Люби свою природу!
методическая разработка по окружающему миру (средняя группа)

Экология- как наука появилась ещё в конце 19 века, однако долгое время она оставалась чисто биологической наукой, которая интересовала лишь учёных. И только в середине двадцатого столетия приобрела широкую известность среди людей. Она стала наукой, которая должна помочь людям выжить, сделать среду их обитания приемлемой для существования. Задачи экологического воспитания – формирование  человека  способного осознавать последствия своих действий по отношению к окружающей среде и умеющего жить в относительной гармонии с природой. Уже в среднем возрасте дети без особых усилий усваивают комплекс экологических знаний, если знания преподносятся в доступной, увлекательной форме и если учитывается интерес ребёнка к природным явлениям.Уже с малых лет нужно дать  детям понять, что взрослые и дети, это тоже часть природы. Воспитывать желания бережно относиться к своему здоровью,показать важность природных ресурсов(воды и воздуха)в жизни человека,воспитывать бережное, экономическое отношение к природным ресурсам,формировать навыки заботливого отношения к объектам живой и неживой природы,воспитать правильное поведения на природе.Задачи экологического воспитания – формирование  человека  способного осознавать последствия своих действий по отношению к окружающей среде и умеющего жить в относительной гармонии с природой.