Конспект непрерывной образовательной деятельности по познавательному развитию для детей подготовительной группы. Тема: «Зимующие и перелетные птицы"
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

Деятельность педагога

Деятельность детей

Организация детей перед НОД:

Воспитатель вешает на доску демонстрационный материал по теме недели

Мотивация:

Находят в группе письмо, воспитатель спрашивает у детей, откуда оно могло взяться

Выявление проблемы:

Воспитатель предлагает открыть конверт, посмотреть от кого письмо и прочитать его.

Целеполагание:

Воспитатель спрашивает, что делать в такой ситуации.

Планирование будущей деятельности:

Воспитатель обращает внимание на ещё один конверт. Что в нём?

Задание 1.

«Что за птица»

Физминутка:

«Птички прыгают, летают

Крошки птички собирают

Пёрышки почистили

Клювики почистили.

Птички летают, поют,

Зёрнышки клюют»

Задание 2.  

«Найти сходства и различия»

Задание 3.

Угадай, какая птица улетела

Оценка и рефлексия:

Воспитатель подводит детей к активному обсуждению действий, которые привели к результату.

Была ли достигнута цель?

Дети рассуждают, кто мог написать письмо, обращают внимание на перья на конверте и высказывают свои предположения.

Дети формулируют проблему: птицы за зиму забыли, кто из них перелётные, а кто нет и не могут понять, кому куда лететь, у кого какой домик

Дети определяют цель: необходимо помочь птицам разобраться

 Дети рассматривают содержимое конверта, в нём задания. Делают вывод, что нужно выполнить задания, чтобы помочь птицам.

Дети узнают и называют птиц, описывая их внешний вид

Дети имитируют движения птиц

Дети делают вывод, что по виду клюва можно определить, чем питается птица (у зерноядных короткий клюв, у насекомоядных – тонкий и удлинённый)

Дети смотрят на доску, называют птиц, запоминают. Затем закрывают глаза и угадывают, какой птицы не стало.