Развитие сенсорного восприятия у детей средней группы ДОУ
методическая разработка по окружающему миру (средняя группа)

Упражнение для воспитанников средней группы на развитие сенсорного восприятия

КТО ГДЕ СПИТ

Программное содержание: знакомство воспитанников с названиями основных геометрических фигур. Обучение способу подбора по определенному образцу.

Для демонстрации: геометрические фигуры больших размеров с мордашками (круг, овал, квадрат, треугольник, прямоугольник).

Материал для раздачи: маленькие фигуры с мордашками по количеству воспитанников и карточки с изображениями этих геометрических фигур такого же размера.

Ход занятия: Воспитанники вспоминают названия уже знакомых им фигур.

Психолог показывает детворе сначала круг, потом овал, затем треугольник, квадрат, и последним демонстрируется прямоугольник. При этом, обводя фигуру по контуру, психолог спрашивает воспитанников, какой формы данный человечек. Причем особо внимание детей акцентируется на углах и пропорциях фигур (овал и круг не имеют углов, а прямоугольник и овал – имеют вытянутую форму).

Дети изображают пальцем контуры каждой фигуры в воздухе.

После этого воспитанникам раздаются карточки-кроватки для каждой из фигурок и предлагается им поиграть с геометрическими человечками. В частности, их надо уложить «спать» в те кроватки, которые подходят им по размеру и форме, т.е. разложить все фигуры так, чтобы они совпали с изображенными на карточках.