Экологический конкурс "Эколята - дошколята"
методическая разработка по окружающему миру (старшая группа) по теме

Экологический конкурс «Эколята – дошколята»

Цель: Формирование экологически грамотного отношения дошкольников к природе.

Задачи:

1.Развивать познавательный интерес к миру природы.

2.Формировать навыки бережного отношения к окружающей природе.

3.Воспитывать у детей желание сохранять природу и при необходимости оказывать ей помощь.

Ход:

Мы речь свою вам поведем о том,
Что вся Земля - наш общий дом,
Наш добрый дом, просторный дом.
Мы все с рожденья в нем живем.
Еще о том ведем мы речь,
Что мы наш дом должны сберечь.
Давайте же докажем, что не зря
На нас надеется Земля.
Отправляемся в путь, в сказочную страну под названием Природа!
Сегодня на наш праздник пришли 2 команды. 1 команда – «Муравьишки» - приветствуем их, 2 команда – «Пчёлки» - приветствуем их.

Сегодня мы проведём посвящение вас, ребята, в «Эколята», вы согласны стать «Эколятами»?
Но прежде, чем у нас пройдет посвящение, вы должны доказать, что вы достойны звания «Эколенка»: любите природу, небо, лес и воду, живущих на нашей планете живых существ и многое про них знаете. Вам придется выполнить несколько непростых заданий. Вы готовы? (ответ детей).

1. Сейчас я буду загадывать загадки каждой команде по очереди.

• Кто осенью холодной

            Ходит хмурый и голодный? (Волк)

• Рыжая хозяюшка

          Из лесу пришла,

          Всех кур пересчитала

          И с собой унесла. (Лиса)

• Белые полоски на груди,

В лес меня послушать приходи.

Всем одно и то же я твержу,

Беззаботно время провожу.

И птенцы мои

В чужом гнезде растут…

Догадались, дети,

Как меня зовут? (Кукушка)

• Меньше тигра, но немножко

          Больше крупной рыжей кошки.

           На суку она обычно,

           Притаившись ждёт добычу.

          Не робей, но берегись,

          Потому что это... (Рысь)

• Трав копытами касаясь,

          Ходит по лесу красавец,

          Ходит смело и легко,

          Рога, скинув широко. (Лось)

• Колючий, а не кактус.

          Плавает, а не рыба.

          Катится, а не колобок.

          Колется, а не роза.

          Пыхтит, а не чайник. (Ёж)

• Летом ходит без дороги

          Между сосен и берёз,

          А зимой он спит в берлоге,

         От мороза пряча нос. (Медведь)

• Угадайте что за птица

Света яркого боится.

Клюв крючком, глаза пятачком,

Ушастая голова. Это… (Сова)

- Молодцы, все загадки отгадали. Можно ли забирать детенышей диких животных домой? Почему? 

2. А вот чтобы убедиться не путаете ли вы насекомых с другими животными, мы поиграем в игру «Четвертый лишний». 

Вопрос задаётся поочерёдно каждой команде.

- заяц, ёж, лиса, шмель;

- трясогузка, паук, скворец, сорока;

- бабочка, стрекоза, енот, пчела;

- кузнечик, божья коровка, воробей, комар;

- лягушка, комар, жук, бабочка;

- стрекоза, мотылёк, шмель, воробей.

3. Сейчас мы проверим, знаете ли вы грибы. Вам такое задание: «Собрать съедобные грибы» (дети выбирают картинки с изображением съедобных грибов – по 2 ребёнка от каждой команды). Почему вы эти грибы не взяли? Может, мы их растопчем? Почему нельзя так поступать? (эти грибы – лекарство для животных).

Молодцы! Правильно!

4. Люди мусор раскидали,
   За собою не убрали,
   Все цветы завяли,
   Бабочки пропали…Ребята, давайте уберём мусор на поляне, и тогда снова полянка расцветёт, и на неё прилетят красивые бабочки!

Игра-соревнование «Кто больше соберёт»

На полу разбросан «мусор»: кубики, пакетики, палочки и др. Дети делятся на 2 команды, и каждая команда по сигналу ведущего собирает в свою корзинку «мусор».

5. Игра-соревнование «Построй домик»

 Дети выстраиваются в две команды, около каждой команды лежит набор напольного конструктора. По команде дети берут один кубик и бегут до ориентира, кладут кубик. Нужно перенести все кубики и построить из них дом. Побеждает команда, которая сделает быстро и красиво.

- Молодцы, красивые домики получились

6. Сорока:
   Любопытная сорока,
   Прилетела издалёка,
   Разношу по лесу вести,
   Не сидится мне на месте!
   Ой, беда-беда-беда!
   Собирайтесь все сюда!
   Ой, Ой, Ой, какой кошмар,
   Начинается пожар!
   Костёр не потушили,
   Все правила забыли!

- Ребята, давайте поможем потушить костёр в лесу. Чем можно потушить огонь? Правильно, водой.

Игра-соревнование «Принеси воду».

Дети выстраиваются в две команды. Каждый игрок должен зачерпнуть стакан воды, перенести до ориентира и вылить в ведёрко. Побеждает команда, сделавшая всё быстро и не пролив воды.

7. - Сейчас мы проверим, как вы знаете правила поведения в лесу. Для этого поиграем с вами в игру «Если я приду в лесок». 

Я буду говорить вам свои действия, а вы отвечать, если я буду поступать хорошо, говорим «да», если плохо, то все вместе кричим «нет»!

• На полянке посидели,

Все попили и поели,

А потом пошли домой —

Мусор унесли с собой! Правильно?

• Можно по лесу гулять

Ветки с дерева ломать?

• Девочки цветочки рвали

И в веночки заплетали.

А полянка вся пуста —

Не осталось ни цветка! Правильно?

• Можно уходя домой,

Уносить ежа с собой?

• Дети по лесу гуляли,

Не шумели, не кричали,

Ягоды собрали,

Кустик не сломали! Правильно?

Молодцы!

Ну вот, ребята, вы и доказали, что достойны звания «Эколят», выполнили все задания, мы увидели, что вы хорошо знаете мир природы и будете о нем заботиться и защищать наших меньших братьев.

А сейчас вы должны дать клятву Эколят. (Дети встают).

Вступая в ряды Эколят – защитников природы, я клянусь, что сделаю все возможное, чтобы стать лучшим другом Природы, надежным и верным.

Клянусь всегда защищать братьев наших меньших.

Клянусь беречь растения, высаживать деревья и ухаживать за ними.

Клянусь беречь водоёмы от загрязнения.

Клянусь убирать за собой мусор всегда и везде.

Клянусь заботиться о природе, животных и растениях.

Клянусь! Клянусь! Клянусь!

Ребята, вы знаете, как вести себя в природе, ухаживаете за растениями, охраняете природу. И сегодня, мы вручаем вам экологические медальки «Эколята- защитники природы» - теперь вы стали юными эколятами.