Презентация "Проект Зимующие птицы"
презентация по окружающему миру

Слайд 1

МБДОУ «Детский сад № 119» Проект «Зимующие птицы» « Так и живут бок о бок птицы и люди, часто не обращая внимания друг на друга, иногда ссорясь, иногда радуясь друг другу, как члены одной большой семьи. Кто из них кому больше нужен – человек птицам или птицы человеку? Но выживет ли человек, если на Земле не останется птиц». Э.Н. Голованова Воспитатели: Слюсарева О.В. Колесникова Ю.А.

Слайд 2

О проекте Тип проекта : информационно-творческий Участники проекта: дети старшей группы, родители воспитанников, воспитатели группы Срок реализации проекта: краткосрочный Формы работы: игровая, познавательная, продуктивная, работа с родителями. Актуальность В современных условиях проблема экологического воспитания дошкольников приобретает особую остроту и актуальность. Именно в период дошкольного детства происходит становление человеческой личности, формирование начал экологической культуры. Поэтому очень важно разбудить в детях интерес к живой природе, воспитывать любовь к ней, научить беречь окружающий мир. Тема проекта «Зимующие птицы» выбрана не случайно. Ведь именно птицы окружают нас круглый год, принося людям пользу и радость. В холодное время года доступной пищи становится значительно меньше, но потребность в ней возрастает. Иногда естественный корм становится практически недоступным, поэтому многие птицы не могут пережить зиму и погибают. И мы, педагоги, совместно с родителями, должны научить воспитанников видеть это, пополняя представления о зимующих птицах, их повадках и образе жизни, создать условия для общения ребенка с миром природы.

Слайд 3

Цель : формирование экологических знаний о зимующих птицах и ответственного, бережного отношения к ним. Задачи: развивать экологические представления; продолжать формировать у детей бережное и ответственное отношение к миру природы; формировать эмоционально-доброжелательное отношение к птицам; учить детей заботиться о зимующих птицах; развивать интерес и любовь к родному краю в процессе экологического воспитания и умения отражать это в рисунке, лепке и аппликации; пополнить предметно - развивающую среду по теме проекта; способствовать развитию творческих и интеллектуальных способностей воспитанников; привлечь воспитанников и родителей к помощи птицам в трудных зимних условиях.

Слайд 4

Этапы реализации проекта: I этап – подготовительный Обсуждение цели, задачи с детьми и родителями. Создание необходимых условий для реализации проекта. Перспективное планирование проекта. Разработка и накопление методических материалов по проблеме. II этап – основной ( практический) Внедрение в воспитательно – образовательный процесс эффективных методов и приёмов по расширению знаний дошкольников о зимующих птицах. III этап- заключительный Оформление результата проекта в виде презентации. Организация и участие родителей выставке «Лучшая кормушка для птиц». Проведение и организация заседания клуба «Мужское воспитание: Кормушка для птиц». Проведение акции «Покормите птиц зимой».

Слайд 5

Содержание работы в процессе реализации проекта. Игровая деятельность Дидактические игры: «Один-много», «Назови ласково», «Счёт птиц» , «Четвертый лишний», "Угадай птицу по описанию", «Чей хвост?», «Кто что ест », «Узнай по голосу», «Что едят птицы». Н/и «Домино» (птицы) ,«Разрезные картинки», Лото-Лабиринт «Зимующие птицы». Сюжетно-ролевые игры: «Птичий двор». Театрализация: «Где обедал воробей?» С.Я. Маршак

Слайд 6

Лото-Лабиринт « Зимующие птицы» « Домино «Птицы» Разрезные картинки

Слайд 7

Подвижные игры «Снегири», «Воробушки и кот», «Зимующие и перелетные птицы», «Воробушки и автомобиль», « Совушка ». Беседы «Как живут наши пернатые друзья зимой», «Кто заботится о птицах», «Пользу или вред приносят птицы?», «Меню птиц», «Как дети с родителями заботятся о птицах зимой?». Решение проблемной ситуации «Что может произойти, если не подкармливать птиц зимой?». Музыка Аудиозапись «Голоса птиц». Музыкально - дидактическая игра «Птицы и птенчики», муз. и сл. Е. Тиличеевой

Слайд 8

Познавательная деятельность: Формирование целостной картины мира. Тема: «Зимующие птицы» Цели: формирование представлений о зимующих птицах, объяснение причин их перелетов (перелетные, зимующие); воспитание заботливого отношения к птицам. ФЭМП Тема: «Сколько птиц к кормушке нашей прилетело?»

Слайд 9

Наблюдение за птицами зимой: Наблюдение за синицей, наблюдение за зимующими птицами, наблюдение за вороной, наблюдение за снегирем, наблюдение за голубями, наблюдение за синичкой.

Слайд 10

Коммуникация: Чтение рассказов: И. Тургенева «Воробей», М. Горького « Воробьишко » + просмотр мультфильма, Н. Рубцова «Воробей» и «Ворона». Сухомлинского «О чём плачет синичка», просмотр мультфильма «Высокая горка», просмотр презентаций: "Зимующие птицы", "Кормушки". Творческое рассказывание «Как я спас птичку». Заучивание и чтение стихотворений о зимующих птицах; обсуждение пословиц, поговорок, отгадывание загадок; рассматривание иллюстраций с изображением зимующих птиц.

Слайд 11

Художественное творчество: Рисовани е «Синички». Цель : развитие интереса и положительного отношения к нетрадиционной технике рисования – ладошками.

Слайд 12

Рисовани е «Образ птицы в народном творчестве» Цель: знакомство с образом птицы в народном творчестве.

Слайд 13

Лепка из пластилина «Птички» Цель : р азвитие восприятия детей, формировать умение лепки птицы по частям.

Слайд 14

Аппликация « Сказочная птица». Цель : закрепление умения детей вырезать части предмета разной формы и составление из них изображения.

Слайд 15

Работа с родителями: Консультации для родителей: «Как и из чего можно сделать кормушку для птиц». Рекомендации на совместные прогулки. Совместно с ребенком сделать кормушку. Подсыпая корм, развивать словарный запас ребенка. Заучивание стихотворений о зимующих птиц. Отгадывание загадок про зимующих птиц. Рассмотреть зимующих птиц на иллюстрациях в книгах и журналах, принести книги в детский сад. Индивидуальные беседы: «Обсуждаете ли вы дома с ребенком тему недели?»

Слайд 16

Результаты реализации проекта. Расширен кругозор детей о зимующих птицах. Улучшилась предметно – развивающая среда: литературой, фотографиями, иллюстрациями, стихотворениями, рассказами о птицах, загадками, презентациями о зимующих птицах. У детей сформировалась любознательность, творческие способности, познавательная активность, коммуникативные навыки. Воспитанники и их родители приняли активное участие в оказании помощи птицам в трудных зимних условиях. Проведение заседания клуба «Мужское воспитание». Организация и участие родителей в выставке «Лучшая кормушка для птиц». Участие в акции «Покормите птиц зимой!»

Слайд 17

Проведение заседания клуба «Мужское воспитание»

Слайд 18

Организация и участие родителей в выставке «Лучшая кормушка для птиц».

Слайд 19

Участие в акции «Покормите птиц зимой!»

Слайд 20

Спасибо за внимание!