Конспект нод "Разыщи котят"
план-конспект занятия по окружающему миру

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №92 общеразвивающего вида» г. Сыктывкара

Конспект непосредственно- образовательной деятельности

по познавательному развитию

«Разыщи котят»

(для детей раннего возраста)

Составитель:

воспитатель

Курьерова Галина Александровна

Сыктывкар, 2020г.

Тема: «Разыщи котят»

Цель: Формирование интереса к эстетической стороне окружающей действительности.

Задачи:

Образовательные:

Активизировать речь детей.

Продолжать развивать умение пользоваться словами «один-много»

Закреплять умение различать и называть основные цвета (красный, желтый).

Развивающие:

Развивать зрительное восприятие, пространственную ориентацию, концентрацию внимания;

Развивать умение понимать словесные указания взрослого;

Развивать моторику пальцев;

Воспитательные:

Воспитывать доброжелательное отношение к окружающему миру. Оборудование: игрушка кошка, интерактивные столы.

Ход занятия:

Воспитатель:

- Ой ребята, вы слышите, кто же это плачет?

Плачет киска в коридоре у неё большое горе…

Так это же наша знакомая кошка Машка.

Что случилось?

Киска:

- Помогите мне ребята, потеряла я котят. Говорили мы вчера про весну, про солнышко. Солнце припекает и снежочек тает. Рассказала про цветы небывалой красоты.

Прорастает сквозь снежок

К солнечным лучам цветок.

Маленький и нежный

Беленький подснежник.

А сегодня утром встала и котят я потеряла.

Воспитатель:

- Ребята, поможем кошке Машке? Котята наверное пошли искать цветы для мамы кошки.

(идут искать котят)

Ребята, посмотрите (подходят к интерактивным столам), везде растаял снег, и вырасли цветочки. Какие они красивые. Сколько цветочков? (много) .

- Ребята, посмотрите акакие они удивительные цветы! Какого они цвета? (красный, желтый).

Пальчиковая гимнастика: «Бабочка красавица»

Ах красавица какая,

Эта бабочка большая.

Над цветами полетала

И мгновенно вдруг пропала.

Кошка:

- Постойте, так это не бабочки, это любимые бантики-игрушки моих котят.

Воспитатель:

- Значит здесь котята были и у цветов шалили.

По моему я слышу их голоса. А где же котята? Ах вот и они. Котята, наверное, услышали голоса, испугались и спрятались. Ребята давайте отыщем всех котят, нужно пальчиком нажать на котёнка если ты его нашёл. Ребята, посмотрите сколько тут котят? (много) 

(Кошка Машка рада встречи с котятами, но журит их за то, что они убежали)

Кошка:

- Спасибо вам ребята. Давайте поиграем. Вправо, влево повернись и в котенка превратись!

Игра «Кошка и котята»

Котята в стороне сидят,

Котята в щелочку глядят.

Ой, как много кисок тут

Коготками пол скребут.

Кошка вышла погулять,

А котяток не видать.

Только кошка засыпает,

Детки сразу выбегают.

После игры кошка угощает ребят и прощается с ними.