конспект нод "Весна пришла"
план-конспект занятия по окружающему миру

Этапы

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

Время

(мин.)

Вводный

- Здравствуйте, ребята! Поздоровайтесь, пожалуйста, с нашими гостями.

- Присаживайтесь на свои места.

- Ребята, а какое сейчас время года?

- Да, верно, весна. А как вы догадались, что весна? Какие признаки весны вы знаете?

Да, ребята. Очень хорошо. А сейчас я вам предложу стать художниками, и создать весну на нашем чистом листе бумаги. Давайте по одному будем наклеивать все признаки весны, которые вы назвали. Я буду приглашать вас по имени.

Очень здорово у нас получилось!

- Здравствуйте!

Дети садятся.

Ответы детей.

Солнце светит чаще, греет, небо голубое, тает снег, текут ручьи, поют птицы, набухают почки на деревьях и кустах, появляются первые листья, травка зеленеет, распускаются первые весенние цветы.

Дети выходят по одному и наклеивают вырезанные из бумаги предметы на лист с помощью воспитателя.

3

Основной

- Ой, ребята, кто это к нам стучится? Давайте посмотрим!

- Солнышко пришло к нам, но что то оно грустит. Как вы думаете, что случилось с солнышком, оно заболело?

- Верно, ребята вы заметили. И правда, наше солнышко без лучиков. Наверное, пока солнышко шло к нам в гости, раздарило все лучики мальчикам и девочкам.

-Ребята, а у меня предложение. Давайте мы подарим лучики солнышку!

- А из чего мы сделаем лучики?

- Смотрите, у меня есть волшебное ведерко. А что оно нам приготовило?

- Конечно, это прищепки. Какого цвета?

- Правильно. Берите прищепку и прицепляйте к солнышку.

- Вот какое солнышко у нас получилось!

- Смотрите, ребята, оно улыбается! Как здорово! Давайте повесим его на мольберт, чтоб солнышко радовало нас.

- Ой, засиделись мы с вами. Поиграем в подвижную игру «Солнышко и дождик». Приглашаю вас на ковер.

Светит  солнышко с утра

Значит, нам гулять пора.

Хорошо под солнцем прыгать и скакать,

Хорошо под солнцем во дворе гулять!

Кап-кап по дорожке

Скачут капельки-горошки.

Прячьтесь  дети поскорей,

Под зонтом всем веселей!

- Урааа! Все успели спрятаться от дождя под наши зонтик. А если кого и намочил дождь, так это не беда. Наше теплое и яркое солнышко согреет нас очень быстро!

-Ну что, ребята, устали? Давайте отдохнем и порисуем немножко. Как вы считаете?

- Тогда садимся за столы, и я вам кое-что покажу, а вы расскажите, что видите.

- Да, все верно. Перед нами на столах лежат кисти, краски, и конечно, зонтики, которые мы будем украшать горошинами.

- Я вам покажу как это делать, и вы раскрасите свои зонтики.

Ребята, вам всё понятно?

- Тогда берем кисти и приступаем!

- Ребята, вы все справились с нашим не простым, но очень интересным заданием.

-У всех получились нарядные и яркие зонтики!

- А вы знаете, пока вы раскрашивали зонтики, солнышко прошептало мне, что принесло для вас сюрприз. Ему очень понравилось, как вы сегодня играли, отвечали на вопросы и рисовали. И конечно, оно вас благодарит за лучики. Вот в этой волшебной коробочке спрятались солнышки-медальки для каждого из вас. Подходите ко мне, я надену их вам.

Ответы детей.

Ответы детей.

Ответы детей.

Ответы детей.

Прищепки.

Желтого.

Дети берут по одной прищепке и делают лучики.

Дети идут на ковер с воспитателем. Звучит музыка. Воспитатель рассказывает стихотворение и показывает движения, дети повторяют слова и движения.

Дааааа!

Воспитатель показывает  картинки с зонтами разного цвета и размера, дети рассказывают, что они видят.

Воспитатель показывает технику раскрашивания примакивания.

Дааа!

Дети раскрашивают зонтики с помощью воспитателя.

Воспитатель достаёт из коробочки медальки, называет имена детей, дети подходят по одному и воспитатель надевает на шею медальки.

6

Заключительный

- Ребята, кто был нашим гостем?

-Что именно вам понравилось?

-Что было интересным?

- До свидания!

Ответы детей.

1