ООД по Формированию целостной картины мира."Починим куклу".
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

«ПОЧИНИМ КУКЛУ»

Цели: познакомить детей со строением тела человека и пространственным расположение его частей. Ввести понятие признаков полового различия (прическа, одежда, имя и т.д.)

Познакомить детей с различными выражениями лица человека в зависимости от его настроения в данный момент.

Материалы и оборудование: Клей, контуры тела человека, части руки, нога, стопа, туловища разного размера, шея голова (с ушами)- для каждого ребёнка; изображения разных эмоциональных состояний человека, изображения разных причёсок; одежда для девочек и для мальчиков (картинки).

Ход занятия

Педагог предлагает починить игрушки, которые сломались. При этом нужно сделать так, как на образце, -в виде контура. Когда все части подобраны и наложены на контур, предлагает приклеить их на образец. При выборе головы педагог обращает внимание на то, что все лица не одинаковые, и выясняет у детей, чем лица отличаются (разным настроением) и как дети об этом догадались (по линиям рта, бровей). Далее детям предлагается выбрать лицо – весёлое или грустное, мальчика или девочки, подобрать подходящую причёску, одежду, придумать имя.

Результат. У каждого ребёнка получается «свой» человек.

Вывод. Дети узнали и запомнили строение тела человека, пространственное расположение его частей. Дети усвоили, что все люди разные, отличаются причёской, одеждой; различаются люди по полу, имени; лицо человека может отражать чувства, которые тот испытывает (его настроение).