Патриотический праздник «В единстве народов – единство России» Защита проекта «Россия –родина моя»
методическая разработка (подготовительная группа)

Патриотический праздник «В единстве народов – единство России»

  Защита проекта «Россия –родина моя»

Фанфары. Выход ведущего.

Ведущий:

На просторах огромной России

Много разных народов живёт.

Все народы, как братья родные,

Всем народам – любовь и почёт!

В зал народы приглашаем,

С песней, танцем их встречаем!

Выход Беларусы Капелька «Беларусская полька»

Выход Татары Колокольчик «Татарские девочки»

Выход Русские Василёк «Калинка»

Выходят 3 ребёнка + Кадников Семён

Василёк: Давид

Живут в России разные

Народы с давних пор.

Одним тайга по нраву,

Другим - степной простор.

Капелька:        

У каждого народа

Язык свой и наряд.

Один черкеску носит,

Другой надел халат.

Колокольчик: Саша Губарьков

Одним милее осень,

Другим милей весна.

А, Родина Россия,

У нас у всех одна.

Капелька: Варя Славик

Еврей и тувинец, белорус и удмурт,

Русский, татарин, башкир и якут.

Разных народов большая семья,

И этим гордиться должны мы друзья.

Капелька:

Россией зовется общий наш дом,

Пусть будет уютно каждому в нем.

Любые мы трудности вместе осилим

И только в единстве сила России.        

Капелька: Кадников Семён

Проблемная ситуация: Мы узнали, что к празднованию дня народного единства, который отмечается 4 ноября, все ребята подготовительных групп нашего садика готовят народные танцы: это русский, татарский и белорусский. У нас возник вопрос: кто такие татары, белорусы, где они живут, что такое национальность, почему народные танцы подходят для праздника единения. В процессе совместного обсуждения решили больше узнать об этих республиках, найти ответы на возникшие вопросы. Так зародилась идея совместного проекта.

Дети расходятся на свои места

Ведущий: Для защиты проекта приглашается группа «Капелька»

Выходят дети группы «Капелька»

Защита проекта

1. Вас приветствует подготовительная группа «Капелька»!

Работая над проектом, мы познакомились со словом НАЦИОНАЛЬНОСТЬ и узнали, что Россия не только самая большая по территории на нашей планете, но и то, что в ней проживают более 190 национальностей. Поэтому Россию называют многонациональной.

2.Родина для каждого начинается со своего дома, и мы совершили сказочное путешествие на ковре самолете прямо из садика. Из путешествия мы узнали, что наша река Иргиз очень красива и извилиста и несет свои воды в Волгу. Познакомились с гербом нашего города Пугачева, узнали, что раньше Пугачев носил имя Николаевск.

Все вместе мы совершили экскурсию в краеведческий музей, и узнали, что совсем давно на месте нашего города было море. Познакомились с животными и птицами нашего края.

3.Еще мы познакомились с символами России, которые знают во всем мире. В нашей группе появился маленький музей символов России. Матрешку и березку мы сделали на занятии своими руками.

4.Познакомились с соседом нашей России республикой Беларусь, где живут белорусы. Слушали белорусские народные сказки «Пых», «Как курочка петуха спасла», познакомились с белорусской народной игрой «Михасик», «Колечко на веревочке». Слушали стихотворение и песню на белорусском языке, и поняли, что наши языки, национальные костюмы, игры, сказки очень похожи, поэтому мы народы –братья.

5. Мы познакомились с такими символами Беларуси: зубр, аист, беловежская пуща, цветок василек, а также с гербом и флагом.

6.Вместе с родителями дома приготовили белорусское национальное блюдо из картошки – драники. А, еще узнали, что картошка по-белорусски- бульба. и танец, который мы танцуем, тоже называется бульба.

7. Марсель:

На музыкальном занятии мы слушали беларусскую национальную музыку и танцы «Крыжачок», «Лявониха», «Трясуха». На мелодию танца «Крыжачок» мы играем в оркестре беларусских инструментов. Также, познакомились с народом поволжья Мордва. Посмотрели презентацию и узнали, как живёт народ Мордва.

8. Алина Худякова:

Величава и красива наша волжская земля,

Русские, мордва, татарин,

Вместе мы одна семья

Очень любим мы чудить, смеяться,

Песни петь и танцевать, а еще

На музыкальных инструментах можем мы для вас сыграть!

Дети «Капелька» идут друг за другом по кругу, берут музыкальные инструменты и выстраиваются в линию.

Елена Павловна ставит столики с инструментами впереди

Оркестр шумовой «Крыжачок»

После оркестра идут за занавес, кладут инструменты на скамейку, идут друг за другом, садятся на свои места.

Ведущий: Для защиты проекта приглашается группа «Колокольчик»

Выходят группа «Колокольчик»

Савва: Вас приветствует подготовительная группа «Колокольчик»!  

В начале проекта мы беседовали о нашей многонациональной стране – России, о малой Родине – г. Пугачев. Знакомство с татарской народной республикой мы начали с её столицы - Казань. Рассмотрели герб и флаг Татарстана. Узнали о татарских традициях, праздниках: Сабантуй, Курбан-байрам, о мусульманской религии.

Амина: Пусть живу я не в Казани, но люблю я свой народ.
Я горжусь, что я татарка, кровью, что во мне течёт.
Пусть купаюсь я не в Волге, для меня родней - Иргиз.
Всё равно люблю татар я, и наш праздник Науруз
Я люблю нашу культуру, память предков я храню,
Ни на что не променяю я язык свой и родню.
Буду я в стране далёкой, буду пусть в краю чужих,
Но язык родной, ТАТАРСКИЙ, отличу от всех других!

Настя К: Слушали татарские народные сказки «Три сестры», «Шурале» и другие. Познакомились с пословицами и поговорками. Татарская пословица «Птицы сильны крыльями, а люди дружбой» означает, что для человека главное - дружба, которая поддержит и поможет ему.

Вика П: Рассмотрели татарские народные костюмы, украшения, орнамент. С ребятами мы делали аппликацию «Татарский узор», раскрашивали раскраски с татарским орнаментом. Слушали народные мелодии. Разучили татарский танец.

Артем: Играли в татарские народные игры «Тюбетейка», «Серый волк», «Угадай и догони».

Вика Н: Познакомились с татарской народной кухней: бишбармак, плов, чебурек, шурпа. Татарский народ очень гостеприимный.  Гостя обязательно угощают чаем и вкусной выпечкой.  Одно из них – чак-чак.

Софья Е: Вместе с родителями для выставки рисовали куклу в татарском костюме. Также наши мамы внесли свой вклад в изготовление костюмов для танца. Мы ходили в краеведческий музей. Там нам показали женский татарский костюм и сапожки- ичиги.

Ваня: С помощью проекта мы много узнали о татарском народе, его культуре и традициях.  В группе сделали фотоальбом по теме проекта.

София В:

На музыкальном занятии мы познакомились с народом Поволжья – Мордва. Посмотрели презентацию, и узнали, как живет народ, рассмотрели костюмы, музыкальные инструменты: волынка, трещетка, флейта. Играли в народные игры: «Карусель», «Раю-раю»

Женя:

Все татары озорные, очень шустрые такие

Мы движеньями живем, и играть не устаем.

Игры наши заводные, очень разные такие

И одной игрой как раз познакомим вас сейчас

Послушайте правила игры: Дети берутся за руки и встают в круг. Пока звучит музыка передают по кругу тюбетейку. Как только музыка остановится, тот, у кого в руках тюбетейка, выходит в круг и показывает татарские движения.

Ведущий: За руки, друзья, беритесь, в круг широкий становитесь!

Дети встают, берутся за руки и образуют большой круг

Игра «Тюбетейка»

После игры все идут по кругу, доходят до своих мест и садятся на стулья.

Ведущий: Для защиты проекта приглашается группа «Василёк»

Выходят группа «Василёк»

Защита проекта

Давид: Вас приветствуют ребята группы «Василёк».

Россия – поистине удивительна страна. Россия самое крупное государство в мире.  Весь мир поражается гостеприимством русского народа, богатой историей, сердечными людьми и великой культурой – и  всё это Россия! Россия – многонациональная страна, в которой проживают  люди разных национальностей: русские, татары, башкиры ,мордовцы , казахи, белорусы и другие. Все граждане нашей страны россияне ,а язык общения  между народами – русский. Самая распространённая религия в  нашей стране – это Православное Христианство. Главная книга христиан – библия .

Россию иначе называют Российской Федерацией. Федерация в переводе  означает «союз». Столица нашей Родины – город Москва. В Москве работает   президент Владимир Владимирович Путин .  Как и у всех стран у России есть государственные символы: герб, флаг и гимн.

 Воспитатели нам рассказали, что кроме государственных, существуют ещё так называемые неофициальные символы, то, с чем ассоциируется Россия: Береза – символ России, сокровище русской земли; Балалайка -  излюбленный музыкальный инструмент русского народа; Самовар- наше изобретение, отражающее традиции чаепития, и, конечно, матрёшка  и медведь, символ добродушия и ярости, богатырской силы.

Во все времена в России любили праздники. Вот некоторые из них: День народного единства- в этот день вспоминают подвиг Козьмы Минина и  князя Дмитрия Пожарского, которые заложили основы для создания сильного независимого государства, Новый год – самый первый и долгожданный праздник! Принято накрывать богатый стол и дарить подарки. Рождество- светлый праздник, символизирует возрождение к жизни., Масленица. На этот праздник принято печь блины и ходить в гости. Сжигание чучела означает проводы зимы. День Победы – самый главный праздник в нашей стране. В этот день страна чтит память павших героев.

Считается, что русская кухня основана на традициях народа, а её блюда просты, но очень питательны. Дома с родителями мы приготовили такие блюда как: щи, пельмени, каша, блины, пироги, винегрет, холодец…

  Из энциклопедий мы узнали, что наша страна богата полезными ископаемыми: нефть, уголь, газ, каменная соль , песок, глина, драгоценные камни.

Также богат и разнообразен животный и растительный мир нашей страны.  Особый интерес вызвала рубрика «Это интересно…», в которой наши ребята  рассказали  нам об интересных фактах про нашу страну, про самую высокую гору России – Эльбрус  и национальную зимнюю обувь – валенки и  русский платок .

Мы играли в русские народные игры «Колпачок», «Баба Яга», «Золотые ворота», «Ручеёк», «Жмурки» «Колечко». Читали русские народные сказки и рассказы русских писателей  А.С. Пушкина , повторили  пословицы и поговорки  о Родине, которые хранят мудрость и опыт наших предков. Конструировали один из символов России – Берёзу, делали аппликацию «Дом в котором мы живём».

В русских промыслах отображается все многообразие исторических, духовных и культурных традиций нашего народа. Мы познакомились  с  дымковской игрушкой,  русской гжелью  и  городецкой росписью.

Из презентации  нам стало известно, что наша страна славится талантливыми людьми в области науки, искусства ,техники и литературы. Космонавт -Юрий Гагарин, первый побывал в космосе, А.С. Пушкин – написал много стихов и сказок для детей, Д.И.Менлелеев- талантливый ученый, создавший таблицу химических элементов, музыку и балет «Лебединое озеро» композитора П.И Чайковского показывают в театрах всего мира. Нам есть на кого равняться и с кого брать пример!

Наши родители тоже не остались в стороне и приняли активное участие в  создании альбома  «Русский народ – история, культура, традиции и обычаи» и конечно же посещение  Краеведческого музея . Родители приобрели для группы настольную игру …

Россия это не страна, Она бесспорная часть света,
           Там сердцем трепетным Москва, А по краям четыре ветра.
            На север, запад, юг, восток, Среди ландшафтов самых разных,
            Лежит Россия вне дорог, Лежит привольно и прекрасно.
            Россия может полюбить, Россия может полюбиться,
            Как мир огромной может быть, А может в сердце уместиться.

Вова:

На музыкальном занятии мы рассматривали русские народные музыкальные инструменты (ложки, трещётка, балалайка, вертушка, колокольчик и д.р), и играли на них в шумовом оркестре. Разучили песню «Россиночка -Россия». Познакомились с народом поволжья Мордва.  Посмотрели презентацию и узнали, как живёт народ мордва.

Софья Буланова:

Нашу песню про Россию мы всегда готовы спеть,

Поучитесь у нас люди, чтобы так ка мы суметь!

                              Песня «Россиночка-Россия» Василёк 

После песни дети поворачиваются за направляющим и идут на места

Ведущий:

Россия с Беларусью словно две сестры,
Раскрасавицы подруги, ярки, как костры.

Тут и там народ – славяне непростой судьбы,
И, живут они со всеми в мире и любви.

Беларусский народный танец «Бульба» исполняет группа «Капелька»

Группа «Капелька» выполняют построение на танец

Танец «Бульба» Капелька

Ведущий:

От Золотой Орды, до настоящих дней,

Менялся облик твой, народа дань.
И, обновлённая, ввысь устремлённая,

Стоит красавица - Казань.
Солнечный Татарстан!

Волею народа ты свободным стал

С каждым днем всё краше расцветай!

Славься на весь мир, могучий край!

Татарский танец исполняет группа «Колокольчик»

Группа «Колокольчик» выполняют построение на танец

Татарский танец группа «Колокольчик»

Выходит ребёнок Василёк

Ребёнок:

Русский танец знаем с детства, Он живет у нас в крови.

Музыка играй погромче, нас с друзьями вдохнови.

Ведущий:

Хороводы, пляски и кадрили

Во все века любили люди на Руси

В них величавость, и азарт, и удаль были

Размах и широта танцующей души!

Русский хоровод исполняет группа «Василёк»

Группа «Василёк» идут за направляющим в коридор, выполняют построение на танец

«Русский хоровод» Василёк

Ведущий:

Невозможно устоять
Так и тянет танцевать,
Ведь мордовские мотивы
Пробуждают в пляс игривый

Встречайте гостей республики «Мордовия»

Выход педагогов на Мордовский танец и стихи

Аброшина:

На российских огромных просторах
Есть зелёный, затерянный рай.
Это светлый, уютный и скромный
Мой любимый мордовский край.

Хансевярова:

Мокша, Эрзя весёлый и сильный,

Работящий и дружный народ.

И приветливый, и красивый,

Он в согласье и в мире живёт.

Мартынова:

Здесь гостей хлебом-солью встречают,
На столе стопка пачат - блинов,
Чапамо-ловса поят - угощают
Да водой из святых родников.

Маштакова:

Я тебе, Мордовия, желаю
Звёздочкой негаснущей гореть.
Без тебя, цветущий край, я знаю,
Мне не жить, не строить, и не петь.

Балина:
Плещут воды Мокши на приволье,
Хлебородны сурские поля,
Это всё Мордовии раздолье,
Родина любимая моя.

Заграничнова:
Русские с мордвою и татары –
Все живут заботою одной.
Ты, как мать, нас собрала недаром,
Чтобы сделать крепче край родной.

Мордовский танец

Телешев Владимир:

Я узнал, что у меня есть огромная семья,
И, тропинка, и лесок, в поле каждый колосок
Речка, небо голубое — это все моё родное
Это Родина моя, всех люблю на свете я!

Флешмоб «Мы дети твои, Россия»
 

После флешмоба говорят все дети:

Вместе мы сила

Мы непобедимы

Чтим свою память

И этим едины

Нам вместе не трудно

Нам вместе не тесно

Нам вместе легко

И всегда интересно

Звучит «Я, ты, он, она – расходимся на места»