Знакомство с окружающим миром детей раннего возраста
материал по окружающему миру

Развивающее занятие «Весна».

Говорим солнышку привет!

Если день солнечный, подойдите с малышом к окну, найдите солнце и поговорите о нем: какое оно теплое, светлое, как оно согревает все на земле, как оно помогает расти цветам, деревьям и деткам. Сообщите, что солнышко у нас теперь весеннее и ласковое, потому что наступила весна!

Песенка и танец.

Давайте вместе с малышом споем и станцуем песенку нашего детства… Помните? Солнышко лучистое, улыбнулось весело, потому что мамочке мы пропели песенку.

Очень рекомендую спеть малышу эту песенку своим голосом под минусовку. У вас получится!Улыбаюсь

А вот и слова:

Слова Л. Мироновой

Солнышко лучистое улыбнулось весело,

Потому что мамочке мы запели песенку.

(Движения для танца – с улыбкой на лице наклоняем голову влево - вправо).

Припев:

Песенку такую: ля-ля-ля!

Песенку простую: ля-ля-ля!

За окном воробушки закружились весело,

Потому что мамочке мы запели песенку.

(Движения для танца – изображаем воробушков, бегаем, машем крыльями).

Припев.

Ручейки весенние зазвенели весело,

Потому что мамочке мы запели песенку.

(Движения для танца – можно просто бегать, как ручейки, можно бегать и звенеть колокольчиком).

Припев.

Первые подснежники закивали весело,

Потому что мамочке мы запели песенку.

(Движения для танца – киваем головой).

Припев.

 Рисуем солнце.

- А давай солнышко нарисуем? Чтобы и у нас в доме тоже светило красивое солнышко!

Его можно рисовать так (раскрашиваем заготовку):

Поделка "Солнышко" - для детей.

А можно учиться рисовать лучики:

Игра с прищепками.

Ну какая же может быть тема «Солнце» для двухлеток без прищепок?

Делаем милое солнышко с помощью прищепок и картонного круга.

И тучку тогда уж!

Песенка «Дождик».

Ой! Не успели сделать тучку, как дождик начался!

Танцуем под песенку Железновых "Дождик".

«Дождик-дождик, понемножку, капай-капай на ладошку» - стучим пальчиками по ладошке.

«Через лужи я скачу» - раскладываем на полу "лужи"- подушечки, книжки, листы бумаги. Начинаем перешагивать и перепрыгивать через лужи.

«А теперь свои сапожки надеваем мы на ножки» - делаем движения, как будто надеваем настоящие сапожки. Надев «сапожки» - начинаем ходить по «лужам» (стараемся идти так, чтобы наступать только на «лужи», не наступать на пол).

Под эту песенку можно просто потанцевать, побегать или придумать инсценировку с зонтиком.

Развиваем память.

Играем в «Мемори» с изображениями солнышек, тучек, цветов.

Игра мемори - развитие памяти и внимания у детей от 2 лет.

Правила «Мемори»: перед ребенком выкладываются карточки тыльной стороной вверх.

Мама просит малыша перевернуть одну из карточек:

А потом найти точно такую же:

После того, как мы нашли пару к солнышку, открываем любую другую карточку и начинаем искать и для нее пару. Если в процессе поисков малыш откроет неправильную карточку:

То ее опять переворачивают картинкой вниз:

Получается, что пока ребенок будет искать нужную карточку, он попутно откроет несколько соседних, непроизвольно запомнит их, и уже при следующем поиске будет находить какие-то карточки не наугад, а по памяти.

Ну а если вы считаете, что малышу такие задания выполнять еще рановато, то можно поиграть в "Мемори" и в упрощенном варианте:

Раскладываем карточки перед ребенком:

Обязательно обсуждаем и рассматриваем с ребенком карточки, можно рассказать про них историю или сказку - чтобы ребенок получше запомнил их расположение.

Накрываем их чем-то:

Спрашиваем, где солнышко? Пусть малыш ищет по памяти:

Если он найдет солнышко - мы его похвалим. А если откроет "не ту" карточку - снова закрываем неверную карточку кубиком. Принцип тренировки памяти точно такой же как и в предыдущем варианте - пооткрывав несколько раз "не те" карточки ребенок непроизвольно их запомнит и будет учиться находить карточки по памяти.