Литературная викторина для детей старшей,подготовительной группы «В дорогу за сказками»
материал по развитию речи (подготовительная группа) на тему

Литературная викторина

для детей старшей,

подготовительной группы

«В дорогу за сказками»

Задачи:

      Образовательные:

Закрепить знания детей о сказках А. С. Пушкина,

     Учить правильно и полостью отвечать на вопросы  

      воспитателя.

      Учить выразительно, рассказывать отрывки из сказок.    

    Закреплять умение разгадывать кроссворд.

    Развивающие:

Развивать у детей творческие способности, память,  

   мышление, внимание.

  Воспитательные:

Воспитывать  интерес к произведениям А.С.Пушкина, к чтению художественной литературе, сопереживание за команду, выдержку.  

  Демонстрационный материал:

    Книги - сказки А. С. Пушкина, иллюстрации к сказкам:      

  « Сказка о царе Салтане», « Сказка о попе и работнике его Балде», « Сказка О рыбаке и рыбке», « Сказка о золотом петушке», « Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях», портрет А. С. Пушкина, кроссворд, Р\ДЗ- диски со сказками: макет моря, рыбки с номером задания, 2 удочки. Раздаточный материал: карточки с вопросами, краски, бумага, призы для участников викторины.                          

Предварительная работа:

Чтение народных и авторских сказок, сказок зарубежных авторов, проведение бесед по содержанию сказок, проведение дидактических игр:

«Угадай героя сказки по картинке», «Из какой сказки отрывок», «Сложи персонажа сказки».

 Ход

Вводная часть.

-  Ребята, скажите, пожалуйста, а вы любите сказки? Сейчас я вам расскажу о сказках много интересного.

Все сказки можно разделить на 3 группы. Давайте вместе подумаем, как мы их разделили бы.

 - Какие герои встречаются в сказках чаще всего? (Животные).

- Так вот, к первой группе мы отнесём сказки о животных.

- Ко второй группе относятся сказки, которые называют волшебные.

- И к третьей группе - сказки социально - бытовые.          Если мы скажем, что это сказки о животных, то мы сразу поймём, что главными персонажами в них являются г животные. А кто действующие лица в волшебных сказках?

( Люди и фантастические существа, в этих сказках всегда происходят чудеса). А вот в сказках с таким интересным названием социально - бытовые, основными персонажами являются - люди.

Сказки - это произведения большого искусства. Каждая сказка имеет зачин (начало).

- Назовите, какие зачины вы знаете? (Жили - были. ... В некотором царстве, в некотором государстве...).

- И все сказки имеют своеобразные концовки, какие концовки вы знаете?

(Живут, поживают и добра наживают. И я там был мёд, пиво пил, по усам текло, а в рот не попало ).

Сказки знают все. По крайней мере, несколько сказок каждый из вас сможет вспомнить и назвать. Назовите сказки, которые вы знаете? Кто сочиняет сказки? ( Народ и писатели). Сказки, которые сочинял народ, назывались -народными. Их передавали из поколения к поколению. Бабушки рассказывали своим внукам. Они вырастали и тоже рассказывали своим детям, А сказки, которые сочиняли писатели, записывали. И книги с этими сказками мы можем прочитать и сейчас. Хотя писатель мог сочинить эту сказку очень давно. Много талантливых сказочников.

Основная часть.

-Сегодня мы с вами отправимся в мир сказок, великого русского поэта, Александра Сергеевича Пушкина.                   А. С. Пушкин родился 'в 1799 году. У него в детстве была няня Арина Родионовна. Она была искусной сказочницей и рассказчицей Она, часто рассказывала маленькому Саше сказки, которые она   слышала или сочиняла сама. Её исполнение очаровало будущего великого поэта. В период своего творчества он написал 7 сказок и много стихотворений. И сейчас мы с вами поговорим о творчестве этого великого поэта. Вспомним его произведения. С ними вас знакомили ваши мамы и папы, когда на ночь читали вам сказки . И в детском саду мы тоже слушали стихи и сказки А. С. Пушкина. В уголке книги мы видим портрет поэта. И чтобы наше занятие прошло интересно, мы разделимся на две команды. Каждая команда должна будет придумать название. За каждый правильный ответ команда получит приз. И в конце нашей викторины мы узнаем, кто победитель, какая команда лучше знает сказки Пушкина.

Наша литературная викторина начинается

-1.Какие сказки Пушкина вы знаете?

-2. Отгадайте, из каких сказок эти строки?

…Ветер, ветер! Ты могуч, Ты гоняешь стаи туч, Ты волнуешь сине море. Всюду веешь на просторе, Не боишься никого, Кроме бога одного

(«Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях»)

            …Соку спелого полно,

         Так свежо и так душисто,

          Так румяно - золотисто

Будто мёдом налилось!

Видны семечки насквозь.

(«Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях»)

…Вот пошёл он к синему морю; Видит, - море слегка разыгралось.

Стал он кликать золотую рыбку, Приплыла к нему рыбка, спросила  

 « Чего тебе надобно, старче?»                        (« Сказка о рыбаке и рыбке»)

Обе команды справились с этим заданием хорошо. А теперь следующее задание. На столе лежат иллюстрации к сказкам Пушкина.  Вы должны рассмотреть иллюстрации и ответить на вопросы.

- Сколько лет жили старик со своею старухой у самого синего моря? ( 30 лет и 3 года)

- Какими словами извещал петушок царя Дадона о том, что опасности возле его царства - государства нет ( Кука- ре -ку. Царствуй, лёжа на боку!)

-Какими словами бранила старуха своего старика, в

« Сказке о рыбаке и рыбке»? (Дурачина ты, простофиля)

- Сколько раз закидывал старик невод в море? ( 3 раза)

- С чем пришёл невод? (1-й раз - с тиной, 2-й раз с травою морскою. 3-й раз с золотою рыбкой).

«   О каком времени года идёт речь в начале « Сказки о мёртвой царевне и семи богатырях» ( Зима)

-        Какое наказание придумала злая царица молодой царевне? ( Весть царевну в глушь лесную и, связав её живую под сосной оставить там, на съедение волкам)

Ещё с одним заданием справились команды.

-А теперь нам нужно разгадать кроссворд.

Это у нас получится в том случае, если вы правильно отгадаете слово. Оно также должно быть правильным. Тогда оно поместиться в необходимое количество клеточек по горизонтали (с лево направо ), и по вертикали ( сверху вниз).

По горизонтали:

1.        Как звали находчивого, трудолюбивого работника в одной из сказок
Пушкина?

( Балда)

2.        Злой, своенравный персонаж из сказки Пушкина « Сказка о рыбаке и рыбке».

(Старуха)

1. Исполнитель песни « Во саду ли, в огороде». ( Белка)
2. Место встречи попа с Балдой .( Базар)
3. Чем отравилась молодая царевна? ( Яблоко).

По вертикали:

2. Кличка собаки из « Сказки о мёртвой царевне и семи богатырях». ( С о кол ко). 4. Название острова, мимо которого проплывали корабельщики.

6.        Как звали няню А.С.Пушкина ? ( Арина).

7.        Имя жениха молодой царевны в « Сказке о мёртвой царевне и семи   богатырях».( Елисей ).

Мы с вами разгадали кроссворд. На все вопросы ответили правильно. А теперь давайте поиграем в игру « Золотая Рыбка». От каждой команды нам нужно по два участника. На ковре лежит лист бумаги, изображающий море: в котором плавают рыбки, каждая со своим номером на хвостике. Вы должны удочкой поймать рыбку и найти на столе карточку с заданием под таким же номером, как у вашей рыбки. Мы прочитаем вопрос, а вы должны будете на него ответить.

•   С какими словами обращалась своенравная царица к волшебному зеркальцу?

Свет мой, зеркальце! Скажи .

Да всю правду доложи:

Я ль на свете всех милее, Всех румяней и белее?

• Кто верный сторож царя Дадона? ( Петушок)
• Каким было последнее желание старухи? ( Быть владычицей морскою ).
• С каких слов начинается « Сказка о попе и работнике его Балде»? ( Жил -был поп, толоконный лоб ).

И последнее задание для всех участников нашей литературной викторины посвященной сказкам Александра Сергеевича Пушкина. У него есть « Сказка о царе Салтане». А в ней слова

Ветер по морю гуляет

И кораблик подгоняет

Он бежит себе в волнах

На раздутых парусах.                                                      Сейчас мы представим себя художниками . нам с вами надо нарисовать иллюстрацию к этому отрывку из сказки.

Заключительная часть.

Рассмотрение рисунков. Подведение итогов. Вручение призов участникам викторины.