Светофор- наш друг
учебно-методический материал по окружающему миру (младшая группа)

Конспект занятия в первой младшей группе «Светофор-наш друг»

«Светофор- наш друг»

Цель: Профилактика детского дорожного травматизма в раннем дошкольном возрасте.

Задачи:

1. Познакомить детей со светофором.

2. Закрепить знание цветов светофора – красный, желтый, зеленый.

3. Формировать навык у детей безопасного поведения на улице.

Атрибуты: Кукла, макет светофора, круги красного, жёлтого, зеленого цветов, макет дороги

Методика проведения:

1.Воспитатель ставит детей полукругом и говорит:

В:- У меня в руках кукла Марина.

- Марина спрашивает, что это у нее?

(Воспитатель показывает на одежду куклы. Дети отвечают.)

В:- Правильно, это одежда Марины.

В:- А теперь закройте глазки ручками. Ой, спрятались детки и не видят меня.

(Дети играют в прятки.)

В:- А одежда у наших деток тоже разного цвета: у Ани – красная, у Лены – желтая,

у Рината– зеленая. Я вам принесла вот такую интересную игрушку.

(Достает макет светофора.)

В:- Кто знает, как называется это?

(Дети отвечают.)

Д:- Это светофор.

В:- Помогает с давних пор

Детям, друг наш светофор

Объяснить без напряженья

Детям правило движенья.

А. Рахимов.

В:- Давайте посчитаем, сколько у него огоньков?

(Дети с помощью воспитателя считают.)

В:- А теперь давайте посмотрим цвет огоньков светофора.

У любого перекрестка

Нас встречает светофор

И заводит очень просто

 С пешеходом разговор:

Свет зеленый – проходи!

Желтый – лучше подожди.

Если свет зажегся красный –

Значит, двигаться опасно!

(Дети рассматривают светофор и отвечают на вопросы.)

А теперь надо запомнить:

- Если горит красный цвет –нельзя никому двигаться: ни машинам, ни людям.

- Если горит желтый цвет – надо быть внимательными и приготовиться к движению.

- Если горит зеленый цвет. То можно идти, а машинам ехать. Теперь встаньте в кружок.

В: - Посмотрите, какой огонёк у светофора?

Д: -Красный

В:- Если горит красный, нельзя идти. А теперь какой?

Д: - Желтый

В:- Готовимся к движению, скоро можно будет идти. А теперь какой огонёк светится у светофора?

Д:-Зеленый

В:- Значит можно идти. Светофор нам разрешил.

2.Подвижная игра: «Светофор»

В: - А теперь давайте поиграем.

В светофор мы поиграем, (Дети хлопают в ладоши).
Раз, два, три, четыре, пять.
Предлагаю всем Вам встать. (Дети встают, ходьба на месте маршируя).
Красный свет нам «Стой!» кричит, (Когда воспитатель поднимает красный кружок- дети стоят на месте).
Ждать зеленого велит.
Вот и желтый загорелся, (Когда воспитатель поднимает желтый кружок -рывки руками под грудью).
Приготовиться пора
Руки, ноги, разогреем (Приседания).
Начинаем детвора!!!

Вот зеленый загорелся, (Когда воспитатель поднимает зеленый кружок -руки поднять вверх).
Можно нам идти вперед,
Если пред тобою «Зебра», (Ходьба на месте маршируя).

Будь смелее пешеход.

Игра направлена на развитие внимания и реакции.

Светофор – постовой,

Он конечно, не живой.

На посту своем стоит,

И цветами говорит:

Если красный свет горит.

Он об опасности твердит.

Желтый свет он свой включает –

Безопасность обещает.

А зеленый свет горит,

Он нам двигаться велит.

Заключительная часть (повторение)

В:- Скажите пожалуйста, можно ли играть на дороге?

Д:- Нет.

В:- А где мы играем?

Д:- На площадке.

В:- А как мы переходим дорогу?

Д:- С мамой (папой) за ручку.

В:- На какой свет светофора?

Д:- На зеленый.

В:- Молодцы. Теперь мы будем послушными пешеходами. И будем соблюдать

правила поведения на дороге.