Социальное партнерство с родителями в рамках реализации экологического проекта "Природа – наш дом"
материал по окружающему миру (старшая группа)
Взаимодействие с родителями всегда было неотъемлемой и важной частью дошкольного образования, а введение Федерального государственного образовательного стандарта придаёт этому направлению работы новую значимость. Сотрудничество с нашими социальными партнерами - родителями – сложная, но очень важная часть деятельности педагога.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 16.57 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 94»
Социальное партнерство с родителями
в рамках реализации экологического проекта
"Природа – наш дом"
Воспитатель: Черняева Е.В.
Взаимодействие с родителями всегда было неотъемлемой и важной частью дошкольного образования, а введение Федерального государственного образовательного стандарта придаёт этому направлению работы новую значимость. Сотрудничество с нашими социальными партнерами - родителями – сложная, но очень важная часть деятельности педагога. Семья – это среда, где ребёнок получает первые знания об окружающем мире и обществе. И мы, воспитатели, должны стать помощниками и союзниками родителей, направить свою деятельность на формирование грамотности и компетентности семьи в данных вопросах. Вести работу по вовлечению семьи непосредственно в образовательную деятельность, в том числе посредством создания образовательных проектов. Создавать условия для самостоятельного поиска и использования материалов, обеспечивающих реализацию образовательной программы. Все вы прекрасно знаете, что 2017 год в России был объявлен годом экологии в России. В рамках тематического года в нашем ДОУ был запущен долгосрочный экологический проект «Природа – наш дом». На экране вы видите Цель и задачи, направленные на социальное партнерство с родителями воспитанников.
Работа над этой частью проекта началась с анкетирования, с целью выявления компетентности родителей в сфере экологического образования. Обработав и проанализировав анкеты, мы сделали следующие выводы: - необходимо активнее использовать разнообразные формы взаимодействия с семьями: проводить консультации, групповые родительские собрания; - размещать наглядно-информационные материалы (ширмы, папки-передвижки) с целью повышения педагогической компетенции по данному вопросу; - знакомить родителей с работой ДОУ по экологическому воспитанию.
По итогам проделанной работы было проведено родительское собрание в форме КВН, родители разделились на 2команды, заранее придумали название команд, девиз. Отвечали на вопросы о природе, отгадывали загадки о животных, растениях, вспоминали пословицы, решали кроссворды, очень понравились конкурсы «Книголюб» и «Музыка нас связала», закончилось собрание чаепитием. Это мероприятие очень сблизило родителей. На родительском собрании было принято решение принять участие в конкурсах проекта «Природа – наш дом».
Следующим этапом нашего проекта стал конкурс семейных экологических газет и плакатов «Волшебный мир природы», в котором родители также приняли активное участие. Каждый выбрал интересующую его тему и началась работа. В ходе голосования каждой газете, плакату был присвоен номер и в доступном для всех месте проходило открытое голосование, также можно было проголосовать и в группе детского сада в социальной сети "ВКонтакте". После подведения итогов провели праздник, на котором вручили дипломы и подарки. Задолго до начала проекта на территории ДОУ была разработана экологическая тропа, совместно с родителями было принято решение её доработать, расширить, сделать её более информативной и наглядной. Мы с вами видим план-схему экологической тропы с названиями станций. Всего их 8:
1. «Лесная» 2. «Зелёная аптека» 3. «Огород» 4. «Сад» 5. «Музыка природы» 6. «Цветы» 7. «Птицы» 8. «Юный натуралист» Работа начинается с туристического агентства, в котором мы с детьми решали, какую станцию будем посещать. Там размещены все экологические плакаты и газеты, которые помогли лучше узнать о растениях и животных родного края. На ознакомительную экскурсию были приглашены родители, которым было представлено тематическое наполнение станций. Родители были в восторге от увиденного, от количества и качества собранного материала, от знаний, полученных детьми. Они воочию увидели результат и своего труда (видео).
В книге отзывов и предложений написали много добрых и тёплых слов. И ещё активнее стали включаться в работу. Следующим этапом нашего проекта стал конкурс театрализованных «Экологических сказок» (видео). Работа в данном направлении продолжается и сейчас, мы с родителями разрабатываем квест – игру по экологической тропе. Также ведётся работа над созданием сборника семейных экологических сказок.
Таким образом, мы достигли выполнение поставленной цели: Вовлечь родителей в образовательную деятельность по вопросам экологического образования. И родители, и дети в ходе проекта раскрыли в себе таланты и творческие способности. А со стороны родителей стала исходить инициатива по проведению совместных мероприятий и досугов.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/11/19/picture-320888-1384887314.jpg)
Проект реализации социального партнерства с родителями "Детский садик плюс семья - настоящие друзья"
Игровая программа совместно с родителями средней группы "Детский садик плюс семья - настоящие друзья"...
![](/sites/default/files/pictures/2014/10/24/picture-505986-1414172272.jpg)
«Проектирование деятельности по реализации технологии социального партнерства с родителями». Тема : «Наша дружная семья! В ней расту счастливым Я!» (средняя группа)
Проект направлен на решение вопросов патриотического воспитания детей в соответствии с базовой образовательной программой с учетом возрастных особенностей детей. ...
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/21/picture-551854-1421861936.jpg)
Статья «Реализации технологии социального партнерства с родителями»
Проект рассчитан на детей среднего дошкольного возраста, направлен на воспитание уважения, бережного и заботливого отношения к матери, развитие творческих способностей детей, формирование коллектива д...
![](/sites/default/files/pictures/2014/09/21/picture-460156-1411290757.jpg)
Проект ФГОС «Реализация технологии социального партнерства с родителями»
ФГОС ДОО является основой для реализации Программы, которая направлена на создание форм сотрудничества и общения, ролевых и межличностных отношений всех участников образовательного процесса, вкл...
![](/sites/default/files/pictures/2015/08/20/picture-655837-1440094002.jpg)
проект «Реализация технологии социального партнерства с родителями»
Семья и детский сад, имея свои особые функции, не могут заменитьдруг друга. Поэтому так важно для успешного воспитания установление партнёрских отношений между дошкольным образовате...
![](/sites/default/files/pictures/2013/10/10/picture-310880-1381401064.jpg)
Практико-значимый проект на тему «Преодолеем вместе» - реализация технологии социального партнерства с родителями.
Вид проекта: практико-ориентированный, долгосрочный.Тема: «Преодолеем вместе» - реализация технологии социального партнерства с родителями.Автор: учитель-логопед Тарасова Инна ГеннадьевнаУчастни...
Социальное партнерство с родителями в рамках реализации экологического проекта "Природа – наш дом" (презентация).
Взаимодействие с родителями всегда было неотъемлемой и важной частью дошкольного образования, а введение Федерального государственного образовательного стандарта придаёт этому направлению работы новую...