Конспект занятия "Насекомые"
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад №42 Приморского района Санкт – Петербурга

Конспект занятия «Насекомые»

                                                                                                                 Выполнила;

                                                               Кулебякина Елена Алексеевна

                                          Воспитатель ГБДОУ № 42

                                                                                                          Приморского района

Санкт-Петербург

2021

Конспект занятия познавательное развитие по теме «Насекомые»

Интеграция образовательных областей: Познавательное развитие, речевое развитие, физическое развитие, социально- коммуникативное развитие.

Цель: Расширить знания детей о мире насекомых.

Задачи: Обобщить и систематизировать знания детей о насекомых, об их существенных признаках; обобщать представления о многообразии насекомых, о приспособлении к условиям жизни; уточнять знания о пользе и вреде насекомых для человека; продолжать учить отгадывать загадки. Развивать коммуникативность, умение отвечать на вопросы. Активизировать словарь по теме «Насекомые». Стимулировать мыслительную и речевую активность. Воспитывать желание познавать новое, прививать бережное отношение ко всему живому; замечать красоту окружающей природы; воспитывать отзывчивость и доброту.

Словарь: насекомые, жук, бабочка, божья коровка; крылья, лапки, голова, усы; цветы, пыльца.

 Материал: Презентация к занятию по теме «Насекомые», муляжи и фигурки насекомых. Кукла Катя.

Ход занятий: Ребятки к нам в гости пришла кукла Катя, она была у нас на площадке и увидела, что -то интересное, она сейчас вам расскажет.

Кукла Катя: У вас на клумбе очень красивые цветы, а один цветок меня очень удивил, на нем был еще один цветок, но когда я подошла и хотела его рассмотреть, он вспорхнул и улетел. Я хочу у вас узнать, что это за цветок?

В. Ребятки как вы думаете, что за цветок встретила Катя на нашей клумбе.

Молодцы, конечно это бабочка.

Цветы- это что? Как одним словом мы называем, цветы, травку, кусты…? Правильно – растения.

А растения могут летать?

  А бабочка-это насекомое, она красивая у не есть крылышки, и она умеет летать. А как вы думаете все насекомые, могут летать. Правильно насекомые разные, их очень много, некоторые из них летают, другие ползают, прыгают и т.д.

А сейчас послушайте загадки о насекомых и посмотрим на слайдах правильно ли мы отгадали. И Кате покажем какие бывают насекомые.

Слайд №4                                                                                                                               Шевелились у цветка
Все четыре лепестка.
Я сорвать его хотел - Он вспорхнул и улетел… (Бабочка)

Слайд №5                                                                                                                                           На ромашку у ворот
Опустился вертолет – Золотистые глаза.
Кто же это? … (Стрекоза)

Слайд №6                                                                                                                                        Ранним утром ей не спится
Очень хочется трудиться
Вот и меду принесла, работящая...(Пчела)

Слайд №7                                                                                                                                        Прыгает пружинка -Зелёная спинка                                                                                                - С травы на былинку,-С ветки на тропинку…(Кузнечик)

В.- Давайте и мы с вами попрыгаем как кузнечики.                                               Физкультминутка «Кузнечики»

Поднимайте плечики,
Прыгайте кузнечики.
Прыг-скок, прыг-скок. Стоп! Сели.
Травушку покушали.
Тишину послушали.
Выше, выше,  высоко
Прыгай на носках легко!

Слайд №8                                                                                                                                           Он работник настоящий,                                                                                                                            очень, очень работящий                                                                                                             Под сосной в лесу густом,                                                                                                                           Из хвоинок строит дом…(Муравей)

Слайд №9                                                                                                                                         Кто над нами вверх ногами
Ходит - не страшится,
Упасть не боится, целый день летает,
Всем надоедает?...(Муха)

Слайд №10                                                                                                                           Надевает эта крошка
Платье красное в горошек.
И летать умеет ловко
Это…  (Божья коровка)

В.- Ребятки покружились и в божьих коровок превратились.

Физкультминутка: «Божьи коровки»

Мы божьи коровки (прыжки) -

Быстрые и ловкие (бег на месте)!

По травке сочной мы ползем (волнообразные движения руками),

А после в лес гулять пойдем (идем по кругу).

В лесу черника (тянемся вверх) и грибы (приседаем)…

Устали ноги от ходьбы (наклоны)!

И кушать мы давно хотим (гладим животик)…

Домой скорее полетим («летим» нас свои места)!

Слайд №11

Словно гвоздик на магнит,
Он на нас бросается –
Без бубенчиков звенит,
Без зубов кусается…(Комар)

Ребятки посмотрите на насекомых они все разные, но у них есть общие признаки (у них по шесть ножек, усики, туловище, крылья,) 

Насекомые опыляют цветы, уничтожают вредителей, от этого цветы лучше растут и их становится все больше, и поэтому так красиво летом на лугу, в поле и в лесу…поэтому надо беречь насекомых, стараться их не обижать, нельзя их давить, ловить, лучше за ними просто наблюдать. И конечно не надо рвать и топтать цветы, ведь для многих насекомых цветы их дом и еда.

А как вы думаете все ли насекомые полезные?

Полезные насекомые( бабочка, пчела, муравей, божья коровка, стрекоза)

— Какую пользу приносят  пчелы, бабочки? ( Пчелы опыляют цветы, дают нам мед и воск. Бабочки опыляют цветы.) Божья коровка, муравей, стрекоза — уничтожают тлю, вредных насекомых, помогают растениям. Муравьи разносят по лесу семена многих растений.

Вредные насекомых. Какой вред от них? (Комар и муха разносят разные болезни, они могут нас заразить.)

Теперь Катя, ты знаешь какие бывают насекомые.

Кукла Катя: Спасибо вам ребята, я столько интересного узнала о насекомых. Спасибо вам огромное. 

Пусть ползают по земле муравьи и жуки, пусть прыгают по траве кузнечики, пусть летают бабочки и стрекозы и пусть мир, в котором мы живем, всегда остается голубым и зеленым!

До свидания, ребята!

Подведение итогов занятия.