Конспект сюжетно-ролевой игры "Космический полет"
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа) на тему

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

д/с  № 2 «Ласточка» общеразвивающего вида городского поселения -           г. Семилуки Воронежской области

Конспект сюжетно-ролевой игры

для детей старшего дошкольного возраста

Подготовила  воспитатель Будина Елена Николаевна      

2017 год

Цель: создание условий для обогащения игрового опыта детей на основе участия в интегративной деятельности (познавательной, речевой, продуктивной).

Задачи:

• Создавать эмоционально-положительный настрой;

• совершенствовать навыки взаимодействия, сотрудничества;
• способствовать развитию представлений о космосе, поддержанию интереса и познавательной активности;
• развивать у детей зрительное, слуховое, тактильное восприятие;
• обогащать словарь детей за счет расширения представлений о космосе;
• развивать любознательность, воображение, фантазию.

Оборудование:

• Костюмы «Космонавт» по количеству детей;
• шар зеркальный;  
• пучок фибероптических волокон с боковым свечением «Звездный дождь»;
• «Волшебная нить» с контроллером;
• настенное панно «Звездное небо»;
• маты напольные;
• комплект картинок «Космос»;
• фигуры «Звездочки»;
• магнитофон;
• аудиозапись мелодии из мультфильма «Тайна третьей планеты» (музыка А. Зацепина).

Ход игры:

Игра проходит в помещении сенсорной комнаты.

• Ребята, вы любите ночью смотреть на звёзды?
• Кто летает к звездам? На чем можно полететь к звездам?
• Вы хотите отправиться в космическое путешествие?
• Какие опасности нас там подстерегают? (В космосе очень холодно, нет воздуха).
• Космонавты, прежде чем отправиться в полет надевают скафандр. Давайте и мы наденем скафандры.

(Дети надевают скафандры)

• Ребята, я буду руководить полетом.
• Что ж, занимаем места в космическом корабле.

(Дети садятся на мат)

• Приготовиться к полёту.  
• Экипаж к полету готов?
• Объявляется минутная готовность – закрываем глаза, начинается обратный отсчёт 10-9-8-7-6-5-4-3-2-1, пуск!

(Включаю музыку, зеркальный шар,  «Звездный дождь», «Волшебную нить», настенное панно «Звездное небо»)

• Корабль вышел на орбиту.
• Посмотрите, какая красота за стеклом иллюминатора! Небо над нашей головой усыпано множеством звезд. Они похожи на маленькие сверкающие точки и расположены далеко от Земли. На самом деле звезды очень большие. Звёзды в космическом пространстве находятся по отдельности или образуют созвездия.
• Как вы думаете, что же такое созвездие? (Рисунок из звезд). 
• Но что такое? Я слышу сигнал SOS! Космический ураган разрушил все созвездия. Нам придется выйти с вами в открытый космос. Чтобы не оторваться от корабля, мы должны закрепить на себе этот шнур.

 Предлагаю детям:  

• закрепить на себе «Волшебную нить»;
• распутать «звездные дорожки» - фибероптические волокна;
• выложить из звездочек узоры – созвездия.

• Молодцы. А теперь занимаем свои места. Нам пора возвращаться домой.

(Выключаю музыку, зеркальный шар,  «Звездный дождь», «Волшебную нить», настенное панно «Звездное небо»).

• Наш полет прошел удачно!
• Все члены экипажа чувствуют себя нормально!
• Разрешаю всем выйти из корабля.

(Дети встают и снимают с себя космические костюмы)

Использованные материалы:

1. Волчкова В. Н., Степанова Н. В. Конспекты занятий в старшей группе детского сада. – Воронеж: ТЦ «Учитель», 2004.
2. http://nashydetky.com/prazdniki/rasskazyi-o-kosmose-kak-i-chto-rasskazat-detyam-o-kosmose 
3. http://leshy9.narod.ru/3planet.html