Познавательно - развлекательная игра "Край родной, навек любимый"
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Муниципальное бюджетное  дошкольное  образовательное учреждение

                                           «Детский сад №97»

Конспект   познавательно -  развлекательной

                                  игры.  

       «КРАЙ  РОДНОЙ, НАВЕК ЛЮБИМЫЙ».

                                                                             Составила:  Костюничева Е.А.,

                                                                              воспитатель

                                                                              МБДОУ «Детский сад   №97»

                                          Нижний Новгород

Цель:  закрепить знания детей о родном  крае.  Продолжать нравственно -патриотическое образование детей с целью воспитания у них  норм и правил поведения   в окружающем мире, любви ко всему живому.

Ведущий: Богат, прекрасен и бесконечно разнообразен удивительный мир родного  Нижегородского  края. Где бы вы ни были в лесу, на лугу, на берегу реки  повсюду вас окружают загадки и открытия. А помогут нам разгадать  таинства  родного края участники нашей игры.

(Звучит торжественная музыка, ведущий называет участников  игры.)

ПЕРВЫЙ  ТУР

(На стенде картинки с изображением деревьев)

Ведущий: Перед вами картинки с изображением деревьев: береза, дуб, вяз, тополь, осина, черемуха, липа, рябина. Угадав по описанию дерево, поднимите карточку с нужной цифрой.

Внимание, вопрос №1.

Называют его могучим лесным богатырем. Древесина его  прекрасный строительный материал, плодами его любят  лакомиться кабаны, сойки и другая лесная живность. (Дуб)

Вопрос №2. 

Плоды этого дерева круглые орешки. В начале лета зацветает  оно душистыми желтыми цветками. Пчелы  делают из ароматного сока вкусный и полезный мед (Липа)

Вопрос№3.

Древесина этого дерева твердая и упругая. Чурбаки из него  топором не расколешь, вязнет топор в древесных волокнах (Вяз).

Вопрос №4.

Это дерево веселое и нарядное в любое время года. Весной зацветает  белыми душистыми цветками. Зимой любят посещать его разные птицы снегири, свиристели, дрозды и т.д. (Рябина)

 Вопрос№5. Весной это дерево усыпано пушистыми кистями  белых, душистых цветков. Сильный его аромат не только приятен, но и полезен, он очищает воздух от микробов. (Черемуха)

Вопрос №6. Это дерево называют красавицей русского леса.  Стройная, с белой  корой, с тонкими  ветвями, она всегда вызывает восхищение и радость. (Береза)

(Первый тур закончен, подводятся итоги.)

МУЗЫКАЛЬНАЯ  ПАУЗА.   Танец «снегирей».

Ведущий : Снегири к нам прилетели не случайно.

ВТОРОЙ  ТУР.  Птичья карусель(на стенде картинки с изображением птиц Нижегородского края ).

Ведущий: Внимание вопрос.

1. Нет ли здесь птиц  из Красной книги? (Есть.  Поползень,   дятел)

2. Какая птица  извещает всех о приходе весны ? (Скворец)

3 Кого  считают лесным доктором? (Дятла)

4. Какая птица выводит птенцов в лютые морозы? (Клест)

(Подводятся итоги второго тура)

ТРЕТИЙ  ТУР. Времена  года.

(Появляется  Осень (девочка). Читает стихотворение  В.Орлова « Осенние листья», приносит кленовый листочек с вопросом.

Наступила осень, нарядились деревья в разноцветные платья, созрели семена и плоды. На всех ли картинках лист и плод с одного дерева.

На стенде картинки с изображением листьев и плодов березы, вяза, рябины, ясеня,  клена. На одной картинке лист и плод разных деревьев

Появляется  Зима (ребенок)  танцует и дарит ведущему снежинку с вопросом.

Ведущий: (читает вопрос) Зимой все деревья засыпают до весны, и только хвойные радуют нас своей зеленью. А все ли из этих хвойных растут в наших лесах?  (помещает на стенде картинки  с изображением ели, сосны, пихты. кедра и лиственницы.)

(Появляется  Весна (девочка) поет русскую народную  песню:  «Ой весна,  красна пришла».  И дарит ведущему  цветок, на котором вопрос)

Пришла весна рады теплу и солнцу  все живые существа, даже такие великаны   нашего леса .как эти копытные  животные косуля, лось, северный олень, пятнистый олень. Все ли эти животные встречаются  в лесах нашего Нижегородского края? Если нет, поднимите нужную карточку.

Итак, подведем итоги  третьего тура. В финал вышли (называет команды)

Победителем станет тот, кто первым составит картинку из отдельных элементов и скажет, какое время года на ней изображено.

(Игроки собирают картинки.)

Ведущий  называет победителей.

Ведущий:  Мы  должны с любовью и уважением относиться к родной природе. Каждый из нас должен помнить. Что этот прекрасный  мир очень  хрупок          (Награждение победителя)