Игра – эксперимент «Изготовление цветных льдинок» младшая группа
опыты и эксперименты по окружающему миру (младшая группа)

Цель: познакомить детей со свойствами воды в жидком и твердом состоянии. 

Задачи:
• развивать умение наблюдать за объектом некоторое время;
• совершенствовать мыслительные процессы;
• показать как гуашь растворяется в воде
• закрепить знание цветов (желтый, красный, синий, зеленый).
• развитие мелкой моторики.
• развивать интерес к экспериментальной деятельности;

Средства: Стаканчики-формочки с водой, гуашь, кисточки.

Ход эксперимента:
Детям предлагается понаблюдать за погодой: на улице холодно, за окном зима, кругом все белым бело – лежит снег не только на дорожках, но и на деревьях, на крышах висят сосульки. Детям предлагается провести эксперимент и самим сделать сосульки, но не простые, а разноцветные.

Дети самостоятельно выбирают в какой цвет хотят, окрасить воду. Набирают на кисточку краску и опускают кисточку с краской в воду, размешивают до получения яркого окраса однородного цвета.

Воспитатель вместе с детьми рассматривают цветную воду. Дети делают свое предположение какого цвета получится лед.

Формочки с цветной водой аккуратно ставим на окно со стороны улицы для полного замерзания воды

Когда вода превратиться в лед, дети с помощью воспитателя остopoжно вынимают замерзшие льдинки из фopмочек. Льдинки которые не вытаскиваются из формочки, опускаю в теплую воду на несколько секунд и они прекрасно освобождаются из формочки.                                                          

Мы нальем водичку в миску

И поставим на мороз.

Утром что - то с нею стало?

Удивительный вопрос.

(Лед)          

Вывод: Гуашь растворяется в воде. Вода  замерзает и превращается в лёд. Лёд становится такого же цвета, в какой мы окрашивали воду.