Конспект НОД в 1 младшей группе "Домашние животные"
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)
Конспект НОД в 1младшей группе на тему "Домашние животные"
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 18.93 КБ |
Предварительный просмотр:
Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт регионального развития Пензенской области»
Центр дошкольного образования
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад № 105 г. Пензы «Детство»
Конспект НОД для детей в 1 младшей группе
«Домашние животные »
Подготовила: Очкина Ю.В.
Цель: Развитие познавательного интереса к окружающему миру, формирование представлений о домашних животных.
Задачи:
Образовательные: Научить детей различать по внешнему виду и называть наиболее распространенных домашних животных. Сформировать представление о животном, его внешнем виде, питании .
Развивающие: Развивать понимание речи, мышление, память, внимание, наблюдательность.
Речевые: Способствовать освоению диалоговой речи, обогатить словарный запас детей.
Воспитательные: Воспитывать любовь к домашним животным, их значимости в жизни человека, любознательности.
Демонстрационный материал:
Макеты или игрушки домашних животных (корова, лошадь, баран, собака, кошка).
Методические приемы: игровая ситуация, беседа-диалог, физкультминутка, подведение итогов.
Предварительная работа:
1. Рассматривание иллюстрации из серии детских книжечек с изображением домашних животных .
2. Чтение сказок «Волк и семеро козлят», «Зимовье зверей».
Ход НОД
Воспитатель: Ребятки посмотрите кто к нам пришёл в гости, это мишка. Давайте поздороваемся с ним. Посмотрите он принёс нам – красивую коробку. Давайте посмотрим что там. Мишка говорит что он хочет с вами поиграть и узнать знаете ли вы животных.
Воспитатель. К нам в гости пришли домашние животные, а домашними они называются, потому что живут рядом с человеком, рядом с его домом. Человек за ними ухаживает, кормит, а взамен они дают нам очень много полезного. Давайте послушаем наших гостей.
Воспитатель берет в руку картинку коровы.
Это корова она живёт в хлеву, пасётся на лугу и ест траву, а зимой человек кормит её сеном, взамен она даёт вам ребята очень вкусное молочко.
Воспитатель. Ребята, а как говорит корова, давайте помычим.
Дети хором. Мууу…
Воспитатель берет в руку картинку барана.
А это баран, он тоже люблю кушать траву или сено, а вам ребята он даёт густую шерсть, из которой вам вяжут теплые носочки, рукавички и шарфики.
Воспитатель. Ребята, а как говорит баран?
Дети хором. Беее…
Воспитатель берет в руку картинку лошади.
А это лошадь, она живёт в стойле, ест сено, человек за ней ухаживает, а она взамен возит его верхом на своей спине.
Дети и воспитатель произносят иго-го…
Воспитатель берет в руку картинку кошки и собаки.
А это кошка и собака, они живут с человеком очень близко, собака живёт в конуре и охраняет дом от чужих людей и очень любит косточки; а это кошка, её кормят молочком, а она ловит мышей, чтобы они не портили запасы.
Воспитатель: Ребятки как лает собачка?
Дети: гав-гав…
Воспитатель: А как мяучит кошка?
Дети: мяу-мяу…
Воспитатель: А давайте теперь поиграем, выходите все ко мне.
Физкультминутка:
По ровненькой дорожке. Шагают наши ножки.
Мы топаем ногами, топ-топ-топ!
Мы хлопаем руками, хлоп-хлоп-хлоп!
Качаем и вертим головой.
Мы руки поднимаем, мы руки опускаем.
Мы руки подаём, и бегает кругом.
Дети садятся на стульчики.
Воспитатель достаёт чудесный мешочек и по очереди вызывает к себе ребёнка.
Дети достают из мешочка животного и говорят кто это, и как он разговаривает.
Воспитатель: Спрашивает каждого ребенка, пробуждая отвечать индивидуально и хором.
Воспитатель: Молодцы, ребята, вы сегодня славно потрудились.
Ребятки мишка говорит что ему очень с вами понравилось но ему пора домой к своим медвежатам. Давайте с ним попрощаемся.
Дети: До свидания.
Информационная карта актуальной педагогической практики
I. Сведения об авторе | ||||
Ф.И.О. автора | Учреждение, в котором работает автор | Должность | Стаж работы в должности | Контактная информация |
Очкина Юлия Викторовна | МБДОУ № 105 г. Пензы «Детство» | воспитатель | 3 года | 8-937-439-3-39 |
II. Основные характеристики актуальной педагогической практики (АПП) | ||||
1. Тема | «Знакомство со светофором» | |||
2. Краткая характеристика разработки (АПП) | Занятие - игра с детьми младшего возраста с целью научить детей различать по внешнему виду и называть наиболее распространённых домашних животных. Сформировать представление о животном, его внешнем виде, питании. Развивать понимание речи, мышление, память, внимание, наблюдательность. | |||
3. Публикации о педагогической практике | 1. Публикация во Всероссийском издании «Портал образования» (свидетельство о публикации) https://portalobrazovaniya.ru/ 2. Публикация в Социальной сети работников образования nsportal.ru Мой сайт воспитателя | |||
4. Ключевые слова (теги) | Социально - коммуникативное развитие,виды животных, основные их различия,любовь к домашним животным, их значимости в жизни человека, любознательности. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект занятия в младшей группе «Дикие животные наших лесов»
Занятие для детей 3 - 4 лет с использованием ИКТ....
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/06/picture-173338-1357493308.jpg)
Конспект по развитию речи в 1 младшей группе "Животные и их детеныши"
Занятие по развитию речи в 1 младшей гшруппе детского сада....
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/21/picture-199304-1485008569.jpg)
Конспект непосредственно-образовательной деятельности. Область познания во 2й младшей группе "Животные леса".
Необыкновенное путешествие в воображаемый лес. По представлению дети знакомятся с животными леса, с дикой природой....
![](/sites/default/files/pictures/2016/04/07/picture-204875-1460062049.jpg)
Конспект открытого комплексного занятия "Лесные животные зимнего леса" (вторая младшая группа)
Комплексное занятие "Лесные животные зимнего леса" являлось итогомым мероприятием родителей и детей по пройденной теме "Животные леса". Дети смогли показать все стороны образовательного процесса. Но и...
![](/sites/default/files/pictures/2014/12/25/picture-547923-1419498920.jpg)
КОНСПЕКТ непосредственно образовательной деятельности «Домашние животные» во второй младшей группе по образовательной области «Познание» по авторской программе «Я открываю мир»
Тема: «Домашние животные» Программные задачи:Образовательные задачи: Обогащать сенсорный опыт детей знакомя их с объектом – кошкой. Поддерживать попытки самостоятельно обследовать объект. (Образо...
![](/sites/default/files/pictures/2021/08/25/picture-558734-1629919011.jpg)
Конспект НОД в младшей группе на тему "Домашние животные"
Конспект НОД по формированию целостной картины мира в младшей группе...
Конспект занятия в младшей группе. Тема: Домашние животные Занятие по социально - коммуникативному развитию и социальному воспитанию в детском саду для младших дошкольников 3-4 лет
Цель: развитие эмоционально положительного отношения к русской традиционной культуре.Задачи:— конкретизировать представления о домашних животных и их значении в жизни человека (кошка, петух, кур...