Комплексно-тематическое планирование работы в первой младшей группе на год
методическая разработка по окружающему миру (младшая группа) на тему

Тема

Развернутое содержание работы

Период

Варианты итоговых мероприятий

«Здравствуй детский сад»

Адаптировать детей к условиям детского сада. Познакомить с детским садом как ближайшим социальным окружением ребенка (помещением и оборудованием группы: личный шкафчик, кроватка, игрушки и пр.). Познакомить с детьми, воспитателем. Способствовать формированию положительных эмоций по отношению к детскому саду, воспитателю, детям.

01.09 – 19.09

Игровой досуг «Я рисую солнышко»

«Мы играем»

Знакомить детей с разнообразием игрушек. Знакомить с устным народным творчеством (песенки, потешки и др.). Использовать фольклор при организации всех видов детской деятельности.

22.09 – 10.10

Тематическое развлечение «Мои любимые игрушки». Выставка детского творчества

«Чудесная корзинка»

Формировать элементарные представления об осени (сезонные изменения в природе, на участке детского сада). Дать первичные представления о сборе урожая, об овощах, фруктах, ягодах.

13.10 – 7.11

Праздник «Осень».

Выставка детского творчества, Сбор осенних листьев

«Это я»

Дать представление о себе как человеке; об основных частях тела чело века, их назначении. Закреплять знание своего имени, имен членов семьи. Формировать навык называть воспитателя по имени и отчеству. Формировать первичное понимание того, что такое хорошо и что такое плохо; начальные представления о здоровом образе жизни.

10.11 – 5.12

Коллективная работа в стиле аппликация.

Выставка детского творчества

«Лесные чудеса»

Формировать элементарные представления о зиме (сезонные изменения в природе, на участке детского сада). Расширять знания о домашних и диких животных. Знакомить с некоторыми особенностями поведения лесных зверей и птиц весной. Организовывать все виды детской деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно исследовательской, продуктивной, музыкально художественной, чтения) вокруг темы Нового года и новогоднего праздника

8.12 – 31.12

Новогодний утренник.

Выставка детского творчества

«Зимушка – Зима»

Продолжать формировать элементарные представления о зиме (сезонные изменения в природе, на участке детского сада). Знакомить детей с разнообразием одежды, её сезонностью, назначением. Расширять знания о видах одежды, сезонности нарядов.

12.01 – 30.01

Праздник «Зимушка – Зима»

Выставка детского творчества

«Папа может»

Знакомить детей с родным городом: его названием, объектами (улица, дом, магазин, поликлиника); с транспортом.

Организовывать виды детской деятельности вокруг темы 23 февраля

2.02 – 27.02

Выставка детского творчества.

«Мамин день»

Организовывать все виды детской деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно исследовательской, продуктивной, музыкально художественной, чтения) вокруг темы   семьи, любви к маме, бабушке.

Расширять знания детей о домашней утвари. Формировать умение помогать родным и близким.

2.03 – 27.03

Праздник «День семьи»

Выставка детского творчества.

«Птицы летят»

Формировать элементарные представления о весне (сезонные изменения в природе, одежде людей, на участке детского сада). Знакомить с некоторыми особенностями поведения лесных зверей и птиц весной

30.03 – 17.04

Праздник «Весна». Выставка детского творчества.

«Чудеса природы»

Расширять знания о насекомых, цветах, ягодах. Знакомить с разнообразием «маленького мира»

20.04 – 8.05

Коллективная работа в стиле аппликация.

Выставка детского творчества.

«Мой дом»

Формировать элементарные представления о доме. Расширять знания о домашнем уюте, мебели, о её разнообразии.

12.05 – 29.05

Праздник

«До свиданья, ясли».

Выставка детского творчества

В летний период детский сад работает в каникулярном режиме

1.06 – 30.06