Экологический рассказ о природе для дошкольников "Берегите, дети природу!"
методическая разработка по окружающему миру (старшая группа) на тему
Рассказ преднозначен для детей дошкольного возраста, который учит малышей беречь природую
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 24.53 КБ |
Предварительный просмотр:
Рассказ по экологии для детей старшего дошкольного возраста
«Дети, берегите природу!»
Однажды, в самом конце весны, когда Ваня и Маша, вернулись домой из детского сада, родители сообщили им радостное известие, что завтра они уезжают гостить к бабушке в деревню. Ребята очень сильно обрадовалась этой новости, так как очень соскучились по бабушке Ларисе.
Дети не могли дождаться следующего дня! И весело побежали собирать вещи.
Бабушка Лариса, тоже сильно скучала по своим внукам, и когда они приехали страшно обрадовалась.
Ване и Маше очень хорошо жилось у бабушки. Они помогали ей ухаживать за огородом и садом, подметали дорожки, научились поливать грядки, собирать ягоды…
Как-то тихим, солнечным утром Маша и Ваня вышли в сад и стали бродить по дорожкам. Но тут, красивая, большая бабочка-шоколадница опустилась на ромашку и замерла, как будто заснула на белой постельке. Ваня нагнулся и, ловко схватил её за сложенные крылышки, дети побежали к бабушке, которая пекла на кухне клубничный пирог.
- Посмотри, какую красоту, мы принесли!- закричали они.
- А ведь вы эту бабочку убили, - с сожалением сказала бабушка. – Жить она теперь не сможет…
- Но почему? – удивились ребята. – Мы ведь её не обижали, а только слегка взяли двумя пальчиками.
- Это вам только кажется, что слегка, - объяснила бабушка. А у бабочки очень нежные крылышки. Представьте, как будто, если бы огромный великан сжал вас железной рукой. Помнишь Ваня, как тебе было больно, когда ты упал с велосипеда? Тебя доктора вылечили, а её уже никто не вылечит.
Ребятам стало жалко бабочку, и они захотели больше о ней узнать.
- А чем питаются бабочки? – поинтересовалась Маша у бабушки.
- Они сосут нектар с цветков, таким образом, питаются и опыляют растения. А если не пришло время цветов, то они могут хлебнуть берёзового или кленового сока! – рассказала бабушка.
- А откуда появляются бабочки? – не успокаивались дети.
- Они откладывают яички в почву или в ткани растений, затем из яичка появляется гусеница. Но свои яйца бабочки откладывают на определённое растение, чтобы появившейся гусенице было чем питаться. Через определённое время гусеница сбрасывает шкурку и окукливается. А вот уже из куколки через некоторое время выходит бабочка. Они бывают разных цветов и оттенков, и названия у них очень красивые: лимонница, шоколадница, махаон, адмирал… - объяснила бабушка Лариса.
- Да, бабочки и вправду очень красивы! Мы не будем больше их ловить, а только любоваться и наблюдать за ними! – пообещали Ваня и Маша.
Ребятам стало грустно, и они снова побрели в сад. И тут на дорожке они увидели, как к ним навстречу ползёт длинный, не красивый дождевой червяк.
- Какой же он скользкий и не приятный! – скривившись, сказала Маша. – Уж он-то, точно, никому не нужен!
Ваня взял свою лопатку, и разрубил червяка. Теперь ребята думали, что бабушка их похвалит. И позвали её. Увидев это, она ещё больше расстроилась.
- Посмотрите вокруг, - сказала бабушка, - видите маленькие холмики земли? Всё это насыпал червяк, когда выползал после дождика наверх… А вы, представляете себе, сколько ему пришлось трудиться?
- А зачем нужны эти холмики? – спросила Маша.
- Вот вокруг вас на полянке растут цветы, – сказала бабушка Лариса. – Дождевые черви образуют в земле длинные ходы, и они становятся мягкой и рыхлой, корни хорошо дышат, расправляются. А если земля будет твёрдой, цветы завянут. Да и для всех растений важна работа червяка! Вот могли бы они говорить, то отругали бы вас обязательно. И ещё кое-кто на вас обижен.
- Кто же это? – удивились ребята.
- Пчёлы, которые собирают с этих цветов нектар! – ответила бабушка.
- А что это такое? – спросил Ваня.
- Это сладкая, душистая жидкость. Из которой потом пчёлы делают для вас мёд. Представьте себе, прилетят они сюда, полетают над завядшими цветами и улетят ни с чем. Пчёлы останутся голодными, да и вас мёдом не смогут угостить. Вот что вы натворили! – объяснила бабушка.
- Получается, мы и сами себя обидели? – изумлённо спросили дети.
- Выходит, что так, - ответила бабушка Лариса.
Ребята задумались. Они подошли к бабушке.
- Мы всё поняли, – сказали они. – Больше мы не будем трогать ни червяков, ни бабочек, и траву топтать не будем, и цветы зря рвать.
Ваня и Маша побежали в беседку, взяли бумагу, краски, карандаши и нарисовали плакат с надписью: «Дети, берегите природу!»
Бабушка похвалила ребят, и они все дружно пошли пить чай с клубничным пирогом.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Формирование экологических представлений как основы системы экологических знаний дошкольников о живой и неживой природе
Экологическое воспитание дошкольников – это ознакомление детей с природой, в основу которого положен экологический подход, когда педагогический процесс опирается на основополагающие идеи и понятие эко...
![](/sites/default/files/pictures/2021/11/14/picture-698779-1636876180.jpg)
Конспект занятия по экологическому воспитанию.Образовательная область "Ознакомление с миром природы" - "Природа - наш друг" (старшая группа)
Конспект районного открытого занятия для воспитателей старших и подготовительных групп Нижнекамского муниципального района Республики Татарстан...
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/03/picture-172024-1357206308.jpg)
Проект: "Формирование экологической культуры у детей старшего дошкольного возраста через ознакомление с природой родного края: «Стань природе другом!»
.Формирование экологической культуры у детей старшего дошкольного возраста через ознакомление с природой родного края...
![](/sites/default/files/pictures/2018/04/01/picture-1027196-1522582582.jpg)
Значение экскурсий в природу для формирования у детей представлений и понятий о природе, структура экскурсии в природу.
Во время проведения экскурсии одновременно решаются разные задачи: оздоровительные, познавательные, нравственные и эстетические. Экскурсии проводятся вне дошкольного учреждения. Дети в естественной об...
![](/sites/default/files/pictures/2018/09/21/picture-1000137-1537522237.jpg)
Познавательные рассказы для детей дошкольного возраста о природе.
Познавательные рассказы для детей дошкольного возраста о природе....
![](/sites/default/files/pictures/2021/08/12/picture-1341790-1628786058.jpg)
Экологический рассказ "Эколята - друзья и защитники природы"
Рассказ по картине"Эколята и защитники природы " воспитывает в детяхдоброжелательность, отзывчивость и любовь к природе, формирует экологическиграмотное отношение дошкольни...
![](/sites/default/files/pictures/2017/10/21/picture-962099-1508562475.jpg)
Конспект занятия в подготовительной группе на тему «Разнообразие природы» (красота природы, живая и неживая природа)
Конспект занятия в подготовительной группе на тему «Разнообразие природы» (красота природы, живая и неживая природа)...