ЛЭПБУК "Елочка - зеленая иголочка"
учебно-методическое пособие по окружающему миру (старшая группа)

ЛЭПБУК  

«ЕЛОЧКА  -  ЗЕЛЕНАЯ  ИГОЛОЧКА»

Составили: воспитатели старшей

группы «Петушок»

И.М.Минаева, Л.Б.Садкова

Лэпбук – новейший способ организации образовательно деятельности с дошкольниками. Это игра, творчество, познание и исследование нового, повторение и закрепление изученного, систематизация знаний и просто интересный вид совместной деятельности родителей и ребенка.

Его изготовлению предшествуют:

тематические занятия, игры, беседы, наблюдения с детьми; помощь родителей в подборе материала по теме данного образовательного проекта.

В этом случае лэпбук выполняет роль как закрепляющего, систематизирую-щего дидактического и игрового пособия для детей.

Новый год – праздник чудес, но главным украшением этого праздника является, конечно же, ёлка. Её с особым удовольствием и восхищением украшают дети в каждом доме: новогодними игрушками, гирляндами и мишурой. О новогодней красавице написано множество рассказов, сказок и стихов, поэтому и возникла идея разработки лэпбука  в преддверии нового года.

Цель : расширять представления у детей о хвойных  деревьях.

Задачи :

1.Продолжать знакомить  детей с хвойными  деревьями;

2. Закрепить строение хвойного дерева;

3. Выявить особенности строения ствола, веток, иголок (листьев, Лэпбук – новейший способ организации образовательно деятельности с дошкольниками. Это игра, творчество, познание и исследование нового, повторение и закрепление изученного, систематизация знаний и просто интересный вид совместной деятельности родителей и ребенка.

Его изготовлению предшествуют: тематические занятия, игры, беседы, наблюдения с детьми;помощь родителей в подборе материала по теме данного образовательного проекта.

В этом случае лэпбук выполняет роль как закрепляющего, систематизирую-щего дидактического и игрового пособия для детей.

             Новый год – праздник чудес, но главным украшением этого праздника является, конечно же, ёлка. Её с особым удовольствием и восхищением украшают дети в каждом доме: новогодними игрушками, гирляндами и мишурой. О новогодней красавице написано множество рассказов, сказок и стихов, поэтому и возникла идея разработки лэпбука  в преддверии нового года.

Цель : Расширять представления у детей о хвойных деревьях.

Задачи :

1.Продолжать знакомить  детей с хвойными  деревьями;

2. Закрепить строение хвойного дерева;

3. Выявить особенности строения ствола, веток, иголок (листьев -хвоинок; различия между елкой и елью;

4.  Воспитывать бережное отношение к деревьям;

 5.Развивать любознательность и повышать интерес к окружающим нас деревьям.

Цель: формировать представления детей о ели, елке; ответственное отношение к природным богатствам родного края; привлечь родителей к более тесному сотрудничеству в проектной деятельности.

Задачи:

• Расширить и обогатить знания  детей о хвойных деревьях.
• Развивать речь, мышление, познавательный интерес к миру природы, любознательность, воображение, творческие способности,  обогащать словарный запас.
• Воспитывать бережное отношение к природе родного края, умение правильно взаимодействовать с природой.
• Развивать творческие способности в совместной деятельности с родителями.

Содержание лэпбука:

1. Стихи, загадки о ели, елке.

Цель: продолжать знакомство с  художественными средствами, обогащать словарный запас.

2. Игра - пазлы  «Сложи картинку»

Цель: Развивать логическое мышление, ориентировку при подборе пазлов соответствующего содержания.

3. Дидиктическая игра « Можно – нельзя»

Цель: Закрепить правила противопожарной безопасности в обращении с новогодними  атрибутами для украшения  елки.

4. Стихотворение  «Есть одна игра для вас»

Цель: Учить подбирать рифму к словам, обогащать словарный запас детей.

5. «Назови части хвойного дерева»

Цель: Закрепить части строения хвойного дерева. Назвать отличительные черты от ранее изученных хвойных деревьев ( сосна, кедр, лиственница, ель).

6. Дидактическая игра «Укрась елочку»

Цель: Закрепить знания геометрических форм. Развивать умение создавать красивые сочетания  геометрических форм при украшении елки, использовать разные комбинации.

7. Познавательный материал:

 « Как справляют Новый год в других странах», «История Новогодней елки», «Растения – символы Нового года и Рождества в разных странах»

Цель: Расширять знания и представления о проведении новогоднего праздника в других странах. Знакомить с историей возникновения праздника в нашей и других странах,  растениях – символах Нового года. Воспитывать любознательность, интерес. Обогащать словарный запас новыми словами – названиями растений.

8.  Практический материал для детей и родителей  «Мастерская Елочки»

Цель: Укреплять сотрудничество  родителей  и воспитателей в решении поставленных задач.

Развивать  мелкую моторику рук детей, учить закрашивать елочку различными приемами, используя  оттенки зеленого цвета.

 Расширять сюжет рисунка ( хоровод  детей, зверей вокруг елки; гирлянды, игрушки и т.д.), учить рисовать фигуры людей, зверей.

 Развивать творческое воображение,