Проект "Здоровье в наших руках"
проект (младшая группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ - ДЕТСКИЙ САД №51

пос.Горки-10 Одинцовского района Московской области

ПРОЕКТ

«ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ В НАШИХ РУКАХ»

средняя группа

Подготовила: Ахмадова Элина Жамалаевна

воспитатель

2021г.

   Актуальность проекта:

В дошкольном возрасте закладывается и укрепляется фундамент здоровья и развития физических качеств, необходимых для эффективного участия ребенка в различных формах двигательной активности, что, в свою очередь, создает условия для активного и направленного формирования и развития психических функций и интеллектуальных способностей дошкольников.

    За основу проекта взята инновационная программа дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией: Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, Э.М.Дорофеевой.

    Цель проекта:  приобщение детей к здоровому образу через организованную модель здоровьесбережения в ДОУ.

   Задачи:

• расширить и закрепить знания детей о здоровом образе жизни;
• совершенствовать физические способности в совместной двигательной деятельности детей;
• повысить профессиональное мастерство педагогов дошкольного учреждения по теме здоровый образ жизни;
• Создать единое воспитательно–образовательное пространство на основе доверительных партнерских отношений сотрудников ДОУ с родителями.

  Тип проекта: творческий.

  Состав участников: воспитанники средней группы ДОУ, воспитатели группы: Ахмадова Элина Жамалаевна, воспитатель, родители.

   Продолжительность проекта: долгосрочный:  сентябрь 2021г. – сентябрь 2022 г.

   Возраст детей: младшая группа (3-4 года).

   Формы реализации проекта:

• тематические интегрированные занятия, в том числе и физкультурные;
• мониторинговые процедуры (анкетирование родителей, тесты для воспитателей);
• спортивные соревнования;
• беседы;
• консультации для родителей;
• выставка детского творчества.

   Предполагаемый результат: 

• повышение интереса детей к физическим упражнениям и спорту;
  повышение интереса родителей к здоровому образу жизни;
• повышение профессионального мастерства педагогов дошкольного учреждения в здоровьесбережении;
• создание единого воспитательно–образовательного пространства на основе доверительных партнерских отношений сотрудников ДОУ с родителями;
• оформление выставки детских работ “Мы здоровью скажем “Да”;
• создание картотеки “Подвижные игры для детей дошкольников”

   Этапы реализации проекта:

   1 этап. Подготовительный

• опрос детей и анкетирование родителей,
• определение содержания педагогической и оздоровительной работы, разработка плана реализации мероприятий,
• подбор и изготовление дидактического материала, нестандартного оборудования, картотеки игр и упражнений, разработка конспектов мероприятий
• расширить представление родителей о проводимых в ДОУ физкультурных мероприятиях. Повысить мотивацию к здоровому образу жизни.
• информировать родителей о педагогических приемах развития у детей физических качеств.
• обсуждение совместного плана сотрудничества с ДОУ.

2. этап. Основной.

Экспериментальная деятельность Познавательные эксперименты (на познавательных занятиях):

1. «Что нужно знать, чтобы стать знаменитым спортсменом?»

2. «Что происходит с нашим организмом (сердце, легкие, мышцы) после занятий физической культурой?»

3. «Каковы мои физические возможности?»

 Сбор и систематизация информации

1. Рассмотрение картинок и фотографий с изображением разных видов спорта и оформление их в альбом.

2. Использование дидактических игр, посвященных разным видам спорта: «Спортивное оборудование», «Собери фигуру человека»

3. Составление сборника рассказов детей «Мой любимый вид спорта»

4. Фотовыставка « Мы спортсмены».

5. Беседы: «Возникновение Олимпийских игр», «Букварь здоровья», «Мой любимый вид спорта»

Творческая деятельность детей:

1. Придумывание рассказов о спорте и спортсменах.

2. Выставка рисунков: «Дети и спорт», «Наше творчество».

3. этап. Заключительный этап.

   Спортивное развлечение совместно с  родителями «Здоровье – это важно».

   Игры к теме «Зрение – орган познания».

   Дидактическая игра «Веселая гимнастика.

   В ходе проведения проекта «Здоровый образ жизни» были получены следующие результаты:

• у детей средней группы появился интерес и желание вести здоровый образ жизни;
• дети с удовольствием ходят босиком по дорожке здоровья, самостоятельно овладели методикой полоскания рта, испытывая при этом удовольствие, умывают руки по локоть, полощут рот, играют с водой;
• дети самостоятельно проявляют инициативу к движению: бегают, прыгают, играют с мячом, ползают, лазают не только в группе, но и на улице;
• снизились показатели заболеваемости детей.

Используемая литература:

1. Программа «От рождения до школы» под ред. Н.Е .Вераксы, 2020г.;
2. Здоровый малыш: Программа оздоровления детей в ДОУ / Под ред. З.И. Берестовой. – М.: ТЦ Сфера, 2004.
3. Волошина Л.Н., Курилова Т.В. Игры с элементами спорта для детей 3–4 лет. Программа “Играйте на здоровье” и технология ее применения в ДОУ. – М.: Издательство “ГНОМ и Д”, 2004.
4. Кудрявцев В. Т. Программа развития двигательной активности и оздоровительной работы с детьми 4-7 лет. - М., 1998
5. Чупаха И. В., Пужаев Е. З. Здоровье сберегающие технологии в образовательном процессе. – М. : Ставрополь, 2001.