Конспект ОД в старшей группе «Мебель».
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Конспект занятия в старшей группе «Мебель».

Цель: расширять и закреплять знания детей о мебели.

Задачи:

Образовательные: активизировать в речи детей слова, обозначающие название мебели, ее составных частей, материал, из которого она сделана. Совершенствовать грамматический строй речи, упражнять в согласовании существительных с прилагательными в роде, числе и падеже.

Развивающие: развивать мышление, память и внимание.

Воспитательные: вызывать эмоциональный отклик; воспитывать бережное отношение к предметам мебели, уходу за ней;

Содержание:

Слайд 1, 2, 3, 4. Игра «4-й лишний». Дети смотрят на картинки и называют какой предмет лишний и почему.

- Как можно назвать все эти предметы, одним словом? (Мебель). Сегодня мы с вами поговорим о мебели.

Слайд 5, 6, 7. - Давным-давно, жили на земле древние люди.  Они не имели одежды и домов. Жили в каменных пещерах и ходили на охоту, добывая себе еду и шкуры животных. Спасаясь от дождя и холода, они разжигали костры и грелись у огня. Как вы думаете, на чем отдыхали люди?  (На полу, на земле, на камнях). Жестко лежать на полу, ноги устают сидеть на корточках, спине неудобно. Полы были влажными, холодными, жесткими, камни острыми. Если долго лежать на холодном, что будет? (Можно замёрзнуть, простудиться, заболеть).

Слайд 8.  -  И вот однажды, охотники, возвращаясь с добычей, сели отдохнуть на упавшее дерево. Представьте, что вы в лесу, садитесь на дерево. Удобно? Лучше, чем на земле?          Дерево не сырое, не холодное, а шалаш из прутьев гораздо теплее и уютнее.

Слайд 9, 10, 11. -Вот тогда-то человек задумался, может быть ему сделать жилище из дерева и мебель? Дерево приятное на ощупь и хорошо поддается обработке. Всё внутри дома было тоже деревянное: столы, лавки, колыбельки. А что же такое мебель? Ответы детей. Мебель – это предметы, которые созданы для удобства.

Слайд 12

Пальчиковая игра «Мебель»

Это стул — на нем сидят (левая ладонь в кулачке прижимается к правой, вытянутой пальцами вверх).

Это стол — за ним сидят (левая в кулачке, правая открытая ладошка лежит сверху)

Вот кровать – на ней лежат (руки согнутые в локтях перед грудью лежат одна на другой)

В шкаф мы вещи убираем (имитация складывания вещей)

На прогулку все шагаем (пальчики обеих рук шагают по коленкам)

Слайд 13, 14, 15, 16.
Упражнение «Из чего изготавливают мебель?»

- Мы с Вами отправляемся в магазин, где продают мебель. Как называется этот магазин? (Мебельный). Как мебель попадает в магазин? В мебельном магазине продается мебель, которую изготавливают из разных материалов.

- из дерева – какая? (деревянная)

- из пластмассы- какая ? (пластмассовая)

- из металла- какая? (металлическая)

- из ротанга- какая? (ротанговая?)

- А что такое ротанг? (Ротанг - это лиана, которая растет в жарких странах, из нее плетут мебель)

Слайд 17. Упражнение «Скажи ласково»

Диван – диванчик, кровать – кроватка и т.д. А теперь – увеличим: диван – диванище; кресло – креслище и т.д.

Итог.