Методическая разработка "Конспект совместной деятельности с детьми в первой младшей группе «Собака - домашнее животное.»
методическая разработка по окружающему миру (младшая группа)
Конспект совместной деятельности с детьми Собака - домашнее животное. Социально-коммуникативное развитие. Беседа.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 14.84 КБ |
Предварительный просмотр:
Методическая разработка.
Конспект совместной деятельности с детьми в первой младшей группе.
Минина Татьяна Владимировна
ГБДОУ ЦРР д/с №24 Красносельского р-на С-Пб
Социально коммуникативное развитие
Общение. Беседа.
«Собака - домашнее животное.»
Цель :закрепить знание детей о собаке и ее детеныше, как о домашнем животном.
Воспитатель: ребята послушайте какое интересное стихотворение!
Друг
У меня теперь есть друг,
Преданный и верный.
Без него я как без рук,
Если откровенно.
Мы гуляем во дворе,
Весело играем,
Скоро в школу в сентябре
Вместе зашагаем.
Другу я любой секрет
Расскажу без страха.
Я несу ему котлет,
Спрятав под рубахой.
Ешь, мой маленький Дружок,
Что еще затеешь?
Ты пока еще щенок,
А дружить умеешь.
(Татьяна Агибалова)
Воспитатель: Ребята, вам понравился стишок? Как вы думаете кто это Дружок?
Дети: щенок!
Воспитатель: Молодцы! А щенок это ведь малыш, а кто его мама?
Дети: Собака.
Воспитатель: Да, действительно, щенок это детеныш собаки. Как собака «говорит «? давайте вспомним!
Все вместе: Ав! Ав! Ав!
Воспитатель: ой как звонко у нас получается! Зачем собаке такой звонкий голос?
Дети: чтобы дом охранять.
Воспитатель: Молодцы! Собака охраняет дом. Живет рядом с человеком. Потому это домашнее животное!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/05/17/picture-414636-1400347169.jpg)
Конспект совместной деятельности с детьми в первой младшей группе "Теремок". Тема: "Неваляшка" (аппликация)
Аппликация для детей 2-3 лет...
![](/sites/default/files/pictures/2014/06/11/picture-456304-1402433082.jpg)
Конспект Совместной деятельности с детьми для первой младшей группы “Петух и краски» (интеграция образовательных областей)
Задачи: Образовательная.Создать условия для закрепления представлений о цвете (красный, зеленый, желтый, синий). Продолжать формировать навык дифференцировать предмет по цвету с использовани...
![](/sites/default/files/pictures/2014/09/09/picture-245134-1410243438.jpg)
Конспект совместной деятельности с детьми в первой младшей группе “Веселый Паровозик”
Уточнить и закрепить произношение звука “у”, изолированного и в звукоподражании....
![](/sites/default/files/pictures/2018/10/07/picture-640973-1538927346.jpg)
Методическая разработка Конспект совместная деятельность с детьми Тематический досуг «Деревенский дворик» в рамках проекта «Домашние животные»
Закрепление знаний о домашних животных , акетивизировать словарь детей, развивать разговорную речь, учить подражать голосам животных. Воспитывать любовь к животным,заботливое отношение и желание ухажи...
![](/sites/default/files/pictures/2013/12/13/picture-366994-1386938234.jpg)
Конспект совместной деятельности с детьми для первой младшей группы по образовательной области "Познавательное развитие"
Конспект совместной деятельности с детьми первой младшей группы по образовательной области "Познавательное развитие", по теме "Путешествие к бабушке в деревню"Цель: обобщение и закрепление знаний о до...
Конспект непосредственно – образовательной деятельности по познанию в первой младшей группе тема «Домашнее животное - собака»
Конспект непосредственно – образовательной деятельности по познанию в первой младшей группетема «Домашнее животное - собака»...
![](/sites/default/files/pictures/2022/09/26/picture-1028732-1664209803.jpg)
Методическая разработка Конспект совместной деятельности с детьми Виртуальная экскурсия в зоологический музей "Путешествие к диким животным наших лесов"
Конспект написан с целью знакомства детей младшей группы с животными наших лесов, находящихся в Зоологическом музее Санкт-Петербурга...