Конспект ООД по познавательному развитию ФЦКМ для второй младшей группы «Насекомые (жук)»
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) на тему

Конспект ООД

 по познавательному развитию ФЦКМ

для второй младшей группы

 «Насекомые (жук)»

Цель: ознакомление с внешними признаками жука, особенностями его строения, окраски, питания; активное употребление лексики по теме в самостоятельных высказываниях в правильной грамматической форме.

Оборудование: картинки с изображением, жука, шапочки с изображением жуков и птицы.

ХОД ЗАНЯТИЯ

1. Оргмомент.

Дети сидят кружочком на ковре. Воспитатель  предлагает послушать слова песенки.

Жук

Я большой и черный жук,

Знаю все цветы вокруг,

над полями я кружу

и жужжу жу - жу – жу

 2. Рассматривание картинки с изображением жука. Внимание детей педагог обращает на изображение жука, детям рассказывает о строении жука (голова, тело, лапки, крылья, усики), внешних отличительных признаках: одна пара жестких блестящих крыльев и одна пара прозрачных крыльев, черная или другая яркая окраска. Просит детей показать и назвать части тела жука. Отмечает, что жуки хорошо летают, быстро ползают, жужжат.

       В заключение педагог рассказывает детям, что жуки питаются молодыми листочками, поедая деревья, чем они наносят вред деревьям, но птицы клюют жуков и защищают лес.

       3. Отгадывание загадки.

 Черен, да не бык,

Много ног без копыт,

Летит — жужжит,

А сядет — молчит.

(Жук.)

С помощью вопросов педагога дети выделяют отличительные внешние признаки жука.

4. Подвижная игра «Жуки и птица».

Один ребенок — «птица», остальные — «жуки». «Птица» сидит на «веточке» — стульчике, «жуки» летают, жужжат. По сигналу педагога «птица» ловит «жуков». Пойманный ребенок становится «птицей». Игра повторяется.

5. Итог.

О ком мы сегодня говорили?