Конспект на ООД по познавательному развитию в подготовительной группе ""Мы все- жители планеты Земля"
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

Конспект на основную образовательную деятельность по познавательно-речевому развитию в подготовительной группе на тему: «Мы все – жители планеты Земля».

Обобщать и систематизировать знания и представления детей о планете Земля, продолжать знакомить с космосом, Луной, Солнцем, Солнечной системой.

Психотренинг: «Доброе утро!» - организационный момент.

Беседа с детьми по теме.

- Отгадайте загадку:   Что выше леса, краше света, без огня горит. (Солнце.)

- По каким признакам вы определили, что эта загадка о Солнце. ( Ставит изображение.)

- Почему от солнца отходят лучи?

- Солнце – ближайшая к нам звезда, гигантский раскаленный шар, который постоянно излучает тепло и свет. Расстояние между Солнцем и нашей планетой огромное.  Солнечные лучи преодолевают это расстояние за 8 минут. Без солнечного света и тепла была бы невозможна жизнь на нашей планете.   А как называется наша планета? Правильно, Земля. Нашу планету называют еще голубой  планетой.   Посмотрите на картинку, какой цвет преобладает? Что вы отметили в изображении Земли? Почему? Правильно! Мы все с вами живем на прекрасной и красивой  планете Земля. В древности считали, что Земля плоская и неподвижная, а вокруг нее вращаются Солнце, Луна и звезды. А какую форму имеет планета Земля вы, конечно, знаете? Правильно, Земля имеет форму шара и вращается вокруг Солнца. Полный оборот Земли вокруг Солнца (показывает на макете Земли – глобусе), происходит за 365 дней, или за один год. А чем похожи и чем различаются Солнце и Земля? (Солнце – звезда, Земля – планета). А что находится на нашей планете Земля? (Моря, леса, горы, реки, поля, города).

- Вокруг солнца вращается не только планета Земля, а другие планеты Солнечной системы и у каждой планеты есть свое название, и все планеты разного размера. Вот послушайте стихотворение (показ планет на иллюстрации во время чтения стихотворения).

 Планеты у Солнца танцуют как дети: Меркурий заводит  их хоровод,

Чуть дальше Венера в пространстве плывет.

Встречаем мы Землю рядом с Луной и огненный Марс, что кружит за Землей.

За ними – Юпитер, из всех великан, и дальше Сатурн в кольцах видится нам.

Последние три едва различимы, мрачны и холодны, но их отличим мы:

Уран и Нептун, и кроха Плутон.

- Какой по счету является Земля? Какие из планет – ее ближайшие соседи?

Проведение пальчиковой гимнастики: «Лунный звездочет».

 На луне жил звездочет,

Он планетам вел подсчет:

Меркурий – раз, Венера – два, три – Земля, четыре – Марс.

Пять – Юпитер, шесть – Сатурн, семь - Уран, восьмой – Нептун.

- Единственная планета в Солнечной системе, на которой есть жизнь – это Земля, а как называемся мы, жители Земли? Правильно, земляне. А какая по счету Земля от Солнца? Правильно. Наша Земля – третья от Солнца планета .На ней сложились благоприятные условия для жизни людей, животных и растений. Атмосфера, окутывающая Землю голубоватой дымкой, имеет пригодный для дыхания кислород и защищает Землю от перегрева, охлаждения и ударов небесных тел. А чего на нашей планете больше: воды или суши? Да, большую часть поверхности нашей планеты занимают водоемы. А вода необходима всем живым организмам.

        От Солнца третья по счету планета, наша Земля меньше звезды.

        Но ей хватает тепла и света, чистого воздуха и воды.

        Жизнь на Земле – это разве не чудо? Бабочки, птицы, жучок на цветке…

       Радуйся ты красоте, чистоте!      

Психотренинг «Здравствуйте!»

Итог. Вопросы к детям по теме.