Поможем коту Василию
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) на тему

Задачи:

Выявить и конкретизировать знание детей о диких и домашних животных.

Выявить умение группировать животных в зависимости от места обитания, используя модели.

Выявить умение называть животных и их детёнышей.

Воспитать бережное отношение к обитателям живой природы, чувство любви к окружающему миру.

Оборудование: игрушка кот, картинки диких и домашних животных, изображения дом и лес, предметные картинки.

Ход

Стук в дверь, в гости пришел кот Василий.

- Ты что такой грустный Вася?

- Да вот нашел коробочку, а там какие - то животные и  я даже не знаю, как они называются, где живут, чем питаются и т.д.

- Не беда Василий, мы тебе поможем! Правда ребята?

Рассказываем о животных: где живут, чем питаются.

(Дети расставляют животных по макетам)

И/у «Кто где живет?»

- Почему этих животных называют домашними? (ответы детей)

И/у: «Кто как помогает человеку?» (Дает молоко, любит мышей и т.д.)

Д/и: «Чей детёныш?»

(У кошки - котята, у собаки - щенята, у коровы - телята, у свиньи - поросята.)

Д/и: «Кто где живет?»

(В свинарнике, коровнике, будке, в доме, конюшне). Показать на картинках.

- Василий:  Вот спасибо ребята, я теперь все знаю о домашних животных.

П/и: Мыши водят хоровод.