Проект " Россия - Родина моя"
проект по окружающему миру (средняя группа)
Воспитывать любовь к своей родине, чувство гордости за свою страну.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 30.45 КБ |
Предварительный просмотр:
Проект на тему « Россия – Родина моя!»
Тип проекта: информационно-познавательный, творческий, краткосрочный.
Срок реализации проекта – 01.06 – 05.06. 2020 год.
Участники проекта: дети средней группы, воспитатели.
Проект подготовила воспитатель Мамраева О.Н.
Актуальность проекта:
Понимание Родины у дошкольников тесно связано с конкретными представлениями о том, что им близко и дорого. Научить чувствовать красоту родной земли, красоту человека, живущего на этой земле, воспитать любовь к родным местам, ко всему, что окружает ребёнка с детства, - одна из главных задач педагога
Воспитание любви к Родине, к своему Отечеству - задача чрезвычайно сложная, особенно когда речь идет о детях дошкольного возраста.
Дошкольный возраст как период становления личности имеет свои потенциальные возможности для формирования высших нравственных и патриотических чувств.
Воспитание отношения к Родине начинается с детства, когда закладываются основы ценностного отношения к окружающему миру. Задача взрослых заключается в том, чтобы не только вызвать в детях чувство восхищения родным городом, родной страной, но и чувства уважения к своему народу, чувство гордости за свою страну.
Именно поэтому вопросы гражданского и патриотического воспитания в дошкольном детстве имеют особую значимость.
Проблема:
Задачи воспитания чувства патриотизма, любви к Родине традиционно решается в ДОУ. Но результаты исследования показывают, что у некоторых детей отмечается средний уровень знаний о родной стране, а у некоторых отсутствует познавательный интерес. Поэтому возникла необходимость изменить формы организации педагогического процесса по ознакомлению детей с особенностями родного края. Решением данной проблемы является реализация проекта: «Россия – Родина моя».
Гипотеза:
Любовь к Родине – самое великое и дорогое, глубокое и сильное чувство. Чтобы стать патриотом, человек должен ощутить духовную связь со своим народом, принять его язык, культуру.
Понимание Родины у дошкольников тесно связано с конкретными представлениями о том, что им близко и дорого. Научить чувствовать красоту родной земли, красоту человека, живущего на этой земле, воспитать любовь к родным местам, ко всему, что окружает ребёнка с детства, - одна из главных задач педагога.
Задачи проекта:
- Расширять и систематизировать знания детей о России, о её символике (герб, флаг, гимн), достопримечательностях.
- Закреплять знания детей о людях разных национальностей, населяющих Россию. Побуждать детей уважительно относиться к культуре разных народов.
- Приобщать к истокам народной культуры
- Формировать патриотические чувства, навыки культуры речевого общения
- Расширять кругозор детей;
- Развивать продуктивную деятельность детей и детское творчество;
Цель проекта:
Углублять и уточнять представления о Родине- России, о её просторах климате, национальностях, обычаях. Развивать любознательность.
Воспитывать любовь к своей родине, чувство гордости за свою страну.
Условиями реализации проекта являются: систематизация материала по теме проекта, изучение методической литературы, подбор произведений детской литературы, энциклопедического , иллюстративного материала, обновление развивающей среды в группе.
Форма реализации: беседы, сюжетно-ролевые и дидактические игры, самостоятельная деятельность детей, выставка детского творчества, чтение художественной литературы, потешек, пословиц по теме, составление рассказов, просмотр презентаций, мультфильмов, рассматривание сюжетных картин, иллюстраций, изготовление макета. экскурсии, наблюдения и прогулки.
Этапы реализации.
1 этап. Организационно-подготовительный этап.
Определение темы проекта, постановка целей и задач; составление плана основного этапа, подбор и разработка совместной деятельности взрослого и детей: подбор литературных произведений; подбор бесед; подготовка методических и дидактических материалов. Подготовка презентаций по теме проекта.
2 этап. Познавательно-творческий
Дата проведения | Мероприятие | Цель |
01.06.2020г, понедельник | Беседа на тему: «Мой родной Еманжелинск». Рассматривание фотографий о Еманжелинске. Слушание песен про Еманжелинск Чтение пословиц и поговорок о Родине. Просмотр презентации « Животные Южного Урала» Сюжетно- ролевая игра « Семья, дом». Дидактическая игра - разрезные картинки « Мой город» Заучивание стихотворения « Люблю березку русскую». | Воспитывать чувства гордости за свой город, Прививать интерес к народному фольклору. Закреплять знания детей о среде обитания животных Южного Урала. Продолжать формировать в детях понятие дружная семья, воспитывать уважительное отношение к старшим членам семьи, бережное отношение к своему дому. Закреплять умение складывать из отдельных деталей целую картинку разных объектов родного города. Развивать память детей, навыки выразительного чтения, любовь к художественной литературе. |
02.06.2020г, вторник | Беседа «Мы живем в Челябинской области». Чтение книги Нины Пикулевой « Слово на ладошке». Просмотр презентации « Кто на Урале не бывал, тот красоты не видал» Изготовление коллажа « Природа Урала». Разговор – рассуждение « На Урале все народы очень дружно жить должны | Цель – закреплять знания о Челябинской области, её природе , климате, о людях разных национальностей, о традициях и обогащать словарный запас детей. Продолжать знакомить детей с произведениями южноуральских авторов. Знакомство детей с природой Южного Урала, учить видеть красоту природы во всем –озера, реки, камни, растения, птицы, животные , развивать познавательный интерес. Воспитывать любовь к родной природе, развивать творческие способности, фантазию детей. Воспитывать дружеские отношения к людям разных национальностей. |
03.06. 2020г, среда | Рассматривание книг , иллюстраций о родном крае. Просмотр презентации « Чем богат уральский край» Рассматривание макетов « Жилища народов Южного Урала». Чтение сказки « Малахитовая шкатулка». | Продолжать знакомить детей с природой родного края, воспитывать чувства гордости. Познакомить детей с полезными ископаемыми Южного Урала, воспитывать гордость за свой край, развивать познавательный интерес, обогащать словарный запас Познакомить детей с жилищем разных народов Южного Урала, вызвать интерес к условиям проживания людей, обогащать словарный запас ( юрта, изба). |
04.06.2020 г, четверг | Беседа « Государственные символы России». Рассмотреть книги, иллюстрации на тему « Моя Родина – Россия». Д/И: «Узнай наш флаг», «Собери Флаг», «Узнай по описанию», «Собери Просмотр презентации « Москва – столица Родины моей» Ситуативный разговор « Наш президент». Раскрашивание раскрасок « Русская матрешка», « Хохлома», « Гжель»,»Дымковская игрушка». Составление рассказов на тему « За что я Родину свою люблю». | –Закреплять знания о символике России – герб, флаг, гимн – Продолжать воспитывать чувства гордости за свою Родину. Развивать логическое мышление. Продолжать расширять представления о столице нашей Родины, познакомить с её достопримечательностями, воспитывать чувства гордости за свою страну. .Продолжать формировать представления о труде главы государства. Прививать интерес к народному творчеству, учить видеть характерные особенности каждого элемента в рисунке , воспитывать аккуратность. Учить детей грамотно строить предложения. Развивать речь детей, обогащать словарный запас, воспитывать патриотические чувства. |
05.06.2020 г, пятница | Рассматривание карты России. Беседа на тему « Климат России такой разнообразный» Обычаи народов России. Просмотр презентации « Города моей России»
Конструирование: «Моя улица». «Мой город» Просмотр мультфильмов по русским народным сказкам. Заучивание стихов М. Пришвина "Моя Родина", Итоговое мероприятие « выставка рисунков флага России» Представление макета « Россия». | Познакомить детей с территорией России, показать обилие рек, морей, городов, лесных просторов. Познакомить детей с разнообразием климата разных территорий России. Знакомство детей с обычаями народов России. – гостеприимство., доброжелательность, взаимопомощь и т.д. Воспитывать уважение к обычаям людей разных национальностей. Знакомство детей с городами золотого кольца России, воспитывать патриотические чувства, обогащать словарь детей за счет слов – названий городов. Прививать интерес к путешествиям по своей стране. Закреплять навыки конструирования, развивать фантазию, внимание. Прививать интерес к русской мультипликации, закреплять знание сказок. Развивать память детей, навыки выразительного чтения. |
Для детей: Предполагаемый результат:
- Повышение интереса дошкольников к своему городу, своей стране;
- Формирование представлений о родной стране, желание быть патриотом своей Родины;
- Воспитание нравственных качеств личности: доброты, уважении к старшим, к людям других национальностей, любви к Отчизне;
- Желание беречь родную природу,
.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2018/01/07/picture-93590-1515358640.jpg)
Образовательный проект "Россия - родина моя!"
Воспитание патриота и гражданина, любящего свою Родину, - задача особенно актуальная сегодня, когда мы растеряли свои национальные черты, стали забывать русскую народную культуру. Необходимо расширять...
![](/sites/default/files/pictures/2014/02/22/picture-320780-1393055561.jpg)
Презентация к проекту: "Россия Родина Моя"
Проект по презентации - средне -срочный ( на 3 месяца), подготовлен для подготовительной к школе гуппы. В презентацию включены название городов. Их достопримечательности, памятники и т.д. велики...
![](/sites/default/files/pictures/2022/02/27/picture-1389476-1645974635.jpg)
Праздник «В единстве народов – единство России» Защита проекта «Россия –родина моя»
Данный материал может быть полезен музыкальным руководителям, воспитателям детского сада. Сценарий представляет собой финал совместной работы над проектом, участниками которого являются дети, воспитат...
![](/sites/default/files/pictures/2019/11/17/picture-1189376-1573992357.jpg)
Конспект непосредственно образовательной деятельности по нравственно патриотическому воспитанию «Путешествие по России» для детей 4-5 лет в рамках реализации проекта «Россия – Родина моя»
Конспект непосредственно образовательной деятельности по нравственно патриотическому воспитанию «Путешествие по России» для детей 4-5 лет в рамках реализации прое...
![](/sites/default/files/pictures/2022/02/27/picture-1389476-1645974635.jpg)
Патриотический праздник «В единстве народов – единство России» Защита проекта «Россия –родина моя»
Данный материал может быть полезен музыкальным руководителям, воспитателям и педагогам детского сада. Проект проводился в рамках задачи по патриотическому воспитанию дошкольников. Участники воспитанни...
![](/sites/default/files/pictures/2020/11/26/picture-753019-1606398046.jpg)
Проект « РОССИЯ - РОДИНА МОЯ !» Тема: Какие народы живут в России. Дружба народов мира.
РОССИЯ – самая многонациональная страна. На её территории проживает более 180 народов. При этом русские составляют около 80 % населения (около 111,0 млн из 142,9 млн в 2010 г...