Работа над экологической книгой.
статья по окружающему миру (подготовительная группа) на тему

Работа над экологической книгой.

методические рекомендации.

Создание экологической книжки должно стать для ребенка интересным, важным делом. Объясните детям, что каждый сможет показать свою книгу любимому другу, рассказать по рисункам об увлекательных историях, которые он узнал.

   Дети знают, что книги пишут писатели, а иллюстрации к ним рисуют художники. Рекомендую перед занятием поговорить об этом с детьми, показать красиво изданные книги, альбомы по искусству, составленные из репродукций.

Вы предлагаете создать книгу рисунков-иллюстраций по экологии. Как создатель книги, ребенок сам располагает заставку на листе бумаги, наклеивает её и рисует на свободном пространстве листа.

   Для работы с книгой понадобятся листы бумаги (желательно сразу подобрать листы одного размера и качества), заставки, клеящий карандаш, цветные карандаши или пастель, фломастеры, акварель, гуашь.

   Обратите внимания на следующие важные моменты:

- раздав детям листы для рисования и заставки, обсудите вместе с ними, что изображено на рисунках, прочтите заголовки, предложите детям самостоятельно расположить и, если нужно, раскрасить их;

- перед там как дети приступят к выполнению задания, убедитесь в том, что они правильно поняли его;

- в темах Твердь, Вода, Воздух на первом занятии необходимо, чтобы ребенок сумел цветом передать окраску земли, гор, песка, родниковой воды, прозрачность утреннего воздуха. Для этого дети закрашивают «окошки» указанным цветом, постепенно изменяя его интенсивность. Многие дети еще не умеют соразмерять силу нажима карандаша, поэтому им потребуется ваша помощь. Предложите им специально потренироваться, раскрашивая карандашом одного цвета с постепенным переходом от яркого к бледному. Это задание полезно и для развития тонкой моторики руки.

- дайте детям возможность творчески отнестись к своей работе, не ограничивайте их в выборе цветов, расположении заставки и рисунка, свободном общении друг с другом и с вами.

   Советую завести отдельные папки, где будут храниться подписанные и пронумерованные рисунки каждого ребенка. По окончании темы скрепите листы. Если на каких-то занятиях ребенок отсутствовал, вставьте в книжку чистый лист с заставкой: обычно дети хотят наверстать упущенное, чтобы   в книге не было пропусков. Очень важно не потерять рисунки. Книжки сохраняются до окончания курса, сшиваются в экологическую книгу и вручаются детям.

Надеюсь, что книжки станут для вас не только материалом, позволяющим оценить уровень и качество усвоения знаний, но и источником радости, неожиданных и интересных впечатлений.