Комплексное занятие по экологическому воспитанию.
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Комплексное занятие по экологическому воспитанию.

Тема «Весна на Севере»

Экологическая тропа весной.

Цель: 

- Расширять представления детей о сезонных изменениях в природе.

-Продолжать учить различать и называть деревья на участке и территории детского сада.

-Закреплять понятие «перелетные птицы» и правильно их называть.

-Развивать умения наблюдать за изменениями в живой и неживой природе;устанавливать взаимосвясь этих изменений.

-Развивать речь. Активизировать словарь: чечвички (поры, через которые дышит береза), перелетные птицы, пуночка,скворечник.

-Воспитывать любовь и бережное отношение к природе, охранять её.

Предварительная работа. Беседы о природе, наблюдения на прогулках, дидактические игры, разучивание стихов, загадок, пословиц, поговорок.

Материал. Изображения (фотографии) березы, кустарника – шиповника, перелетных птиц – пуночки, сороки. Картина «Дети вешают скворечник». Тонированный лист ватмана с изображением дерева, клей, кисти, ножницы, цветная бумага.

Ход.

-Сегодня мы с вами отправимся в интересное путешествие. Вспомним, как называется знакомое нам дерево и знакомые птицы – ворона и сорока, узнаем о новом растении – кустарнике, который называется шиповник, о перелетной птице – пуночке (полярный воробей).

-Какое сейчас время года?

-Какая погода? Какое небо, голубое, высокое?

-Солнце светит или оно спряталось за тучи?

-Кто знает, какое сейчас число, день недели, месяц?

-Сколько весенних месяцев? Назови их.

-какие приемы говорят о наступлении весны?

-Для того чтобы узнать куда мы отправимся, нужно отгадать загадку.

                                                                  Не заботясь о погоде,

В сарафане белом ходит,

А в один из теплых дней

                                                                  Май сережки дарит ей.     (Береза)

-О каком дереве идет речь? У березы гладкий белый ствол с черными черточками.

-Вы знаете для чего они у березы? Я открою вам секрет березы, через эти черточки береза дышит, а называют эти черточки – «чечевички».

-Как называются черные черточки на стволе березы, для чего они?

-Что ещё интересного есть у березы? Некоторые женщины, девушки и даже девочки их носят. (Сережки) Осенью эти сережки рассыпаются на мелкие семена. Представьте, что вы семена березы, если подует ветер, что с ними случится? Вы – семена, а я – ветер. Ветер дует – семена летают в воздухе (дети кружатся). Ветер тише, тише – семена падают на землю (дети приседают).

-Как вы думаете, береза любит солнце?

- Березы очень любят солнце и растут на полянках, где много солнечного света. Березы растут и в нашем городе. Это красивое дерево – символ нашей Родины. О ней написано много стихов, загадок.

- Послушайте стихотворение И. Токмаковой «Березка»

Если б дали березке расческу,

Изменила б березка прическу:

В речке, как в зеркало глядя,

Расчесала бы кудрявые пряди,

И вошло б у неё в прическу

По утрам заплетать косичку.

-Береза приносит много пользы, как человеку, так и животным, птицам, другим растениям. Из коры дерева, которая называется береста, люди, изготавливают красивые изделия: туески, хлебниц, шкатулки. Из древесины – мебель, посуду. Животные пьют березовый сок, когда начинается сокодвижение, т.е. весной. Тпицы – вьют гнезда, а у корней дерева, в конце лета вырастают грибы – их называют – подберезовиками. Пользу береза приносит и нам с вами. На территори нашего сада высажено много берез. Они делают наш детский сад красивым, украшают детские участки.

-Посмотрите внимательно, что вы еще видите на картине?

-Ребята вешают домики для птиц. Как они называются?

-Хоть они называются скворечники, но там селятся не только скворцы, т.к. их у нас на Севере нет. Скворечники порой занимают воробьи и другие небольшие пернатые.

-Кто был внимательным и запомнил, как называется тпиц, которую мы с вами видели на прогулке? Пуночка – еще называют снежным воробьем. Послушайте стихотворение П. Явтысый «Пуночка»

В тундре снег темнеет, тая…                            Но друг с другом не дерутся.

Пуночек промчалась стая.                                 Потому что тпички знают:

Вот проталинка как блюдце.                             Скоро льдинки все растают

Пуночки над блюдцем вьются,                         И растает в тундре снег-

Сядут и воды напьются.                                    Хватит блюдечек на всех!

         Светлоокрашенные птички с красновато-коричневыми спинками; величиной с воробья. Там, где есть люди, там встретишь и этих веселых, дружелюбных пичуг – иногда даже на Северном полюсе, у жилищ полярнкиков! «Тьюи, тьюи», - разносятся над тундрой их серебристые трели. И жители радуются: «Весна идет!».

А пока лежит снег, пуночки ловко перебегают от растения к растению, склевывая семена. Летом, когда тундра зазеленеет, и появятся полчища насекомых, птицы переходят на животных корм. Птенцов тоже кормят насекомыми.

У пуночек густой теплый пух под гладкими перышками – им и холод нипочем. Но зимой они все равно улетают на юг, туда, где больше еды. Пролетая над Центральной россией, пуночки опускаются на поля, чтобы подкрепиться семенами растений. А вслед за ними сюда незаметно подкрадывается зима…

-Посмотрите, какая береза. Пуночки прилетели из далека. Давайте посадим их на ветки березы, пусть отдохнут. (Аппликация).

Игра «Сова и пуночки»

-Ещё. Какие птицы прилетели?

-О ком эта загадка?

                                             Непоседа  пестрая,

                                                                Птица длиннохвостая.

                                                                Птица говорливая,

Самая болтливая.  (Сорока)

-Что вы знаете о сороке?

-Чтение рассказа Г.Снегирева «Сорока»

Сорока в лесу летает, стрекочет, а к гнезду подлетает молча. Гнездо у сороки похоже на муфту: сверху ветки навалены и по бокам входы. Сорока в гнезде сидит, только хвост торчит и клюв. Сорочата из гнезда вылетели, расселись по ёлкам, стрекочут, есть просят.

Дидактическая игра «Что лишнее и почему?»

• Сосна, береза, воробей .
• Одуванчик, ромашка, ель.
• Дятел, ворона, пуночка, девочка.

-Какие птицы прилетели к нам? Как называют пуночку по-другому? А как называют сороку? Вспомните детскую игру для самых маленьких. Покажите, как вы в неё играли. «Сорока-Белобока».

-Предлагаю посмотреть на наших птиц и полетать немного, а затем мы отправимся в группу, где вас ждет сюрприз.