Конспект ООД "Солнышко лучмстое"
план-конспект занятия по окружающему миру

Конспект занятия по рисованию в младшей группе

«Солнышко личистое»

Цель: Воспитывать любовь к творчеству через приобщение к рисованию.

Задачи:

1) Учить замечать следы от карандаша на бумаге, держать карандаш в правой руке;

2) Развивать внимание, память, мышление, воображение;

3) Воспитывать у детей интерес к процессу рисования.

Ход занятия.

Ребята, помогите мне отгадать загадку.

Ночью спрячется оно –

Станет во дворе темно.

Утром снова к нам в оконце

Бьётся радостное … (солнце!

Послушайте стихотворение про солнышко.

Протянуло Солнышко,

Лучики свои,

На мое окошечко,

В летние деньки.

Ласково так смотрит

И,согрев теплом,

Всё со мной играет

И не устает!

Ребята, как же хорошо, когда солнышко согревает нас своим теплом, нам сразу становится радостнее. Посмотрите, как светло у нас сегодня в группе. Вы знаете, почему? (Ответы детей.)Солнышко заглянуло к нам в окошко, и его лучи осветили все вокруг.

У меня в окошечке тоже светит солнышко. Обращаю внимание детей на мольберт, на котором прикреплён лист бумаги с нарисованным жёлтым кругом. Только, мне кажется, чего-то у моего солнышка не хватает. Как вы думаете, чего (Ответы детей). Солнышко забыло нам протянуть свои лучи. Придётся ему напомнить об этом. Сейчас нарисую солнышку лучики. Чем это можно сделать (Ответы детей). У меня есть чудесные помощники. Вот они. (Показываю детям коробку с карандашами). Как вы думаете, что здесь лежит (Ответы детей). Это разноцветные карандаши. Полюбуйтесь на них. (Показывает карандаши.) У каждого карандаша есть острый носик. Этот острый носик может оставлять на бумаге след (демонстрирую, проводя линии, поэтому я смогу нарисовать солнышко с лучиками. Кто знает, какой карандаш я должна взять для этого (Желтый карандаш.) Правильно, солнышко у нас желтого цвета, поэтому и карандаш мы выбираем тоже желтого цвета.

Объясняю и показываю приемы работы.

- Но карандашик сам ничего не нарисует. Ему тоже нужна наша помощь. Возьмем в правую руку карандаш, сожмем его тремя пальцами и нарисуем солнышку лучики. Рисовать нужно аккуратно, не нажимая сильно на карандаш. Иначе у него сломается носик и карандаш не сможет рисовать.

Лучики у моего солнышка будут направлены во все стороны. Пусть оно светит всем людям. Вот какое красивое яркое солнышко получилось у меня. У вас в окошечках солнышки тоже без лучей.

Помогите солнышкам приобрести лучики и согревать ими всех нас.

Дети рисуют лучи на индивидуальных заготовках (листочки с нарисованным солнышком без лучиков). В процессе рисования вкладываю в руку каждого ребенка карандаш и вместе с НИМ провожу линии, комментирую сделанное: «Какой длинный луч получился! А этот лучик короткий».

Дети раскладывают свои работы на одном столе.

Посмотрите, как ярко светят наши солнышки. От этого теплого яркого света и нам становится веселее. Солнышко согреет и нас, и травку, и цветочки. А без каких помощников у нас не было бы таких красивых рисунков? (Ответы детей.) Правильно, без карандашей. Поэтому им надо сказать спасибо за помощь и аккуратно поставить в стаканчики. (Дети участвуют в уборке карандашей.)