Тема недели: "Наш детский сад" 2 младшая группа
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Тема недели:  

Наш детский сад

Возрастная группа

2 младшая

Занятия по организации познавательно-исследовательской

деятельности детей

Образовательная деятельность педагога

Цель

Создание ситуации развития в процессе познавательно-исследовательской деятельности «Наш детский сад»

Задачи

Образовательные:

• Создать условия для систематизации и расширения знаний детей о детском саде
•  Развивающие:
• Создать условия для развития познавательной активности, любознательности.
• Обеспечить условия для развития познавательных действий

Воспитательные:

• Воспитывать любовь к детскому саду, доброжелательное отношение к сверстникам и элементарные навыки вежливого общения

План действий педагога

На подготовительном этапе

1. Изучить методическую литературу по теме.

2. Проанализировать и пополнить образовательную среду группы

Основной этап:

«Вот какая наша группа» - экскурсия по группе

Коммуникативная деятельность:

С-р игры   «Кукла Таня пришла в детский сад» «Кто заботится о нас  в детском саду», «Где лежат наши вещи»

Д/и «Где что лежит», «Угадай по описанию», «Найди и назови»,«Много, мало»,  «Громко - тихо»

Развитие речи:

Беседы: В своем садике родном, очень весело живем», «Мой любимый детский сад», «Какая наша группа»

Чтение худож. литературы:

Чт. сказки «Колобок», «У солнышка в гостях»,  С.Могилевской, песенки «Что за грохот», «Разговор лягушек» С.Маршака, заучив. «Мальчик-пальчик»

Формирование целостной

картины мира:

«Кто делает игрушки?»

Отгадывание загадок про игрушки

Познавательно- исследовательская деятельность:

«Из каких частей состоит машинка»

Ситуативный разговор

«Как мы играем в детском саду?»

 (создание «детской» мотивации, высказывания мнений, предложений, принятия решений, составление детьми плана действий)

Беседы:  «Почему я люблю детский сад» «Моя любимая игрушка»

Двигательная деятельность:

Подвижные игры «Мы веселые ребята», «Лохматый пес»

Результат образовательной деятельности

Проявление детьми инициативы, любознательности, самостоятельности, умения взаимодействовать со сверстниками.

У детей сформировалось представление о детском саде, появился интерес к детскому саду как месту, где можно поиграть, узнать что – то новое потребность в общении с другими детьми и воспитателями.

Совместная деятельность детей

Детская проблема

Зачем нужно ходить в детский сад?

Детская цель

Узнать, чем занимаются дети в детском саду

Детский план деятельности

Проверить гипотезу:

«Детский сад – это хорошо или плохо?»

Вместе с воспитателем сфотографировать интересные моменты, как мы играем

Придумать и с помощью родителей изготовить фотоальбом  «Наш детский сад»

Поиграть в разные игры

Пообщаться со сверстниками

Рассмотреть книги в книжном  уголке

Поиграть на музыкальных инструментах

Порисовать красками и мелками

Найти друзей

Результат детской деятельности

  Презентация  своего  фотоальбома «Наш детский сад"

Желание ходить в детский сад