Конспект по познавательному развитию ООД Ознакомлению с окружающим миром ОС «Россия – огромная страна»
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

детский сад «Полянка»

Конспект по познавательному развитию

ООД Ознакомлению с окружающим миром

ОС «Россия – огромная страна»

Подготовила:воспитатель

Нетребина В.А.

Жирекен 2020г 

Цель: создание условий игровых и проблемных ситуаций для совершенствования знаний детей о России.

Задачи:

Формировать представления детей о том, что наша огромная, многонациональная страна называется Российская Федерация (Россия), в ней много городов.

Познакомить с Москвой – главным городом, столицей нашей Родины, её достопримечательностями. Вызвать чувство восхищения красотой и разнообразием природы России. Воспитывать в детях любовь к своей Родине – России.

Материал:

Проектор, ноутбук, экран, презентация «Россия – огромная страна», аудиозапись песни «С чего начинается Родина» в исполнении М.Бернеса.

Словарная работа:

Родная, могучая, большая, огромная.

Ход ООД

Вначале занятия звучит первый куплет песни «С чего начинается Родина» в исполнении М.Бернеса.

Воспитатель – Скажите, кто из вас знает, как называется наша страна?

Дети - Россия

Воспитатель - правильно, Россия, а как называются люди, населяющие эту страну?

Дети - Россияне!

Воспитатель - Наша страна – большая и красивая страна. Западная граница России начинается у побережья Баренцева моря, пересекает Балтийское и доходит до Черного моря. Южная граница России проходит от берегов Черного моря до побережья японского моря. Большую часть территории России омывают моря. Морские границы России проходят в водах Тихого океана и его морей (Японского, Охотского, Беренгова). Северные границы проходят по водам морей Северного Ледовитого океана: Баренцева, Карского, Лаптевых, Восточно - Сибирского, Чукотского».

Воспитатель сопровождает свой рассказ показом на слайде

Воспитатель – А сейчас давайте поиграем. Игра называется «Моя Родина» (воспитатель зачитывает первые три строки четверостишия, а дети договаривают последнюю строчку «Это Родина моя»).

Реки чьи глубоки, чисты

И красивы берега?

Отвечайте без запинки –

(Это Родина моя!).  Слайд

Горы снежные вершины

Прячут ввысь за облака.

Что за чудная картина?

(Это Родина моя!). Слайд

Где поля и степь без края,  Слайд

На цветах блестит роса.  Слайд

Песни птиц, жужжанье шмеля?

(Это Родина моя!)  Слайд

Лес, как царство Берендея,  Слайд

В нем живут медведь, лиса.  Слайд

А в тайге есть даже тигры.

(Это Родина моя!).  Слайд

Где на севере морозном

Льдом сверкают берега.  Слайд

А на юге—море, солнце.

(Это Родина моя!).  Слайд

Где город города прекрасней

А всех важней из них Москва.

Цвет флага – Белый, синий, красный,

(Это Родина моя!).  Слайд

Воспитатель сопровождает чтение показом слайдов, по теме каждого четверостишия. Обращает внимание детей на величие России, ее богатства. Просит детей подобрать слова, характеризующие Россию (красивая, бескрайняя, богатая, могучая, сильная).

Воспитатель – Ребята, а как называется столица нашей Родины?

Дети – Москва.

Воспитатель – Правильно, Москва – столица нашей Родины.  Слайд.

Воспитатель сопровождает показ рассказом: «Кремль – это «сердце» России, самая древняя часть Москвы. На территории Кремля находятся старинные соборы – Успенский (Слайд), Архангельский (Слайд Благовещенский (Слайд).

В Кремле расположена резиденция Президента России (Слайд).

Воспитатель – А кто является Президентом России?  Слайд. Главные праздники в России принято отмечать на Красной площади. (Слайд). Она находится рядом с Кремлем. Здесь устраивают военные парады, концерты.  Слайд.

На Красной площади расположены известные всему миру собор Василия Блаженного (Слайд), Исторический музей (Слайд), памятник Минину и Пожарскому (Слайд).

В память о погибших в Великой Отечественной войне в Александровском саду был зажжен Вечный огонь на Могиле Неизвестного Солдата (Слайд).

В Москве находятся органы государственной власти, живет президент. Уже более трех лет Москва является столицей России.

Родной поселок – это наша малая Родина.

Воспитатель – Ребята, о чем мы с вами сегодня говорили?

Дети – о Родине, о России, о Москве, о родном поселке.

Воспитатель – Благодарю вас за активную работу. Я считаю, что именно такие чудесные ребята должны жить и учиться в великой и гордой стране – России.