Итоговое занятие по ознакомлению с окружающим «Весна. Перелетные птицы» для детей средней коррекционной группы
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)
Итоговое занятие по ознакомлению с окружающим «Весна. Перелетные птицы»
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 19.49 КБ |
Предварительный просмотр:
Итоговое занятие «Весна. Перелетные птицы» средний возраст
Цель:
- актуализация у детей знаний о приметах весны, об изменениях в природе с наступлением весны;
- закрепление умений описывать внешний облик птицы (на примере ласточки) по опорным символам
Задачи:
- уточнять представления детей о весне и ее признаках;
- составлять простые распространенные предложения;
- активизировать словарный запас по теме «Весна. Перелетные птицы»;
- развивать слуховое внимание, мыслительную деятельность;
- воспитывать умение внимательно выслушивать товарища, не перебивая его.
Материалы: Д/и «Признаки весны», картинки с изображением перелетных птиц, картинки с символами, нарисованные детьми.
Предварительная работа:
- наблюдения в природе;
- чтение стихотворений о весне;
- рассматривание картин и иллюстраций о весне;
- отгадывание загадок;
- составление описательного рассказа о трясогузке по схеме.
Ход занятия:
Послушайте и отгадайте, о каком времени года я скажу: капель, проталины, ласточка (о весне)
- Кто прочитает стихотворение о весне? (Дети по желанию читают).
К нам весна шагает, быстрыми шагами…… (венок)
(Возможно, что один ребенок начинает, а остальные вместе продолжают читать стихотворение)
- - Посмотрите на весеннюю картину. На ней исчезли следы весны. Пустые места остались. Надо вернуть признаки весны. Разбейтесь на пары. Парами подойдите к картинкам.
- На столах лежат картины с изображением весны. На картинах есть недостающие детали с изображением признаков весны. Дети ищут эти детали и наносят на картины. При этом они проговаривают, какие признаки весны они нашли. (Весной на земле что? Весной на крыше? Весной прилетает кто?...)
О каком времени года вы рассказывали?
- После примет весны игра «Четвертый лишний»
-Послушайте внимательно и назовите, что лишнее
Капель, проталины, лужи, вьюга.
Ледоход, первоцветы, мороз, сосульки.
Скворец, кукушка, петух, ласточка
Правильно ребята.
Вспомните, какую птицу я называла в начале занятия (ласточка)
Это зимующая или перелетная птица? Каких еще перелетных птиц вы знаете? Выберите.
Почему они прилетают к нам? (стало тепло, появились насекомые)
4. Давайте попробуем составить рассказ о птице. А какой, вы узнаете, когда отгадаете мою загадку.
-Отгадайте, что за птичка – темненькая невеличка.
Беленькая с живота,
Хвост раздвинут в два конца (Ласточка)
- Правильно, это ласточка
5. Составление описательного рассказа о перелетной птице (ласточка )
- Посмотрите! Ласточка принесла в клюве весенний венок из первоцветов. Можно его надеть и рассказать о ласточке. Ей будет приятно услышать рассказ о себе. Сидит наверно за окном и слушает вас. Тихо , не спугните ее. Помогут вам составить рассказ ваши картинки-подсказки. Давайте вспомним, что они обозначают.
Расположите рисунки в том порядке, в котором вы будете рассказывать о ласточке. У каждого может быть свой порядок!
Составление рассказа с опорой на картинки (дети рисовали символы сами)
- Понравились вам ребята рассказы?
Молодцы!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/08/10/picture-468116-1407683306.jpg)
Конспект итогового занятия по ознакомлению с окружающим "Мой край родной - земля кубанская" в подготовительной группе.
Конспект итогового занятия по ознакомлению с окружающим "Мой край родной - земля кубанская" в подготовительпой группе. На занятии развиваются представления детей об истории развития края, казачества, ...
![](/sites/default/files/pictures/2018/02/01/picture-1005257-1517489541.jpg)
Конспект интегрированного занятия по ознакомлению с окружающим+предметное рисование "Аквариум" для детей второй младшей группы
Данное занятие даст ребенку возможность погрузиться в подводный мир, узнав много интересного о его жителях....
![](/sites/default/files/pictures/2021/02/26/picture-1062022-1614356751.jpg)
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром «Животные зоопарка» для детей средней группы
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 16 «Красная шапочка» Конспект занят...
![](/sites/default/files/pictures/2017/03/07/picture-891054-1488916337.jpg)
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром "Перелетные птицы"
В конспекте представлены игровые упражнения для формирования представлений о перелетных птицах у дошкольников с нарушением интеллекта....
![](/sites/default/files/pictures/2019/03/25/picture-1122647-1553479870.jpg)
Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром «Перелетные птицы весной» в старшей группе.
Продолжать знакомить детей с характерными признаками весныучить различать и правильно называть перелетных птиц;закреплять обобщающие понятие «перелетные птицы»;расширять представление дете...
Конспект игрового занятия по ознакомлению с окружающим и развитию речи для детей среднего возраста «Моя Семья»
- Помочь детям понять родственные отношения в семье.- Формировать представление детей о членах семьи и тех, кто в ней проживает;- Развивать мелкую моторику;- Воспитывать интерес и уважительное отношен...
![](/sites/default/files/pictures/2017/03/09/picture-891189-1489090428.jpg)
Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром "Перелетные птицы" (Весной) в старшей группе
Данный материал будет полезен для воспитателей детских садов для использования его в ходе формирования у детей представлений о перелетных птицах в весенний период времени года....