Конспект ООД "В гостях у Феи Бусинки"
план-конспект занятия

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Центр развития ребёнка – детский сад №11 «Буратино»

г. Невеля Псковской области» ___________________________________________________________

ул. Ленина д.36, г. Невель, Псковская область,182500

телефон: 8(81151) 2-16-29; e-mail: org2170@pskovedu.ru

 (с использованием технологии «бусоград» М.И.Родиной)

                         ООД с использованием образовательных областей:

• «Речевое развитие»
• «Социально-коммуникативное развитие»
• «Художественно-эстетическое развитие»
• «Физическое развитие»
• «Познавательное развитие»

воспитатель:

Волкова Галина Викторовна

первая квалификационная категория

Невель

2020

Возраст: 3-4 года

Цель: развитие коммуникативных навыков, фантазии, творчества и приобретение социального опыта детьми через игровую деятельность с бусами.

Интеграция областей: 

Речевое развитие

Социально-коммуникативное развитие

Познавательное развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

 Данное занятие разработано в соответствии с ФГОС, а также с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей.

Задачи:

Образовательные:

«Познавательное развитие»:

Формирование познавательных действий, навыков опытно-экспериментальной деятельности, формирование представлений о свойствах и отношениях объектов окружающего мира.

Развитие интересов детей, любознательности и мотивации, развитие воображения и творческой активности.

Развивающие:

«Художественно-эстетическое развитие»:

развитие творческого воображения, реализация самостоятельной творческой деятельности детей.

«Речевое развитие»:

обогащение активного словаря,

развитие грамматически правильной речи.

развитие речевого творчества.

«Физическое развитие»:

развитие крупной и мелкой моторики.

Воспитательные:

«Социально-коммуникативное развитие»:

развитие эмоциональной отзывчивости, усвоение норм и ценностей, принятых в обществе. Формирование готовности к совместной деятельности со сверстниками; облегчить адаптацию к ДОУ.

Форма организации: подгрупповая

Учебно –методический комплект: методическое пособие по интеллектуально-творческому развитию детей 2 – 7 лет Бусоград или Волшебные игры Феи Бусинки. – СПб.: под редакцией М. И. Родиной и РЖ «Музыкальная палитра», 2014.

Материалы к занятию: волшебная коробка с бусами разной величины и разного цвета, кукла фея Бусинка, макет автобуса, музыкальное видео сопровождение

Ход занятия.

Дети заходят в группу и видят свой сундучок с бусами, а на нём лежит записка.

 «Здравствуйте, ребята, пишет вам фея Бусинка. Целый год я прилетала к вам в гости, теперь я вас приглашаю к себе в свой Бусоград. Я очень хочу вам показать свой красивый город. Жду вас в гости. Фея Бусинка».

 Воспитатель: Ребята, отправимся с вами в гости к Бусинке? (Ответы детей).                             А как  нам попасть в  волшебный Бусоград?   Может быть нам надо поехать на каком- нибудь транспорте? (Ответы детей). Решено, едем на автобусе! Возьмите, пожалуйста,  себе билет и найдите своё место в автобусе.

Игра «Автобус» с видеосопровождением

На билетах изображены геометрические фигуры (н-р: большой красный круг), ребёнку нужно найти свое место в соответствии с билетом.

Воспитатель:  Давайте проверим, все ли нашли своё место правильно, проверьте себя, а теперь своего соседа.

Воспитатель :Все на местах и мы можем отправляться.

Звучит музыкальная игра «Автобус» Е. Железнова.

Ребят встречает фея Бусинка (кукла).

Бусинка: Здравствуйте, ребята, как я рада вас видеть в Бусограде! В нашем городе было сделано  всё-всё из бус, но подул сильный ветер и сдул всё. Мы целый год с вами учились делать фигуры из бус, помогите мне, пожалуйста, восстановить наш красивый город.

Воспитатель : Ребята, поможем Бусинке? (Ответы детей)

Воспитатель: Хорошо, тогда начнём. Давайте вспомним, что обязательно должно быть в городе? (дороги, дома и т.д.). Молодцы, давайте начнём строить дома.

Вот две «дорожки»,

Квадратик потом,

Надо нам треугольник –

Построили дом! 

Воспитатель: Дома есть, нужны дороги.

Бусы в кучку соберём

И ладошками сгребём,

Пальчиками их поманим –

«Дорожку» длинную растянем.

Воспитатель: Вот и готов город, а давайте добавим что-нибудь ещё. (Ребята по желанию выкладывают знакомые фигуры: «улитка», «бабочка», «цветочек», «тучка», «птичка»).

Бусинка: Спасибо, ребята, теперь Бусоград стал ещё красивее, чем был до вашего приезда.       Мы хорошо потрудились, а теперь давайте поиграем.

Игра с бусами «Бусы в ладошке».

Бусинка: Возьмите бусы и поднимите их вверх, а ладонь другой руки поставьте перед собой, вам нужно опустить бусы на ладонь так, чтобы они не упали. Молодцы, спрячьте ваши бусы в обе ладошки и послушайте, как они шумят. А теперь давайте усложним задание, сделаем всё тоже самое, но с закрытыми глазами. Какие вы молодцы! Вы уже стали ловкие, бусы не убегают от вас.

Воспитатель: Ребята, как быстро прошло время, нам с вами пора возвращаться в детский сад, давайте попрощаемся с Бусинкой и займем свои места в автобусе.

Звучит музыкальная игра «Автобус» Е. Железнова.

Воспитатель: Вот мы и вернулись в свою группу. А где же мы были? А что мы там делали? Почему все бусинки разлетелись? Вы справились с заданиями бусинки? Вам понравилось? Молодцы!