Люби лес, люби природу, будешь вечно мил народу.
план-конспект занятия по окружающему миру на тему

Люби лес, люби природу, будешь вечно мил народу.

Программное содержание: учить детей владеть и действовать с книжкой – раскладушкой; развивать познавательные процессы: память, мышление, речь; воспитывать бережное отношение к природе.

Под музыку дети входят в зал. Все закрыть ширмой.

Воспитатель: Как красиво в нашем зале, вам нравится, ребята? Сегодня 1 декабря. Какое время года наступило? (Зима). Правильно, это первый зимний месяц. Но, а мы с вами «По щучьему велению» окажемся в осеннем лесу. Закройте глаза и повторите волшебные слова (открывается ширма).

Воспитатель: Дремучий лес, полон сказок и чудес!

Полюбуйтесь красотой осени.

Лес, словно терем расписной –

Лиловый, золотой, багряный,

Лес пахнет пихтой и сосной.

(дети любуются)

Воспитатель: Лес очень музыкален, он умеет петь, шуршать, шелестеть. Музыка леса прекрасна (звучит музыка «Звуки леса», выбегает ребенок в костюме сороки).

Сорока: Я сорока – белобока,

По всем лесам летала.

Все повидала!

А для вас вот это принесла,

Но сначала отгадайте загадку!

Загадка: Ежегодно приходят к нам в гости: один седой, другой молодой, третий скачет, четвертый плачет? (времена года)

Воспитатель берет у сороки карту-схему и рассматривает с детьми.

1 картинка:

- Что на ней изображено? (деревья, пенька, опавшие листья). Где мы побывали? (на лесной поляне).

2 картинка:

- Что значит эти схемы? (картины). Где мы побывали? (в картинной галерее).

3 картинка:

- Нас ждет встреча с веселыми человечками.

Не будем время мы терять!

Отправимся в поход,

Эта дорога на полянку приведет!

Дети подходят к большому кедру (нарисован на бумаге, прикреплённый к стене, там их встречает Сибирячок).

Сибирячок: Долго, долго я вас ждал. И чуть-чуть не задремал! Проводить вас на поляну дед Лука меня послал. По тропинке мы пойдем песню звонкую споем, мимо берега пойдем песню звонкую споем! Мимо берега пойдем и увидим водоем!

Воспитатель: Сибирячок, а ты откуда появился в лесу?

Сибирячок: С этого большого кедра упала большая шишка, ударилась о землю и раскололась. Вот я и вышел из нее.

Воспитатель: Кедр сибирский (показываю детям) ценное, хвойное дерево. Семена кедра – орехи, находятся в шишках. Кто-нибудь ел из вас семена из орешек. Какие они на вкус( вкусные, сладкие, масляные, ароматные).

Сибирячок: Кончилось лето, кончилось лето. И солнце не греет, а прячется где-то. Листья все осыпались, кучами лежат. И деревья голые скучно так стоят.

Воспитатель: