Муниципальное автономное дошкольное общеобразовательное учреждение детский сад № 4 г.Туймазы муниципального района Туймазинский район Республики Башкортостан

Конспект организационно-образовательной деятельности

на тему: Мой родной город.

Образовательная область: Познавательное развитие.

Раздел: Ознакомление с социальным миром.

Возрастная группа: средняя

                                                                                  Выполнила: воспитатель

Фарухшина Гузель Наиловна

Образование: высшее

Стаж: 14 лет

Квалификационная категория: 1

Туймазы

2019 г.

Цель:

Закреплять представления  о  родном городе;

Задачи:

1. Расширить знания детей о родном городе, его улицах, формировать представления  о некоторых его достопримечательностях; 

2.Развивать мышление и речь детей; расширять словарный запас, развивать интерес к игровой деятельности;

3. Воспитывать любовь, желание сохранить чистоту, порядок в своем городе;

Материалы и оборудования: иллюстрации, книги, альбомы  с достопримечательностями города, плакат «Город», макет дерева, плакат «Как любить свой город», проектор, аудиозапись шума города, мяч.

Ход ООД:

1.Организационный момент

Воспитатель: Ребята, кто из вас знает, как называется город, в котором мы живем? (ответы детей). Мы с вами живем в замечательном городе под названием Туймазы…

Воспитатель: сегодня я предлагаю отправиться в путешествие по нашему городу, для этого нужно сесть удобно положить руки на колени и закрыть глаза. (звучит запись шума города)

2.Основная часть.

     Воспитатель: Расскажите, что вы услышали, какие характерные звуки?        Воспитатель:  Как красиво в нашем городе! Ребята, посмотрите на это волшебное дерево с загадками.

1. Пьет бензин, как молоко,

Может бегать далеко,

Возит грузы и людей,

Ты знаком, конечно, с ней. (машина)

2. Стоит большой и добрый дом.

Детишек очень много в нем.

Звучат там песни, шутки, смех.

Удовольствие для всех. (детский сад)

3. Дом по улице идет,

На работу нас везет(автобус) .

4. В два ряда дома стоят,

Десять, сорок, сто подряд.

И квадратными глазами

Друг на друга все глядят (улица)

Воспитатель: А как зовутся люди, которые живут в городе Туймазы?

Воспитатель: Мы с вами называемся туймазинцами, так как тоже живем здесь.  В Туймазах много детских садов. Ребята, а как называется детский сад, в который вы ходите? (Слайд Детский сад «Ромашка»)

Воспитатель: Кто из вас вспомнит, как называется улица, на которой находится наш детский сад?

Дети:Улица Комарова.

Воспитатель: Наш город большой, очень уютный и красивый, много зданий, домов и улиц. А сейчас давайте поиграем в игру «Назови улицу, на которой ты живешь».(Встают у стульчиков, называют свою улицу и передают мяч дальше)

Воспитатель: Молодцы. Все туймазинцы (и взрослые и дети) очень любят свой город. У каждого из нас здесь есть свой любимый уголок. Но есть в нашем городе места, куда любят приходить не только туймазинцы, но и гости из других городов. Такие места города называются достопримечательностями. Как вы понимаете слово «достопримечательность»? 

Дети: Красивые, знаменитые, памятные места.

Воспитатель:Ребята, любите ли вы гулять по городу Туймазы?

Воспитатель: Расскажите, где же вы бывали в нашем городе? (ответы детей)

Воспитатель: 1 слайд. Это-Туймазинский драматический театр. Сегодня в театре проходят многочисленные выставки и творческие вечера, а также выступления известных артистов и постановки спектаклей.

2слайд. Парк культуры и отдыха. Здесь люди отдыхают, развлекаются.

3слайд. Аллея героев. Здесь поставлены памятники Героям Советского Союза.

4слайд .Это памятник- «Скорбящая мать», посвящённый всем матерям, которые ждали своих сыновей с фронта в годы Великой Отечественной Войны.

5 слайд. В городе установлен памятник Первому Паровозу, посвящённый открытию здесь железной дороги.

6 слайд. Железнодорожный вокзал - это удивительное место. Люди едут по делам, отправляются в гости или просто путешествуют. Здесь всегда происходит много интересных событий, забавных историй и неожиданных встреч.

7 слайд. Неподалёку от города Туймазы находится знаменитое озеро «Кандры - Куль». Это излюбленное место отдыхающих. Живописная местность чистой водой и свежим воздухом, постоянно привлекает к себе людей. Со всей России ежегодно сюда спешат люди, чтобы отдохнуть на озере.

Физминутка:

Мы ногами топ, топ

Мы руками хлоп, хлоп

Мы глазами миг, миг

Мы плечами чик, чик

Раз сюда, два сюда

(повороты туловища вправо и влево)

Повернись вокруг себя

Раз присели, два привстали

Сели, встали, сели, встали

Словно ванькой-встанькой стали

А потом пустились вскачь

(бег по кругу)

Будто мой упругий мяч

Раз, два, раз, два

(упражнение на восстановление дыхания)

Вот и кончилась игра.

Воспитатель: Ребята, посмотрите на этот плакат. Сейчас я вам прочитаю советы «Как любить свой город».

Воспитатель: Чтобы в городе было чисто и красиво, нужно:

1) ломать ветви деревьев;

2) рвать цветы, топтать цветники;

3) ломать скамейки, песочницы;

4) разрисовывать здания и дома;

5) разбрасывать мусор кто где хочет.

Воспитатель: Ребята, вам понравились эти советы? Давайте с вами придумаем полезные советы. «Для того, чтобы город был чистым и красивым нужно…»(не ломать деревья, не топтать цветники, не сорить, не рисовать на стенах домов и зданий, убирать за собой мусор, соблюдать правила поведения в природе) .

Воспитатель: ребята, вы придумали очень хорошие советы. Надеюсь, что вы их тоже будете выполнять.

Заключительная часть.

Воспитатель: Ребята, понравилось ли вам гулять по городу Туймазы?

 С какими достопримечательностями города мы с вами сегодня познакомились? 

Воспитатель:

Обойди хоть сто дорог,

Обогни планету,

Невелик наш городок,

А дороже нету.

Вот в каком замечательном городе мы живем!