Проект Ээжн хаша дотр
проект по окружающему миру (младшая группа)

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад № 3 «Ягодка»

 Вторая группа раннего возраста № 3

Разработали :

воспитатели гр. № 3 Василенко В.А.,

Сидоренко Е.Н.

Элиста, 2017

Проект «Ээжин хаша дотр»

Вторая группа раннего возраста

Актуальность проекта:

      Каждый ребёнок познаёт окружающий мир, стараясь потрогать его, поиграть. Воспитывать любовь к природе нужно начинать с самого детства-  учить заботиться и беречь её. Важной частью природы являются живые существа. Прежде всего, ребёнок узнаёт животный мир, знакомясь с теми, кто живёт с ним рядом. А это домашние животные. Не каждый родитель соглашается завести домашнего любимца, зная и понимая ответственность. Видя проблему: отсутствие у детей систематизированных знаний о домашних животных,  необходимости заботиться и ухаживать  за ними,   и возникла идея углубленного знакомства детей с домашними животными.

      Данный проект направлен на организацию работы по созданию оптимальных условий для формирования у детей познавательного интереса к домашним животным, проявления добрых чувств, заботы о животных.

 Ожидаемые результаты:

- Знание детьми домашних животных и их детенышей;

-Повышение речевой активности, активизация словаря по теме «Домашние животные»

-Привитие детям любви и бережного отношения к животным .

Цель проекта:

  Создание условий для формирования у детей познавательного интереса и бережного отношения к жизни домашних животных родного  края.

Характеристика проекта:

Тип проекта: познавательный, творческий.

Длительность: краткосрочный - 2 недели.

Задачи проекта:

- дать представление о потребностях домашних животных (как говорят, что едят, части тела);

- учить узнавать животных и их детенышей, живущих рядом с человеком;

- формировать понятие домашние животные, ввести в активный словарь существительные: животные, звери;

- развивать познавательную активность, мышление, воображение, коммуникативные навыки,

- воспитывать любовь к родному краю, добрые чувства и гуманное отношение к животным.

-приобщать родителей и детей к совместному творчеству.

Методы и приемы:

Практические: художественно-творческая деятельность (рисование , лепка, конструирование)

Игровые :  подвижные, сюжетно-ролевые, дидактические, строительные игры;.

Наглядные: иллюстрации с изображением домашних животных, рассматривание игрушек-животных, просмотр слайдов о домашних животных.

Словесные: беседы, чтение художественной литературы

Участники проекта:

1. Дети  

2. Воспитатели группы

3. Родители

Этапы реализации проекта :

1 этап - Подготовительный:

1. Информационный лист для родителей о начале проекта.

2. Совместно с родителями пополнить центр книги книгами о домашних животных, подобрать картинки и фигурки животных для создания макета в группе «Ээжин хаша дотр».

3.Поиск информации для реализации проекта в интернет-ресурсах.

4.Составление проектной карты.

5.Разрабатывание авторских игр.

6. Подбор иллюстративного, аудиоматериала, подбор слайдов о домашних животных, подбор подвижных, сюжетно-ролевых, пальчиковых и дидактических игр.

7. Подбор конспектов тематических занятий по разным разделам программы.

2 этап – основной

Проведение мероприятий с участниками проекта согласно проектной карте,

 разнообразные виды деятельности с детьми для формирования познавательного интереса и бережного отношения к домашним животным: беседы о домашних животных, Рассматривание картинок и иллюстраций о домашних животных, чтение художественной литературы, загадки о животных, художественно- творческая деятельность, подвижные, дидактические, сюжетно-ролевые, строительные, настольно-печатные игры, пальчиковые игры.

Работа с родителями.

3 этап –заключительный

1. Развлечение «Ээжин хаша дотр»

2.Создание макета в группе «Ээжин хаша дотр»

3. Фотовыставка «Мой любимый питомец»

Познавательно-творческий проект «Ээжин хаша дотр» (вторая группа раннего возраста № 3)

ПРОЕКТНАЯ КАРТА