Интегрированное занятия по ознакомлению с окружающим экологическая сказка «Приключения колобка в зимнем лесу» (вторая младшая группа)
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) по теме

МОДЕЛЬ

интегрированного занятия по ознакомлению с окружающим

экологическая сказка

«Приключения колобка в зимнем лесу»

(вторая младшая группа)

ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ:  

Расширить представления детей о жизни диких животных    в    зимний период (медведь, лиса, заяц, волк).

Продолжать знакомить с характерными  особенностями времени года зима и с теми изменениями, которые происходят в связи с этим в жизни животных.

Развивать умение ритмично наносить пятна при рисовании  зимнего сугроба, располагая изображение по всему листу.

Способствовать развитию певческих навыков, передавая характер песни «Колобок» Г. Струвэ

На основе обогащения представлений о животных продолжать расширять и активизировать словарный запас детей путем введения в словарь детей определений, дополнений, обстоятельств (дикие животные, зимний лес; рыжая, хитрая, зубастый, серый, бурый, румяненький; холодно, голодно).

Способствовать развитию воображения детей.

Воспитывать      способность      к   сопереживанию,   интерес   к   русским народным сказкам.

Предварительная работа.Чтение сказки «Колобок», загадывание загадок о животных, беседы о жизни диких животных зимой, слушание музыкального произведения «Колобок Г.Струвэ.

Раздаточный материал. Ванночки с гуашью,прищепки с поролоном, влажные салфетки для вытирания рук, клеёнки 15x15см. - 10 штук.

Технические средства: магнитофон, аудиокассета с песней «Колобок» Г.Струвэ.

ХОД.

Воспитатель: Ребята, давайте поиграем в игру «В лес всех выпустим зверей».

Пальчиковая игра «В лес всех выпустим зверей».

Этот пальчик - белочка,

Рыженькая девочка.

Этот пальчик - зайчик,

Зайчик - попрыгайчик.

Этот вот - лисичка,

Хитрая сестричка.

Этот - серенький волчок

Получился кулачок.

Разожмём кулак скорей,

В лес всех выпустим зверей.

Воспитатель: Дети, мы читали с вами сказку «Колобок»? В ней действие происходило летом. А теперь закройте глазки и представьте себе, что баба испекла деду Колобок ...зимой.

Появляется игрушка Колобок, к которому прикреплена длинная резинка. Колобок подпрыгивает.

- Надоело Колобку на столе лежать, решил он по дорожке в лес отправиться.

  Зайка: Колобок, колобок, мне холодно и голодно в лесу зимой.                Воспитатель: Расскажите ребята Колобку про зайца, какой он? Что ест зимой в лесу? (Ответы детей - питается веточками деревьев, гложет кору.) А как заяц прячется от волка? (Прячется в снег так-как норы у него нет.)

- Слышишь, Колобок, как тяжело живётся  животным в лесу зимой. Давайте пригласим зайку поиграть с нами в хороводную игру «Зайка».

Хороводная  игра «Зайка».

А у зайки белого лапочка болит,

И больною лапкой он не шевелит.

Мы с ребятами придем, угощенье принесём

Будет заюшка скакать и с ребятами играть.

Звучит музыка.

Покатился дальше Колобок.

Тут зубами щёлк да щёлк

Появился серый волк.

Появляется мальчик в костюме волка.

Волк: Колобок, Колобок, я тебя съем.

Воспитатель: А Колобок улыбается, не боится волка. Расскажите Колобку, какой волк. (Зубастый, злой.) По лесу рыщет, зайцев ищет. Покатился Колобок по лесной дорожке...

А теперь малыш в лесу

Встретил рыжую лису.

Появляется девочка в костюме лисы.

Лиса:Какой  хорошенький, румяненький и наверное  вкусненький.  Спой мне песенку, дружок.

Воспитатель: Ой,   Колобок,    подожди,       мы   тебе   расскажем    какая   лиса.    (Дети рассказывают.)

От лисы уйти не смог,

Кто б из вас ему помог.

Вы придумайте друзья

Как спасти нам Колобка? (Выслушивает варианты спасения.)

Рисование «Сугроб»

А давайте-ка, друзья,

Спрячем в сугроб Колобка.

Дети, используя приём примакивания, рисуют большой сугроб. Во время рисования звучит спокойная музыка.

-Катится  он,  катится  по накатанной  снежной дорожке,  хорошо быстро получается. Катится и песенку напевает.

Песенка «Колобок» (дети подпевают).

Воспитатель:

Был он весел, был он смел,

И в пути он песню пел.

-Смотрит Колобок на лес, не узнаёт его, удивляется. Почему? (ответы детей)  Да  он   выглядит  совсем  по-другому  не  так - как  летом:   деревья, кустарники и земля покрыты снегом.

-  Вспомните, ребята, кого Колобок    в сказке повстречал? (Выслушивает ответы детей.)

- А кого из этих зверей он ну никак не может встретить? (Медведя.) Почему? (Спит медведь зимой в берлоге.)

Звучит спокойная музыка.

 Воспитатель: Катится Колобок по заснеженной тропинке и видит - белочку. Расскажите Колобку про белочку. Какая она? Где живёт? Что кушает зимой в лесу?

Появляется девочка в костюме белочки.

Белочка: Колобок, Колобок, а может, я  тобой полакомлюсь со своими подружками-белочками.

Воспитатель: Нет, отвечает Колобок, и покатился дальше, а навстречу ему ...?

Появляется мальчик в костюме зайчика.

Воспитатель:

Спрятался Колобок молодец!

Убежала в лес лиса.

- Замёрз колобок,    гуляя по зимнему лесу, и решил вернуться домой к дедушке и бабушке. Вот и сказочки конец, а кто слушал молодец!

Звучит песня «Колобок» Г. Струвэ дети подпевают.