ЛЕКАРСТВЕННЫЕ РАСТЕНИЯ
проект по окружающему миру (подготовительная группа)

Слайд 1

Паспорт проекта «Растения, которые лечат» Тема проекта: растения, которые лечат. Участники проекта: дети старшего дошкольного возраста, родители. Вид проекта: познавательный, творческий, среднесрочный, групповой. Срок реализации проекта 3 месяца

Слайд 2

Актуальность Сохранение здоровья человека является актуальной проблемой современного мира. Так как много пищевых продуктов, напитков, а так же лекарственных препаратов содержат много различных химических компонентов, что вызывает аллергические реакции и наносит вред здоровью. Не все родители и дети знают о целебных свойствах обычных растений окружающих нас в повседневной жизни. ЦЕЛЬ ПРОЕКТА Обогатить знания детей о растениях, произрастающих в нашем регионе. Собрать гербарий лекарственных растений. Оформление сюжетно-ролевой игры « Фитоаптека »

Слайд 3

Задачи проекта: Образовательные задачи: Уточнить и расширить знания детей о названиях лекарственных растений, их ценности для здоровья, правил использования. Познакомить с разнообразием целебных растений, их значимостью для всего живого на планете, а также с художественной литературой для создания целостного образа изучаемого объекта. Вовлечь дошкольников в природоохранную деятельность. Развивающие задачи: Развивать у дошкольников любознательность, наблюдательность, речь, а также умение сравнивать и анализировать. Развивать чувства и эмоции дошкольников, полученные в процессе познания через игровую деятельность. Воспитательные задачи: Воспитывать коммуникативные навыки, самостоятельность, трудолюбие дошкольников, а также бережное отношение к природе.

Слайд 4

Ожидаемый результат Ребенок имеет представления о свойствах лекарственных растений. Умеет распознавать их по названию и внешнему виду. Пополнение развивающей среды группы атрибутами для сюжетно-ролевой игры « Фитоаптека ». Развитие коммуникативных навыков через игру. Открытость образовательного процесса для семей воспитанников. Форма представления проектной деятельности: Презентация проекта родителям, сюжетно-ролевая игра « Фитоаптека »

Слайд 5

Этапы реализации проекта «Растения, которые лечат » Этапы проекта Задачи и направления Формы и методы сроки подготовительный Создать проблемную ситуацию. Можно ли обойтись без лекарств? Формулировка проблемы. Постановка цели и задачей в решении этой проблемы. Поиск информации. Беседа «Какие растения называются лекарственными». Занятие «В гостях у Доктора Айболита». Предложить детям расспросить родителей о лекарственных растениях. Рассматривание альбома «Зелёная аптека». Применяют ли дома лекарственные растения, какие, и что они лечат. 3 недели Основной Познакомить детей с лекарственными растениями, их свойствами, сбор лекарственных растений на территории участка детского сада (бархатцы, календула, подорожник). Познакомить детей с правилами заготовки растений. Составление сопроводительных текстов к выбранному детьми лекарственному растению. Сбор лекарственных растений, сушка лекарственных растений. Сбор и оформления гербария. Продуктивная деятельность детей: лепка, аппликация, рисование растений. Заучивание загадок и стихов о растениях. Составление рассказов детей от имени растений (перевоплощение): Викторина «Знатоки лечебных трав». Дидактические игры : «Съедобное – Несъедобное», «Вершки корешки», «Что лечит это растение?», «От какого растения эта часть», «Узнай растение», « Фитодоктор ». Оформление пакетов для сюжетно-ролевой игры. 2 месяца заключительный Анкетирование родителей, оформление презентации: «Как мы работали над проектом, и что мы узнали» Викторина для родителей, сюжетно-ролевая игра. 1 неделя