Викторина по пдд в подготовительной группе
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа) на тему

Викторина по пдд в подготовительной группе.

Цель: обобщить представления детей о правилах дорожного движения.

Программные задачи:

Формировать навыки работы в команде;

Активизировать знания детей о Правилах Дорожного Движения;

Развивать речь, память, мышление;

Воспитывать грамотного пешехода и участника дорожного движения.

Предварительная работа: рассматривание знаков дорожного движения, беседы, разучивание стихов.

Материалы и оборудование:  конверты с заданиями, медали на каждого ребенка, дорожные знаки, цветные фишки.

ход

Воспитатель: Здравствуйте уважаемые ребята, гости и зрители. Мы очень рады видеть вас в нашем детском саду, ведь сегодня у нас очень необычное, интересное и важное событие. Сегодня мы проводим самый настоящий, очень серьезный и очень ответственный конкурс – Конкурс на звание лучшего знатока правил дорожного движения. Две команды, разумных и внимательных, будут соревноваться друг с другом и пройдут 5 этапов испытаний. Затем мы подведем итоги, а в конце состоится церемония награждения участников.  Ни одно соревнование не проходит без оценки жюри. Поэтому я хочу представить вам членов жюри. (Представляю жюри)

Итак, начинаем нашу викторину.

Задание №1. собрать картинку из частей (дорожный знак, рассказать о знаке, что он означает. Знаки в конвертах: остановка общественного транспорта, пешеходный переход, въезд запрещен, движение пешеходов запрещено.

Воспитатель: Молодцы, все с заданием справились, следующее задание №2 «Лотерея». Каждая команда поочередно вытягивает по одной капсуле, я читаю вопрос, а участники команды обсуждают и отвечают. Если ответ не правильный, то может ответить другая команда.

Вопросы:

Как называется устройство, регулирующее движение? (светофор)

Где следует гулять пешеходам в городе? (по тротуару)

 Где пешеходы должны пересекать проезжую часть?

Где должны ездить автомобили? Где люди ждут транспорт?

Как называется место пересечения двух дорог?

Почему опасно играть на проезжей части? (можно попасть под машину).

Как называют пешеходный переход по-другому? (зебра)

     Какого цвета дорожная разметка? (белого)

Где можно кататься на велосипеде? (по велосипедной дорожке).

Воспитатель: Я вижу, что настало время отдохнуть.

Физминутка.

 Игра «Светофор»

 Три цвета есть у светофора

 Они понятны для шофера (воспитатель показывает цвета светофора –        кружочки).

На красный цвет – дети присели.

На жёлтый – дети встали.

На зелёный – дети побежали. (бег на месте)

Задание №3 «ДОРОЖНЫЕ ЗНАКИ»

Воспитатель: У вас на столах разложены дорожные знаки. Я читаю загадку о дорожных знаках, игроки поднимают нужный знак.

На дорогах знаков много,

Их все дети должны знать!

И все правила движения

Должны точно выполнять.

По полоскам чёрно-белым

Пешеход шагает смело.

Кто из вас ребята знает –

Знак что этот означает?

Дай машине тихий ход…. (пешеходный переход)

Я не мыл в дороге рук,

Поел фрукты, овощи

Заболел и вижу пункт

Медицинской …. (помощи)

Путь не близок на беду

Ты не взял с собой еду

Вас спасёт от голоданья

Знак дорожный пункт …. (питания)

Коль водитель вышел весь,

Ставит он машину здесь,

Чтоб, не нужная ему,

Не мешала никому. (Знак «Место стоянки» Р)

Вот он знак, каких немного:

Это главная дорога!

Если едешь ты по ней,

Всех становишься главней,

И тебе, как будто Богу,

Уступают все дорогу! (Знак «Главная дорога»)

Не доедешь без бензина

До кафе и магазина.

Этот знак вам скажет звонко:

"Рядышком бензоколонка!" (Знак «Автозаправочная станция»)

В этом месте пешеход

Терпеливо транспорт ждет.

Он пешком устал шагать,

Хочет пассажиром стать. (Знак «Место остановки автобуса»)

Знак водителей стращает,

Въезд машинам запрещает!

Не пытайтесь сгоряча

Ехать мимо кирпича! (Знак «Въезд запрещен»)

Коль в грязи капот и шины,

Надо срочно мыть машину.

Ну, раз надо, значит, надо.

Вот вам знак, что мойка рядом! (Знак «Мойка»)

Задание № 4 Объяснялки

Ведущий: Готовясь к сегодняшней игре, мы поговорили с ребятами из нашего детского сада о правилах дорожного движения. Оказалось, что они знают об этом достаточно много. А вот о чем они говорили, мы предлагаем угадать вам, уважаемые команды. Итак, наш  конкурс называется «Объяснялки». Вы должны выслушать объяснение детей и назвать то, о чем идет речь. Играть будем по-очереди. Сначала объяснялки будут для одной команды, а потом для другой. Подсказки не допускаются. Отвечает только та команда, для которой загадка.(включается видеозапись).
Варианты детских ответов с видеозаписи:
дорожный знак
- их можно встретить на любой улице;
- они очень важные и для пешеходов, и для водителей;
- они разного цвета, бывают круглые, квадратные, треугольные.
переход
- это такое место на дороге, где ходят люди;
- его всегда рисуют белой краской;
- если бы его не было, пешеходам пришлось бы трудно
пешеход
- он движется навстречу движению транспортных средств;
- может идти, но может и воспользоваться транспортом;
- для него нарисована зебра.
светофор
- он помогает пройти опасный путь;
- горит и днём, и ночью, у него три цвета;
- бывает двуцветный.
тротуар
- это такая дорога;
- мы с мамой ходим там, когда идём в детский сад;
- по этой дороге нельзя ездить машинам.
правила
- их нужно знать всем водителям и пешеходам
- их учат и в детском саду и в школе
- если бы их не было, то на дороге был бы беспорядок и аварии.

Задание №5 «Нарисуй-ка»

Ведущий: Каждый игрок по очереди должен подбежать к мольберту и нарисует одну деталь машины (по образцу).

Воспитатель: подошла наша викторина к концу. Мы повторили все что узнали о правилах дорожного движения. И всегда должны быть очень внимательными на дороге и на улице! Давайте определим победителя в нашей викторине, слово предоставляется нашему жюри. Вручаются медали.