Технологическая карта НОД на тему "Снегири на кормушках"
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) на тему
Расширение знаний детей о жизни птиц в зимнее время года.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 17.01 КБ |
Предварительный просмотр:
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА НОД
Интеграция образовательных областей. Познавательное развитие.
Природный мир. Конструирование.
Возрастная группа младшая
Тема: «Снегири на кормушках».
Цель. Расширение знаний детей о жизни птиц в зимнее время года.
Программные задачи.
1. Учить детей строить домик-кормушку для птиц из ТИКО – конструктора по схеме.
2. Расширять представления детей о том, как можно помочь птицам пережить холодную зиму.
3. Воспитывать заботливое отношение к птицам.
Предварительная работа:
- индивидуально с детьми, которые хорошо освоили конструктор ТИКО, по показу сделать снегирей;
- рассмотреть иллюстрации с изображением птиц;
- провести беседу на тему «Как люди заботятся о птицах зимой»;
- понаблюдать за птицами на кормушке.
Оборудование: снегири из ТИКО-конструктора; схема постройки кормушки и по три корзинки с деталями для каждой пары детей (для крыши, стенок и пола кормушки); картинка «Кормушка»; кусочки хлеба.
Ход НОД.
№ п/п | Этап, его продолжительность | Деятельность |
1. | Открытый вход в деятельность 1 мин. | - Ребята, отгадайте о каком времени года говорится в загадке? «Я тепла не потерплю: Закручу метели, Все поляны побелю, Разукрашу ели, Замету снежком дома, Потому что я ...» (Зима) |
2. | Мотивация на деятельность. Проблемная ситуация. 2 мин. | - Сегодня тепло или холодно на улице? На улице мороз! Наступило самое тяжелое время для зимующих птиц. В морозы они могут погибнуть! (Раздаётся стук в дверь) - Слышите, кто-то стучит.... Пойду посмотрю… Воспитатель приносит снегирей из ТИКО-конструктора. Слушает птичек и передаёт «рассказ птичек» о том, как тяжело им живется, когда нечем питаться в лютые зимние морозы. - Для того, чтобы выжить, птички просят покормить их… У нас от завтрака остался хлеб! Сейчас мы его покрошим… А куда же мы сможем положить крошки? Дети предлагают свои варианты, останавливаются на кормушках). |
3 | Объяснение нового или расширение имеющихся знаний 3 мин. | - Из чего мы можем сделать кормушки для птиц? Обсуждение из чего можно сделать. Делают вывод о том, что кормушка должна быть прочная, устойчивая, поэтому картон, бумага и пластилин не подходят. Останавливаются на выборе конструктора. Деревянный не соединить, из ЛЕГО – конструктора (крошки трудно будет клевать). Останавливают свой выбор на ТИКО-конструкторе. Рассмотреть с детьми картинку с нарисованной кормушкой. -Ребята, что это? (Кормушка.) -Что есть у кормушки? (Крыша, стенки, пол). -На что похожа кормушка? (На дом). -Мы будем строить домик-кормушку для птиц! Работа со схемой. -Какой формы мы возьмем детали конструктора для крыши и пола? Для стенок? Показ последовательности соединения деталей. |
5. | Динамическая пауза 1 мин. | - Давайте немного отдохнем. Поиграем в снежки. Проводится музыкальная игра «Играем в снежки». |
6. | Практическая работа 6 мин. | - Ребята, предлагаю вам разделиться на пары и вместе сделать кормушку. Тогда у нас получится много кормушек, и мы сможем накормить много птиц. Дети выбирают корзинки с деталями нужной формы и конструируют. Воспитатель корректирует деятельность детей, помогает им при затруднениях… |
7. | Открытый выход из деятельности 2 мин. | Дети собираются в круг. - Ребята, какие красивые у нас получилась кормушки! А они прочные? Устойчиво ли могут стоять? Молодцы! Вы сделали хорошие кормушки! Из какого конструктора вы их делали? Давайте положим в них хлебные крошки! Снегири «клюют корм». Кивают головами, благодарят ребят за помощь. - Ребята, сегодня мы пойдем на прогулку, вынесем эти кормушки на улицу и покормим других зимующих птичек. А снегирей выпустим на волю. Они к нашим кормушкам обязательно еще прилетят! Воспитатель уносит птиц. -ВЫ СЕГОДНЯ СПАСЛИ ПТИЧЕК!!! МОЛОДЦЫ!!! |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/02/07/picture-10002-1391793990.jpg)
Технологическая карта организованной образовательной деятельности. Познавательное развитие. ФЦКМ, расширение кругозора. Технологическая карта по теме: « Кем я хочу быть»
Технологическая карта по теме: « Кем я хочу быть»...
Технологическая карта. Изготовление кормушки для птиц.
Технологическая карта. Изготовление кормушки для птиц....
![](/sites/default/files/pictures/2014/12/20/picture-541196-1419104418.jpg)
Технологическая карта ОД "Птички прилетели на кормушку сели и клюют зернышки"
Технологическая карта образовательной деятельности в средней группе по лепке "Птички прилетели на кормушку сели и клюют зёрнышки"...
![](/sites/default/files/pictures/2019/11/24/picture-1186432-1574623608.jpg)
технологическая карта проекта по экологии "Зимняя кормушка для птиц" старшая группа
В современных условиях проблема экологического воспитания дошкольников приобретает особую остроту и актуальность. Именно в период дошкольного детства происходит становление человеческой личности, форм...
![](/sites/default/files/pictures/2020/09/19/picture-802674-1600522252.jpg)
Технологическая карта игры "Кто прилетел на кормушку?"
Игра для старшего дошкольного возраста.Описываются цель, задачи, ход игры. Представлены несколько вариантов игры....
Технологическая карта по конструированию на тему "Кормушка для птиц"
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТАобразовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возрастас использованием схем и конструктора LEGO«Кормушка для птиц»...