Конспект занятия на тему: "Весна. Сажаем цветы"
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Конспект занятия. ОО Познавательное развитие. Окружающий мир. Тема: Весна. Сажаем цветы.

Программное содержание:

1)Обучающие задачи: 

  – Закрепить и уточнить знания детей о цветах: их названиях, строении, особенностях внешнего вида; научить детей посеву семян цветов; приучать к труду в природе

  - Формировать умение выполнять работу в определенной последовательности; формировать у детей представление о том, что растения живые и могут расти, если для них созданы специальные условия: вода, свет, тепло.

- формировать умение выполнять индивидуальные и коллективные поручения.
- закреплять основные цвета, понятия: один, много, большой, маленький.

2)Развивающие задачи: 

- продолжать развивать диалогическую форму речи.
- развивать мелкую моторику рук.
- развивать эстетическое восприятие окружающего.
- развивать наблюдательность и любознательность детей.

3)Воспитательные задачи: 

- воспитывать положительное отношение к труду.
- прививать желание трудиться на общую пользу, проявлять в работе старание и аккуратность.
- формировать готовность прийти на помощь, способность оценить результаты труда.
- поощрять инициативу в оказании помощи взрослым.
- Продолжать воспитывать интерес и  любовь к растениям, умение замечать красоту цветов и любоваться ею.

Материал и оборудование. Иллюстрации с изображением цветов; картинки с изображением этапов роста цветка; подготовленные к посеву семена, почва, стаканчики для рассады, палочки, тряпочки, фартуки, лейки – по количеству детей; вода, письмо.

Словарная работа: 

-учить использовать в речи наиболее употребительные существительные, прилагательные, глаголы, предлоги;
- расширять словарный запас за счет имен существительных: семена, выставка, росток… ; круглые, маленькие, твердые..; глаголов: поливать, рыхлить, помогать, трудиться,…
Предварительная работа: - беседа с детьми о растениях (Какие бывают цветы, для чего предназначены, что необходимо цветам для роста).

Ход занятия.

-Ребята, сегодня к нам в группу пришло приглашение. Интересно, куда нас приглашают? Читает: «Дорогие ребята и Любовь Сергеевна, на улице весна, скоро покажутся первые цветы, поэтому приглашаем Вас на выставку цветов». 

-Какое необычное приглашение. А вы знаете, что такое выставка?

(Ответы детей)

Выставка- это место, куда выставляют разные предметы для того, чтобы все желающие пришли   посмотреть.

Выставки могут быть разные:

Выставка рисунков- картинка

Выставка игрушек- картинка

Выставка цветов - картинка

-А мы с Вами идем на выставку цветов. Идем? Да.

-Предлагаю всем взяться за руки и отправиться в путь. 
 Мы идем дорожками, мы идем тропинками. 
 Все мы очень дружные, добрые, красивые. 
Очень дружно мы идем и на выставку придем. 

Пришли на выставку цветов.

На мольберте приклеены различные яркие картинки с цветами.

 Рассматривают цветы (какие они по цвету, размеру, количеству?)

 - Ребята, а откуда берутся цветы? Как они появляются? Где живут? Давайте обратимся к нашему волшебному экрану и познакомимся с одним из цветочков, которые любят жить на улице.

СИСТЕМНЫЙ ОПЕРАТОР

-Что вы видите, ребята? (Росток в центре, какой он по размеру, по цвету)

- Из чего он состоит? (стебель, листья, корешок)

- Где могут расти цветы? (Дома в горшке и на улице, на клумбе, в парке, в саду, во дворе)

-Давайте покажем, какой цветочек может вырасти у нас во дворе. (физминутка «Мы хотим построить дом») Молодцы!

- А как вы думаете, как наш росточек появился, чем он был раньше? (Семечко).

-Что с этим семечком сделали? (посадили в землю)

-А что нужно семечку, чтобы прорасти и быть здоровым и крепким? (вода, тепло) Да, семечко превратится в вот такой росточек, и мы его пересадим на клумбу, ну улицу.

- Что случится с нашим росточком в будущем? (по размеру станет больше, распустится цветок).

- Ребята, а давайте сказку сочиним вместе о нашем цветочке?

- А скажите, ребята, какую пользу приносят цветы? (Очищают воздух создают уют.

- Ребята, а давайте посадим семена нашего цветочка, польем их, а когда они прорастут, мы пересадим их на клумбу возле нашего участка. Они все лето будут радовать нас своей    красотой                                                                                                                

Воспитатель и дети приступают к работе. Воспитатель комментирует способ посадки:

Одевают фартуке

-В стаканчике с землей с помощью палочки сделать не глубокую ямку  

-Взять семя и опустить в ямку. Недалеко от одной ямки сделать еще и посадить еще одно семя.

-Аккуратно, с помощью палочки, разровнять землю.

Ставим на окно.

Рефлексия:

-Где мы сегодня были?

-Какие части есть у цветка?

-Что нужно растению для жизни?

- Какие цветы вы знаете?