Конспект ООД "Лукашовы"
проект по окружающему миру (младшая группа)

Конспект ООД

                                                             Подготовила и провела  воспитатель

                                                                 МБДОУ д/с №1 г. Починка

                                                                 Калиничева Виктория Александровна

Март, 2020г.

Цель: развитие  познавательного  интереса у детей младшего дошкольного возраста  к посадке репчатого лука для выращивания на перо в комнатных условиях.      

Задачи:

1. Дать представления   о луке, его свойства, полезных качествах.

2. Познакомить детей с процессом посадки лука.

Оборудование:

Игровые  персонажи –  семья Лукашовых, корзинка с луковицами, лоток с землей, лейка с водой,   клеенка.                                                                                          Словарная работа:  донце, луковица, корешки, шелуха, перышки, огород, польза.

Методические приемы: сюрпризный момент, показ, рассказ, объяснения, загадывание загадок.
                                                                Ход ООД:

 (Стук в дверь, Открывает дверь, входит семья Лукашовых)

Лукашовы: Здравствуйте. Можно к вам?

Воспитатель: Здравствуйте, проходите, а вы кто?

Лукашовы: Мы Лукашовы, проходили мимо и увидели у вас на окне замечательный домик. Хотелось бы в нём поселиться и рядом с домом  разбить небольшой огородик.

Воспитатель:  Конечно можно. Мы будем рады.                                                              Лукашовы: Тогда мы сейчас вещи свои принесём. У нас есть лейки, лопатки,  лотки, семена и мн.др.

 (нечаянно опрокидывают корзину с луковицами).                                                            Воспитатель: Посмотрите-ка ребята, что это ?

 Дети: лук. 

Лукашовы: Ребята, мы захватили с собой эти луковицы, чтоб посадить в землю на нашем огороде.  

(Уходят)

Воспитатель:   Поднимите лук.  Давайте вместе скажем, луковица и рассмотрим её. 

Воспитатель: Какой она формы?

 Дети: Круглая.

Воспитатель: Какого цвета она? А у тебя какая?

Дети: Желтая, коричневая.

Воспитатель: А можно сказать, что она золотистая?

Дети: Можно.

Воспитатель: Покатайте луковицу на ладошке, пожмите ее. Какая она на ощупь? Дети: Твердая.

Воспитатель: У луковицы есть шелуха посмотрите, давайте вместе скажем. – шелуха.

 Мы узнали с вами какая луковица на вид и ощупь.  

Воспитатель: Вот сейчас я разрежу луковицу, понюхайте лук. Почему вы плачете? Да, лук щиплет глаза и заставляет всех плакать.

Воспитатель: Кто хочет угоститься луком?  (Раздаю кусочки черного хлеба с луком )

Воспитатель: Какой лук на вкус? 

Дети: Горький.

«Физкультминутка: «Расти, расти, лучок»

Воспитатель: Вы сейчас станете маленькими луковицами, встаньте в круг. А   я буду сажать лук. (Воспитатель подходит к каждому ребенку, ребенок присаживается). Теперь я беру лейку и поливаю водой. Вот лук растет и растет. (Дети поднимаются – «лук растет»)   Вот и вырос наш зеленый лук.   

 (Показываю проросший лук).

Воспитатель: Вот ребята посмотрите, у луковицы есть верх (показ.), отсюда растет зеленый лук. А вот низ луковицы – донце (показ). Давайте вместе скажем - донце.

Покажите, где донце у вашей луковицы.
                   (Появляется семья Лукашовых с лотками, землёй и т.д.)

 Лукашовы:  Давайте мы с вами посадим луковицы в землю, чтобы вырастить зеленый лук .

(Показ)

Воспитатель: Вот какие молодцы, ребята. Как вы думаете, что нам делать, чтобы лук вырос?

 Дети: Луковицы надо полить водой из лейки.

Воспитатель: А куда мы поставим лук, чтобы он у нас лучше рос.

Дети: На подоконник ближе к солнышку.

Воспитатель: Правильно, поближе к солнышку.         

Лук: Спасибо, вам ребята! А когда лук прорастет у него появятся зеленые перышки.  Мы  вас этим зелеными перышками  угостим!