Конспект по экологии " Экскурсия в лес"
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

Поъяпольская Татьяна Александровна

воспитатель высшей категории

МБДОУ , Детский сад № 43 «Снежинка» ,

г. Белово , Кемеровская область.

                                                                     Подготовительная группа

                          Конспект занятия по экологии.

                                Тема: Экскурсия в лес

Программное содержание : познакомить детей с лесом , с профессиями ,

связанными с лесом , лесными обитателями и предметами из дерева;

научить поведению в лесу. Воспитывать любовь к родной природе.

Материал : картинки с изображением листьев , ядовитых грибов.

                              Ход занятия

. Вводная беседа

   - Дети , сегодня к нам в гости пришел Незнайка. Он решил нарисовать лес. И хочет нас взять к себе в помощники.

    Незнайка рисует лес.

       - А что же такое лес? Дети , посмотрите , какой красивый получился лес. Кажется , вот- вот подует ветерок , и затрепещут осинки, закачаются лапы елей и ветви берез.

       - Как называется участок леса , где растут ели?

       - А там , где дубы?

       - А где растут одни березки?

Дидактическая игра « Узнай дерево по листу»

     Показ картинок с изображением листьев различных деревьев.

         Посмотрите на картинки. На каких деревьях растут эти листья?

А какие листья бывают по форме? На что похожи  листочки каштана?

Клена ? Березы? Осинки?

Беседа о лесе

      Но когда Незнайка подошел к картине , то увидел вместо зеленых

еловых веточек и берез одни сухие стволы. Незнайка удивился.

      - Почему засох его лес? Дети , давайте подскажем Незнайке , почему засох его лес. Что он забыл нарисовать?

Дети перечисляют , что необходимо нарисовать в этом лесу. Незнайка

дорисовывает все необходимое для леса , чтобы он жил.

       - Вот видите , дети , теперь не только мы , но Незнайка знает , что

многоэтажным бывает не только дом , но и лес.

        На нижних этажах – трава , грибы , ягоды. Затем идут кустарники.

Следующий этаж – деревья поменьше , и самый верхний – высокие дубы и сосны.

Дидактическая игра « Грибная грамота»

     А  сейчас мы возьмем корзинки в руки и пойдем за грибами. Грибы

селятся на опушках , в старой хвое и листьях. Каждый гриб дружит со

своим деревом. Дети называют , какие грибы растут рядом с какими

деревьями.

Показ картинки с ядовитыми грибами.

Запомни: не всякий гибок кладут в кузовок! Эти грибы собирать нельзя. Они ядовиты!

Дидактическая игра « Кто где живет»

      Лес – большой дом. Кто в нем живет? Назови всех обитателей леса

и их жилища.

      А как можно назвать детенышей разных зверей? ( Например: у зайчихи – зайчата , у лисицы - ?.. и т. д.)

Лесные профессии

    Ребята , а теперь я хочу познакомить вас и Незнайку с лесными профессиями ( рабочие , лесорубы , крановщики , водители , лесники )

Видите , как много людей работает в лесу. Но самый  главный – лесничий. Он руководит посадкой нового леса , назначает участки для

рубки , оберегает лес от насекомых – вредителей , от пожаров и людей,

которые без разрешения рубят деревья и стреляют зверей. Лес разбит на участки. За каждый участок отвечает лесник.

     А теперь с помощью картинок расскажите , кто чем в лесу занимается. Назовите предметы из дерева.

Пословицы о лесе

    А в завершении нашей прогулки по лесу давайте познакомимся с пословицами о лесе.

               Растение – земли украшение.

               Рощи да леса – всему свету краса.

               По лесу ходи – под ноги гляди.

               Лес не школа , а всех учит.

               Лес и вода – брат и сестра.

  Ну а вот это правило леса вы должны обязательно знать и соблюдать.

                         Много леса – не руби ,

                         Мало леса – береги ,

        Нет леса – посади.

Поъяпольская Татьяна Александровна

воспитатель высшей категории

МБДОУ , Детский сад № 43 «Снежинка» ,

г. Белово , Кемеровская область.

                                                                     Подготовительная группа

                          Конспект занятия по экологии.

                                Тема: Экскурсия в лес

Программное содержание : познакомить детей с лесом , с профессиями ,

связанными с лесом , лесными обитателями и предметами из дерева;

научить поведению в лесу. Воспитывать любовь к родной природе.

Материал : картинки с изображением листьев , ядовитых грибов.

                              Ход занятия

. Вводная беседа

   - Дети , сегодня к нам в гости пришел Незнайка. Он решил нарисовать лес. И хочет нас взять к себе в помощники.

    Незнайка рисует лес.

       - А что же такое лес? Дети , посмотрите , какой красивый получился лес. Кажется , вот- вот подует ветерок , и затрепещут осинки, закачаются лапы елей и ветви берез.

       - Как называется участок леса , где растут ели?

       - А там , где дубы?

       - А где растут одни березки?

Дидактическая игра « Узнай дерево по листу»

     Показ картинок с изображением листьев различных деревьев.

         Посмотрите на картинки. На каких деревьях растут эти листья?

А какие листья бывают по форме? На что похожи  листочки каштана?

Клена ? Березы? Осинки?

Беседа о лесе

      Но когда Незнайка подошел к картине , то увидел вместо зеленых

еловых веточек и берез одни сухие стволы. Незнайка удивился.

      - Почему засох его лес? Дети , давайте подскажем Незнайке , почему засох его лес. Что он забыл нарисовать?

Дети перечисляют , что необходимо нарисовать в этом лесу. Незнайка

дорисовывает все необходимое для леса , чтобы он жил.

       - Вот видите , дети , теперь не только мы , но Незнайка знает , что

многоэтажным бывает не только дом , но и лес.

        На нижних этажах – трава , грибы , ягоды. Затем идут кустарники.

Следующий этаж – деревья поменьше , и самый верхний – высокие дубы и сосны.

Дидактическая игра « Грибная грамота»

     А  сейчас мы возьмем корзинки в руки и пойдем за грибами. Грибы

селятся на опушках , в старой хвое и листьях. Каждый гриб дружит со

своим деревом. Дети называют , какие грибы растут рядом с какими

деревьями.

Показ картинки с ядовитыми грибами.

Запомни: не всякий гибок кладут в кузовок! Эти грибы собирать нельзя. Они ядовиты!

Дидактическая игра « Кто где живет»

      Лес – большой дом. Кто в нем живет? Назови всех обитателей леса

и их жилища.

      А как можно назвать детенышей разных зверей? ( Например: у зайчихи – зайчата , у лисицы - ?.. и т. д.)

Лесные профессии

    Ребята , а теперь я хочу познакомить вас и Незнайку с лесными профессиями ( рабочие , лесорубы , крановщики , водители , лесники )

Видите , как много людей работает в лесу. Но самый  главный – лесничий. Он руководит посадкой нового леса , назначает участки для

рубки , оберегает лес от насекомых – вредителей , от пожаров и людей,

которые без разрешения рубят деревья и стреляют зверей. Лес разбит на участки. За каждый участок отвечает лесник.

     А теперь с помощью картинок расскажите , кто чем в лесу занимается. Назовите предметы из дерева.

Пословицы о лесе

    А в завершении нашей прогулки по лесу давайте познакомимся с пословицами о лесе.

               Растение – земли украшение.

               Рощи да леса – всему свету краса.

               По лесу ходи – под ноги гляди.

               Лес не школа , а всех учит.

               Лес и вода – брат и сестра.

  Ну а вот это правило леса вы должны обязательно знать и соблюдать.

                         Много леса – не руби ,

                         Мало леса – береги ,

        Нет леса – посади.

Поъяпольская Татьяна Александровна

воспитатель высшей категории

МБДОУ , Детский сад № 43 «Снежинка» ,

г. Белово , Кемеровская область.

                                                                     Подготовительная группа

                          Конспект занятия по экологии.

                                Тема: Экскурсия в лес

Программное содержание : познакомить детей с лесом , с профессиями ,

связанными с лесом , лесными обитателями и предметами из дерева;

научить поведению в лесу. Воспитывать любовь к родной природе.

Материал : картинки с изображением листьев , ядовитых грибов.

                              Ход занятия

. Вводная беседа

   - Дети , сегодня к нам в гости пришел Незнайка. Он решил нарисовать лес. И хочет нас взять к себе в помощники.

    Незнайка рисует лес.

       - А что же такое лес? Дети , посмотрите , какой красивый получился лес. Кажется , вот- вот подует ветерок , и затрепещут осинки, закачаются лапы елей и ветви берез.

       - Как называется участок леса , где растут ели?

       - А там , где дубы?

       - А где растут одни березки?

Дидактическая игра « Узнай дерево по листу»

     Показ картинок с изображением листьев различных деревьев.

         Посмотрите на картинки. На каких деревьях растут эти листья?

А какие листья бывают по форме? На что похожи  листочки каштана?

Клена ? Березы? Осинки?

Беседа о лесе

      Но когда Незнайка подошел к картине , то увидел вместо зеленых

еловых веточек и берез одни сухие стволы. Незнайка удивился.

      - Почему засох его лес? Дети , давайте подскажем Незнайке , почему засох его лес. Что он забыл нарисовать?

Дети перечисляют , что необходимо нарисовать в этом лесу. Незнайка

дорисовывает все необходимое для леса , чтобы он жил.

       - Вот видите , дети , теперь не только мы , но Незнайка знает , что

многоэтажным бывает не только дом , но и лес.

        На нижних этажах – трава , грибы , ягоды. Затем идут кустарники.

Следующий этаж – деревья поменьше , и самый верхний – высокие дубы и сосны.

Дидактическая игра « Грибная грамота»

     А  сейчас мы возьмем корзинки в руки и пойдем за грибами. Грибы

селятся на опушках , в старой хвое и листьях. Каждый гриб дружит со

своим деревом. Дети называют , какие грибы растут рядом с какими

деревьями.

Показ картинки с ядовитыми грибами.

Запомни: не всякий гибок кладут в кузовок! Эти грибы собирать нельзя. Они ядовиты!

Дидактическая игра « Кто где живет»

      Лес – большой дом. Кто в нем живет? Назови всех обитателей леса

и их жилища.

      А как можно назвать детенышей разных зверей? ( Например: у зайчихи – зайчата , у лисицы - ?.. и т. д.)

Лесные профессии

    Ребята , а теперь я хочу познакомить вас и Незнайку с лесными профессиями ( рабочие , лесорубы , крановщики , водители , лесники )

Видите , как много людей работает в лесу. Но самый  главный – лесничий. Он руководит посадкой нового леса , назначает участки для

рубки , оберегает лес от насекомых – вредителей , от пожаров и людей,

которые без разрешения рубят деревья и стреляют зверей. Лес разбит на участки. За каждый участок отвечает лесник.

     А теперь с помощью картинок расскажите , кто чем в лесу занимается. Назовите предметы из дерева.

Пословицы о лесе

    А в завершении нашей прогулки по лесу давайте познакомимся с пословицами о лесе.

               Растение – земли украшение.

               Рощи да леса – всему свету краса.

               По лесу ходи – под ноги гляди.

               Лес не школа , а всех учит.

               Лес и вода – брат и сестра.

  Ну а вот это правило леса вы должны обязательно знать и соблюдать.

                         Много леса – не руби ,

                         Мало леса – береги ,

        Нет леса – посади.