проект "Наше здоровье в наших руках".
проект по теме

Проект:    « Наше здоровье в наших руках»

Срок реализации два года. Участники: дети и их семьи, педагоги ДОУ

Цель: Сформировать у дошкольников осознанное отношение к своему здоровью. Научить детей под руководством взрослых соблюдать режим дня, вести здоровый образ жизни.

Проблема: Ввиду значительной занятости взрослых, дети дошкольного возраста в некоторых семьях предоставлены сами себе. Игры у большинства настольные или компьютерные. Дошкольники мало бывают на свежем воздухе, некоторые семьи не соблюдают режим дня. Всё это отражается на ЗОЖ детей и их семье.

Ожидаемые результаты: При соблюдении принципов осознанного отношения к здоровью, дети овладеют теоретическими и практическими знаниями о ЗОЖ; смогут улучшить своё здоровье, разучат новые подвижные и спортивные игры, смогут повысить свои физические качества.

Задачи реализации проекта:

*Способствовать приобретению навыков соблюдения режима дня не только в детском саду, но и дома;

*Расширять представления  детей о физических возможностях человека;

*Побуждать к выполнению ежедневной утренней гимнастики, соблюдению личной гигиены, вовлекать к участию в спортивных развлечениях.

    План реализации проекта

                                 СЕНТЯБРЬ 

Создать необходимые условия в группе, для реализации поставленных задач;

Ознакомить родителей с режимом дня в группе и д/с;

Выявить детей с различной группой здоровья (совместно с медсестрой)

                                 ОКТЯБРЬ

Поместить статьи для родителей в папку-передвижку, о плоскостопии и осанке у дошкольников;

Провести игровое познавательное занятие о правилах соблюдения режима дня;

Довести до сведения родителей группы здоровья детей, через родительское собрание.

                                    НОЯБРЬ

Разучить с детьми новые считалки к подвижным играм;

Принять участие в спортивных соревнованиях среди старших дошкольников;

Расширить и обогатить кругозор детей о спортивном инвентаре.

                                     ДЕКАБРЬ

В дни зимних каникул научить детей загадывать друг другу загадки о спорте;

Вовлечь родителей в оформлении участка зимними постройками.

                                         ЯНВАРЬ

• Организовать целевую прогулку на школьный двор, покататься на лыжах;  
• Принять участие в городском  конкурсе « Олимпийские надежды»;
• Индивидуальные консультации родителям,  о профилактике простудных заболеваний и лечению народными средствами.

                                  ФЕВРАЛЬ

• Организовать с детьми музыкально-спортивное развлечение ко Дню Защитников Отечества;
• Разучить с детьми серию подвижных игр: «Летчики»; Чье звено быстрее соберется», «Стой!, кто идёт?» и др.

                                      МАРТ

• Вовлекать детей в спортивные эстафеты, закреплять правила подвижных игр;
• Обучить прыжкам на скакалке, езде на самокате;
• Обновить атрибуты в физкультурном уголке.

                                     АПРЕЛЬ

• В День открытых дверей организовать для родителей свободное посещение утренней гимнастики и физ.занятий;
• Провести анкетирование среди родителей, с целью выявления запроса в ЗОЖ.

                                        МАЙ

• Вовлечь детей в спортивные соревнования на свежем воздухе;
• Организовать целевую прогулку в лесополосу;
• Расширять кругозор о спортивных играх – Шашки, Шахматы.
• Устроить турнир по летним видам спорта, с вовлечением родителей.  

                                     ИЮНЬ

Научить детей принимать солнечные ванны, самостоятельно подбирать удобную обувь и одежду;

Следить за гигиеной полости рта, соблюдать правила поведения на водоёме, солнце;

Повторить лечебные травы (при ушибах, резаных ранах) Научить находить травки в природе .