Конспект ОД "Знакомство с профессией врача "Скорой помощи"
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Цель: содействовать выстраиванию у детей дошкольного возраста понятий о профессии врач скорой помощи.  

 Задачи:

 - расширять речевую и познавательную активность детей  

 - развивать умение самостоятельно придумывать вопросы и задавать их.      

 - дать понятие о профессии врач скорой помощи, ее значении и нужности для людей.  

 - воспитывать уважение к людям разных профессий.

  Ход  ОД

 Воспитатель: Мы с вами не раз разговаривали о том, как много разных профессий существует на свете. Сегодня мы поговорим об одной из них, а о какой именно, вы узнаете, отгадав мои загадки:

Мы от простуды вновь страдаем,

Его мы на дом вызываем.

Он выдаст нам больничный лист.

А кто он как специалист?                (Врач)

В этом домике врачи

Ждут людей, чтоб их лечить.

Всем они помочь готовы –

Отпускают лишь здоровых.         (Больница)

И в ясный день, и даже в полночь,

Всегда спешит к больным на помощь.

Дорогу ей все уступают

И с уваженьем пропускают.         (Машина «Скорой помощи»)

- Ребята, у нас в гостях папа Тихона, Сергей Петрович, он работает врачом скорой помощи. Сегодня он расскажет вам о своей профессии. Подумайте, о чем бы вы хотели ее спросить.  

Сергей Петрович: Я работаю на станции неотложной помощи. Оказываю первую медицинскую помощь больным и пострадавшим, по вызовам на дом. Если заболело сердце, глаз, ухо, нос, температура, травмы. Если нужно увозим в больницу. Выезжаем на аварии.   Многие считают, что основная работа врачей неотложки – переправлять пострадавшего и заболевшего в больницу. На самом деле это не так. Минуты, а иногда и секунды решают будет человек спасен, будет он жить или нет. И именно в эти незначительные промежутки времени над спасением жизни больного трудятся врачи скорой помощи.

Машина «скорой помощи» относится к специальному транспорту, предназначенному для оказания врачебной помощи людям. Поэтому эту машину все пропускают, уступая ей на дороге место, так как все понимают, что она торопится к кому-то на помощь. Салон автомобиля оснащён специальным оборудованием: выдвижными носилками и новейшей медицинской аппаратурой, это для того чтобы бригада врачей смогла оказать помощь больному по дороге в больницу. Машина оснащена громкой сиреной, на крыше имеется синяя лампочка, она мигает во время движения. Видя такие опознавательные знаки, все понимают «скорая помощь» спешит на помощь.

Воспитатель: Врачи – это люди, которые заботятся о том, чтобы мы всегда были полны сил и здоровы. Очень важны для врача такие качества, как терпение, выдержка, чувство ответственности. 

 (Дети читают стихотворение)

«Скорая помощь»

Эта машина в движении спорая -

«Скорая помощь», а попросту - «скорая».

Если вдруг с кем-то недуг приключится,

«Скорая помощь» на выручку мчится.

К дядям и тётям, и к малым ребятам

Едут врачи - люди в белых халатах.

Всем, кто болеет и недомогает,

Справиться с хворью они помогают.

Щупают пульс, измеряют давление,

Ставят диагноз, проводят лечение.

Если на месте нельзя излечиться,

То пациента увозят в больницу.

Знайте, ребятушки, что для спасения,

Надо звать «скорую» без промедления.

Вы не болейте и будьте здоровыми,

Чтоб не встречаться с машинами «скорыми»!

Воспитатель: А сейчас я предлагаю поиграть в игру «Что нужно врачу?». Я буду показывать карточки с предметами, необходимыми врачу, а дети будут отвечать для чего они. Сергей Петрович будет внимательно наблюдать и оценивать наши знания.  (проводится игра)

Сергей Петрович: Молодцы, ребята. Вы хорошо усвоили рассказ о работе врача и за это примите награды: медали «Знатоку».

Воспитатель: Спасибо, Вам за выступление и интересный рассказ. Я думаю, что ребята будут соблюдать все правила безопасного поведения, чтобы как можно реже обращаться за помощью к врачам.