Необходимые условия для жизни растений
опыты и эксперименты по окружающему миру (средняя группа)

Опубликовано 18.03.2021 - 23:27 - Сущенко Юлия

Тема: необходимые условия для жизни растений.

Объект исследования:

Веточки сирени.

Предмет исследования:

Солнце, вода, воздух, как условия для развития растений.

Цели: показать детям что для нормальной жизни-деятельности растение нуждается в многих условиях.
Ознакомить с такими факторами, как вода, тепло,свет, почва и воздух.

показать,что на незначительные отклонение от нормальных условий жизни растения реагируют приспособительными реакциями, при значительном отклонении оно болеет и даже погибает.

прививать бережное отношение к растениям и эстетическое восприятие растительного мира.

развивать стримление к познанию через эксперементально-исследовательскую деятельность, развивать мышление,учить детей сравнивать аналт=изировать обобщать и делать выводы.

Ход исследовательской деятельности:

1) Беседа: "Условия необходимые для жизни растений"

2) Наблюдение на прогулке за почками на кустах сирени.

3) Проведение опыта

Ход проведения опыта:

1. Отломить две веточки сирени и поставить в два разных сосуда с водой,сосуд с веточкой № 1 ставим на подоконник ,сосуд с веточкой № 2 помещаем в шкаф безпроникновения солнечного света.

Оставляем на два дня.

Вывод:

Через два дня обе веточки раскрыли свои почки;

Веточка № 1, под воздейсвием солнца, развилась больше чем веточка № 2, которая неподвергалась воздействию солнечных лучей, при этом стоит отметить что, веточка № 2 также смогла развить почку благодаря воде.

Оставляем ещё на два дня.

1, Через два дня растения продолжают развиваться у них проявляются листочки и зарродыши цветоносов

У веточки № 1 побеги насыщенно зелёного цвета, а побеги веточки № 2 окрашены в жёлтый цвет

Вывод: под воздействием влаги ростения продолжают раазвиваться,но веточка № 2 без воздействия солнечного света прекращает процесс фотосинтеза.

Оставляем на три дня.

3. На седьмой день экперемента мы видим что обе веточки начинают увядать. Веточка № 2 завяла сильнее чем веточка № 1.

вывод:

Спустя неделю эксперемента веточки израсходовали запас полезных веществ находящихся в воде и начали постепенно увядать, отсюда следует вывод что воду у веточек нужо либо обновлять либо пересаживать их в почву, дабы постоянно поддеживать баланс полезных веществ при этом растение должно находится на хорошо освящённом солнцем месте чтобы происходил процесс фотосинтеза.