Конспект НОД в старшей группе на тему: «Путешествие в лес».
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа) на тему

«Ознакомление с окружающим миром  и развитие речи»

Конспект НОД в старшей группе на тему: «Путешествие в лес».

Цель: закреплять знания о деревьях и кустарниках.

Задачи:

- образовательные задачи: уточнить и систематизировать

знания детей о разных видах деревьев и кустарников;

формировать умение образовывать прилагательные от

существительных.

- обучающие задачи: дифференцировать понятия: «дерево» «кустарник».

- коррекционно-развивающие задачи: закреплять умение

образовывать и употреблять относительные прилагательные

(от названий деревьев: клён – кленовый, дуб – дубовый, берёза –

берёзовый и т. д.); способствовать обогащению словаря по теме;

устанавливать причинно-следственные связи, рассуждать,

делать вывод (сравнивать деревья и кустарники между собой);

развивать понятие обобщения; развивать наблюдательность.

- воспитательные задачи: воспитывать речевую самостоятельность в высказываниях; воспитывать бережное отношение к природе.

4. Материал, оборудование:

демонстрационный и раздаточный материал (листья и семена/плоды деревьев и кустарников), игра-лабиринт: «Чей лист?», «Чье семя?»

5. Предварительная работа:

- наблюдения за разными видами деревьев и кустарников на улице,

за их изменением в природе;

- рассматривание деревьев в парке – узнавание их;

- беседа: «Деревья в наших лесах».

- чтение рассказов, стихов о деревьях:

Л. Н. Толстой «Дуб и орешник»,

П. Воронько «Липка»,

Ю. Ефремов «Сосна»,

З. Александрова «Белая черёмуха»,

С. Коган «Клён»,

Л. Соловьёва «Рябина»,

А. Прокофьев «Берёза»;

- разучивание загадок, считалок о деревьях;

- рассматривание иллюстраций;

- упражнения на развитие речевого дыхания: «Дует ветер в лесу»;

Словарная работа: корень, кора, крона, почки.