Игра-путешествие в старшей группе «Космические приключения»
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа) на тему

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЛИЦЕЙ №1828 «САБУРОВО»

ДОШКОЛЬНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ

КОСМИЧЕСКОЕ ПРИКЛЮЧЕНИЕ

ИГРА-ПУТЕШЕСТВИЕ КО ДНЮ КОСМОНАВТИКИ

Подготовила и провела:

Брагина Людмила Николаевна

Участвовали:

Дети старшей группы №8 «Светлячок»

Москва, 2016

Игра-путешествие  в старшей группе «Космические приключения»

Образовательные:

• Составлять картинку из частей
• Закрепить умение ориентировки на листе бумаги
• Расширять знания о космосе

Развивающие:

• Развивать внимание, память, речь, самостоятельность, творческие способности, умение аргументировать свои высказывания.
• Развивать пространственные представления, умение ориентироваться на плоскости.
• Развитие фонематического слуха
• Развитие логического мышления
• Развитие мелкой моторики

Воспитательные

• Воспитывать желание показать полученные знания, интерес к занятию.
• Воспитывать умение ставить перед собой задачу и добиваться ее выполнения;
• Воспитывать умение начатое доводить до конца.
• Воспитывать умение работать сообща.

Раздаточный материал: письмо, 2 обруча для обозначения места постройки ракет, пазл-карта «Сатурн», инопланетяне – 3 шт., панно звездного неба, звездочки, задания с лабиринтом.

Ход занятия

Дети входят в группу. Звучит фонограмма.

- Ребята, сегодня очень важный день для всех нас, людей, живущих на планете Земля. Сегодня праздник – 12 апреля – день космонавтики.  Кто же был первым космонавтом?

В космической ракете
С названием «Восток»
Он первым на планете
Подняться к звездам смог.

Поет об этом песни
Весенняя капель:
Навеки будут вместе
Гагарин и апрель. В. Степанов.

Сегодня я получила космический конверт, мне очень хочется его открыть. Давайте его откроем вместе.

«ВНИМАНИЕ! ВНИМАНИЕ! ВНИМАНИЕ! ЗЕМЛЯНЕ! ПРОСИМ ВАШЕЙ ПОМОЩИ! ЗВЕЗДЫ В ОПАСНОСТИ! КОСМИЧЕСКИЕ ПИРАТЫ ИХ ПОХИТИЛИИ! УЖЕ ПОГАСЛО НЕСКОЛЬКО СОЗВЕЗДИЙ! ПОМОГИТЕ ВЕРНУТЬ СИЯНИЕ ЗВЕЗД! ЖИТЕЛИ ДРУГИХ ПАНЕТ.»

Ребята, что будем делать? Как же нам попасть в космос? В одну ракету мы вс не уместимся, давайте поделимся на две команды и построим две ракеты для полета!

Строим.

Ну, что? Готовы к полету? Надеваем скафандры и заходим в ракеты, готовимся к старту.

Начинаем обратный отсчет: 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, ПУСК!

Летим на марс.  (Картинка марса) Делаем остановку.

Ребята, что это за планета? Может пираты здесь?

Выставляется картинка 1го инопланетянина. Ребята, посмотрите, похож он на пирата? (нет, он выглядит дружелюбно). Он говорит, что последний раз он видел похожих пиратов не так давно, в местном кафе. Зайдем туда? (Переходим за столы), давайте здесь хорошенько всё осмотрим, ведь они же здесь были, может что-то оставили, и мы возьмем их след. (Карта спрятана по кусочкам в каждом ящике стола).

Собираем карту, выпавшую из кармана пирата, на которой указано место тайника. (пазл Сатурн, кольцо обозначено крестиком)

Теперь мы знаем, где их можно найти. Полетели?

Садятся в ракету, летят. Звук сирены на корабле.

Ребята, мы с вами так торопились, что забыли заправиться! Нам срочно нужно искать место посадки!

Мы с вами на Юпитере, но чем же здесь можно заправиться. Давайте спросим у местных жителей.

Появляется инопланетянин и рассказывает, что если встать вокруг ракет и сказать специальные слова, то мы наполним их топливом.

А теперь насос включаем,
В ракеты топливо  качаем,
Вниз — раз, вверх — два,
Вот уже взлетать пора.
Раз, два, три, четыре — (3 раза.)
Хорошо мы потрудились

Садимся в ракеты, летим на Сатурн.

Ребята, осторожно, мы приближаемся к поясу астероидов. Сейчас нам важно найти место пиратов. (Дети проходят лабиринт). Кто нашел путь, помогите остальным ребятам!

Вот мы и попали в тайник пиратов! Посмотрите, как тут все разбросано! Какие они нехорошие! Давайте поищем то, зачем мы здесь. Да и наведем порядок! Ведь нехорошо держать планету в таком беспорядке. Дети убирают мусор и находят звездочки.

А вот и то, зачем мы сюда прилетели! Это те самые звездочки, которые пропали с неба! Нам срочно нужно их вернуть на небо! Ребята выкладывают звезды на панно звездного неба.

Ну что ж, наше путешествие было удачным? Мы справились? Теперь отправляемся обратно в детский сад!

Прилетев в детский сад, ребята получаются памятные подарки: познавательные книги и раскраски для всей группы.